Bücher von Adekunle Obasa

Le aule virtuali sono uno dei fenomeni più importanti e in rapida crescita nell'informatizzazione dell'istruzione superiore in tutto il mondo. È un aspetto dell'informatica che ha contribuito notevolmente a facilitare l'archiviazione dei dati e l'erogazione dell'insegnamento e dell'apprendimento nelle istituzioni superiori. L'aula virtuale può essere sincrona o asincrona. Ciascuna ha i suoi meriti e demeriti. Una situazione ideale è quella di un apprendimento misto che combina le caratteristiche di entrambi. Questo libro dimostra come sia possibile progettare e sviluppare in modo pratico e semplice un'aula virtuale integrata che combini le caratteristiche delle piattaforme sincrone e asincrone. Il libro fornisce una copertura approfondita di argomenti quali i sistemi di apprendimento a distanza, le aule virtuali e l'apprendimento online. La classe virtuale proposta ha caratteristiche come compiti, lezioni, glossario, forum, audio, video, lavagna, wiki e chat, tra le altre, per imitare efficacemente l'ambiente della classe faccia a faccia. Il libro è un compagno ideale sia per i tutor che per gli studenti degli istituti superiori, soprattutto quando l'e-learning è stato utilizzato in modo pratico. Inoltre, servirà come punto di partenza per le istituzioni che desiderano abbracciare l'istruzione a distanza.

Las aulas virtuales son uno de los fenómenos más importantes y de mayor crecimiento en la informatización de la enseñanza superior en todo el mundo. Se trata de un aspecto de la informática que ha contribuido en gran medida a facilitar el almacenamiento de datos y la impartición de la enseñanza y el aprendizaje en las instituciones de enseñanza superior. Las aulas virtuales pueden ser síncronas o asíncronas. Cada una tiene sus ventajas e inconvenientes. Una situación ideal es un aprendizaje mixto que combine las características de ambas. Este libro muestra cómo puede diseñarse y desarrollarse en la práctica, en sencillos pasos, un aula virtual integrada que combine las características de las plataformas síncrona y asíncrona. Aborda en profundidad temas como los sistemas de aprendizaje a distancia, las aulas virtuales y el aprendizaje en línea. El aula virtual propuesta cuenta con funciones como tareas, lecciones, glosario, foro, audio, vídeo, pizarra, wiki y chat, entre otras, para imitar con eficacia el entorno del aula presencial. El libro es un compañero ideal tanto para tutores como para alumnos de centros de enseñanza superior, especialmente allí donde el aprendizaje electrónico se ha implantado en la práctica. También servirá de puerta de entrada para las instituciones dispuestas a adoptar la educación a distancia.

Virtual'nye klassy qwlqütsq odnim iz naibolee wazhnyh i bystro razwiwaüschihsq qwlenij w processe komp'üterizacii wysshego obrazowaniq wo wsem mire. Jeto odin iz aspektow wychislitel'noj tehniki, kotoryj wnes znachitel'nyj wklad w uproschenie hraneniq dannyh i organizacii prepodawaniq i obucheniq w wysshih uchebnyh zawedeniqh. Virtual'nyj klass mozhet byt' sinhronnym ili asinhronnym. Kazhdyj iz nih imeet swoi dostoinstwa i nedostatki. Ideal'noj situaciej qwlqetsq smeshannoe obuchenie, sochetaüschee w sebe cherty oboih widow. V dannoj knige pokazano, kak mozhno prakticheski sproektirowat' i razrabotat' integrirowannyj wirtual'nyj klass, sochetaüschij w sebe wozmozhnosti sinhronnoj i asinhronnoj platform. V knige podrobno rassmatriwaütsq takie temy, kak sistemy distancionnogo obucheniq, wirtual'nye klassy i onlajn-obuchenie. Predlagaemyj wirtual'nyj klass imeet takie funkcii, kak zadanie, urok, glossarij, forum, audio- i wideomaterialy, doska, wiki, chat i t.d., chto pozwolqet äffektiwno imitirowat' ochnuü auditoriü. Kniga qwlqetsq ideal'nym pomoschnikom kak dlq prepodawatelej, tak i dlq studentow wysshih uchebnyh zawedenij, osobenno teh, gde prakticheski wnedreno älektronnoe obuchenie. Ona takzhe posluzhit putewoditelem dlq uchebnyh zawedenij, zhelaüschih wnedrit' distancionnoe obrazowanie.

