Funkcje organiczne i zaj¿cia tematyczne

Praca magisterska z zakresu nauczania nauk ¿cis¿ych, obroniona i zatwierdzona w 2007 r. w Federalnym Instytucie Edukacji, Nauki i Technologii w Rio de Janeiro, w mie¿cie Nilópolis, Rio de Janeiro, Brazylia. Badania zostäy opracowane z uczniami z drugiej klasy liceum w Colégio Pedro II, kampusie Engenho Novo II, który jest federaln¿ szko¿¿ publiczn¿, powi¿zan¿ z Ministerstwem Edukacji. Propozycja ta miäa na celu opracowanie metodologii nauczania, która oprócz zagadnie¿ spo¿ecznych i naukowych powi¿zäaby nauczanie chemii z codziennym ¿yciem studenta, a tak¿e pedagogik¿ Paulo Freire'a, doceniaj¿c w ten sposób dotychczasow¿ wiedz¿ studenta i edukacj¿ nieformaln¿, która powinna by¿ uzupe¿nieniem edukacji formalnej.