Bücher von A. Isabel de Lourdes Q. Calderón

This research was conducted to participate as a speaker at the II Congress organized by the Chilean Association of Popular Music Studies, in collaboration with the Alberto Hurtado University and the University of Art and Social Sciences. In Santiago de Chile from January 8 to 11, 2014. When we approach content regarding the era of the military dictatorship in Chile, we turn to historiography that teaches it from a perspective stripped of humanity, as if the facts had occurred only on paper. As a teacher of History and Social Sciences, I believe it is essential to achieve a contextualization of the period from the human feelings materialized in the classroom. At the moment of analyzing the power of history from the sung word, we manage to unveil senses, meanings, from the exploration of a place within the human feelings, taking into account that the contextualization of the metaphor denounces us a territory of revelations that hope to harmonize feelings to remake a close history. Geographical analysis of Canto Nuevo where the music, the lyrics and the history of 1978 to 1990 in Chile are in dialogue.

Cette recherche a été réalisée pour participer en tant qu'orateur au IIe Congrès organisé par l'Association chilienne d'études sur la musique populaire, en collaboration avec l'Université Alberto Hurtado et l'Université d'art et de sciences sociales. Ce congrès s'est tenu à Santiago du Chili du 8 au 11 janvier 2014. Lorsque nous abordons le contenu de l'époque de la dictature militaire au Chili, nous nous tournons vers l'historiographie qui l'enseigne d'un point de vue dépourvu d'humanité, comme si les événements ne s'étaient produits que sur papier. En tant que professeur d'histoire et de sciences sociales, je pense qu'il est essentiel de contextualiser la période du point de vue des sentiments humains, matérialisés dans la salle de classe. Au moment d'analyser le pouvoir de l'histoire à partir de la parole chantée, nous parvenons à dévoiler des sens, des significations, à partir de l'exploration d'un lieu au sein des sentiments humains, en tenant compte du fait que la contextualisation de la métaphore dénonce un territoire de révélations qui espèrent harmoniser les sentiments afin de refaire une histoire proche. Analyse géographique du Canto Nuevo où dialoguent la musique, les paroles et l'histoire de 1978 à 1990 au Chili.

Esta investigação foi realizada para participar como orador no II Congresso organizado pela Associação Chilena de Estudos de Música Popular, em colaboração com a Universidade Alberto Hurtado e a Universidade de Arte e Ciências Sociais. Em Santiago do Chile, de 8 a 11 de janeiro de 2014. Quando abordamos os conteúdos relativos à época da ditadura militar no Chile, recorremos a uma historiografia que os ensina a partir de uma perspetiva despojada de humanidade, como se os acontecimentos tivessem ocorrido apenas no papel. Como professora de História e Ciências Sociais, acredito ser fundamental contextualizar o período sob a perspetiva dos sentimentos humanos, materializados em sala de aula. No momento em que analisamos o poder da história a partir da palavra cantada, conseguimos desvelar sentidos, significados, a partir da exploração de um lugar dentro dos sentimentos humanos, tendo em vista que a contextualização da metáfora denuncia um território de revelações que esperam harmonizar sentimentos para refazer uma história próxima. Análise geográfica de Canto Nuevo onde dialogam a música, a letra e a história de 1978 a 1990 no Chile.

Questa ricerca è stata realizzata per partecipare come relatore al II Congresso organizzato dall'Associazione Cilena di Studi di Musica Popolare, in collaborazione con l'Università Alberto Hurtado e l'Università di Arte e Scienze Sociali. A Santiago del Cile dall'8 all'11 gennaio 2014. Quando ci avviciniamo ai contenuti relativi all'epoca della dittatura militare in Cile, ci rivolgiamo alla storiografia che li insegna da una prospettiva priva di umanità, come se gli eventi fossero accaduti solo sulla carta. Come insegnante di Storia e Scienze sociali, ritengo fondamentale contestualizzare il periodo dal punto di vista dei sentimenti umani, concretizzati in classe. Nel momento in cui analizziamo il potere della storia dalla parola cantata, riusciamo a svelare sensi, significati, dall'esplorazione di un luogo all'interno dei sentimenti umani, tenendo conto che la contestualizzazione della metafora denuncia un territorio di rivelazioni che sperano di armonizzare i sentimenti per rifare una storia vicina. Analisi geografica di Canto Nuevo in cui dialogano musica, testi e la storia del periodo 1978-1990 in Cile.