Virtuelle Klassenzimmer sind eines der wichtigsten und am schnellsten wachsenden Phänomene bei der Computerisierung der Hochschulbildung weltweit. Es handelt sich um einen Aspekt der Informatik, der die Datenspeicherung und die Bereitstellung von Lehr- und Lerninhalten in Hochschuleinrichtungen erheblich vereinfacht hat. Virtuelle Klassenzimmer können synchron oder asynchron sein. Beide haben ihre Vor- und Nachteile. Ideal ist ein gemischtes Lernen, das die Eigenschaften beider Varianten kombiniert. Dieses Buch zeigt, wie ein integriertes virtuelles Klassenzimmer, das die Eigenschaften von synchronen und asynchronen Plattformen kombiniert, praktisch und in einfachen Schritten entworfen und entwickelt werden kann. Es behandelt ausführlich Themen wie Fernunterrichtssysteme, virtuelle Klassenzimmer und Online-Lernen. Das vorgeschlagene virtuelle Klassenzimmer verfügt unter anderem über Funktionen wie Aufgaben, Lektionen, Glossar, Forum, Audio, Video, Whiteboard, Wiki und Chat, um eine effektive Nachahmung des Präsenzunterrichts zu ermöglichen. Das Buch ist ein idealer Begleiter sowohl für Lehrende als auch für Lernende an Hochschulen, insbesondere dort, wo E-Learning praktisch eingesetzt wird. Es dient auch als Einstieg für Institutionen, die sich für den Fernunterricht interessieren.

Les classes virtuelles sont l'un des phénomènes les plus importants et les plus rapides de l'informatisation de l'enseignement supérieur dans le monde. C'est un aspect de l'informatique qui a grandement contribué à faciliter le stockage des données et la diffusion de l'enseignement et de l'apprentissage dans les établissements d'enseignement supérieur. La classe virtuelle peut être synchrone ou asynchrone. Chacune a ses avantages et ses inconvénients. La situation idéale est celle d'un apprentissage mixte qui combine les caractéristiques des deux. Ce livre montre comment une classe virtuelle intégrée qui combine les caractéristiques des plates-formes synchrones et asynchrones peut être conçue et développée de manière pratique et en quelques étapes. Il couvre en profondeur des sujets tels que les systèmes d'apprentissage à distance, les classes virtuelles et l'apprentissage en ligne. La classe virtuelle proposée présente des caractéristiques telles que les devoirs, les leçons, le glossaire, le forum, l'audio, la vidéo, le tableau blanc, le wiki et le chat, entre autres, afin d'imiter efficacement le cadre d'une salle de classe en face à face. Ce livre est un compagnon idéal pour les tuteurs et les apprenants des établissements d'enseignement supérieur, en particulier là où l'apprentissage en ligne a été déployé de manière pratique. Il servira également de passerelle pour les institutions désireuses d'adopter l'enseignement à distance.

As salas de aula virtuais são um dos fenómenos mais importantes e em rápido crescimento na informatização do ensino superior em todo o mundo. É um aspeto da computação que contribuiu grandemente para facilitar o armazenamento de dados e a disponibilização do ensino e da aprendizagem nas instituições de ensino superior. A sala de aula virtual pode ser síncrona ou assíncrona. Cada uma tem os seus méritos e deméritos. Uma situação ideal é uma aprendizagem mista que combine as características das duas. Este livro demonstra como uma sala de aula virtual integrada que combina características de plataformas síncronas e assíncronas pode ser concebida e desenvolvida na prática em passos simples. Aborda em profundidade temas como sistemas de ensino à distância, salas de aula virtuais e aprendizagem em linha. A sala de aula virtual proposta tem características como tarefas, lições, glossário, fórum, áudio, vídeo, quadro branco, wiki e chat, entre outras, para imitar eficazmente o ambiente de uma sala de aula presencial. O livro é um companheiro ideal para tutores e alunos de instituições de ensino superior, especialmente onde o e-learning tem sido implementado na prática. Servirá também como porta de entrada para as instituições que pretendam adotar o ensino à distância.