Bücher von Afonso Nkuansambu

L'université est l'un des meilleurs et des plus grands héritages des inventions de l'homme de tous les siècles, depuis l'"Académie" de Platon jusqu'aux universités actuelles les plus prestigieuses du monde, en tant qu'espace autonome et distinct ayant pour but de produire des connaissances valables, vraies et authentiques pour le développement de l'humanité. Depuis sa conception en tant qu'institution éducative de la plus grande rigueur et excellence, sa priorité pour le développement de l'humanité et des sociétés ne fait aucun doute, et ses actions sont privilégiées dans la reconstruction, le transfert, l'appropriation, l'innovation, la transformation et l'éducation multiculturelle de la connaissance.Ce livre est l'un des nombreux exemples de l'engagement de l'enseignement universitaire proactif, qui donne l'occasion de réfléchir et de construire des connaissances par le biais d'un enseignement expérientiel et dynamique en dehors de la salle de classe.

L'università è una delle migliori e più grandi eredità delle invenzioni dell'uomo di tutti i secoli, dall'"Accademia" di Platone alle attuali e più prestigiose università del mondo, come spazio autonomo e distinto con lo scopo di produrre conoscenze valide, vere e autentiche per lo sviluppo dell'umanità. Fin dalla sua concezione come istituzione educativa di massimo rigore ed eccellenza, la sua priorità per lo sviluppo dell'umanità e delle società è indubbia, e le sue azioni sono privilegiate nella ricostruzione, nel trasferimento, nell'appropriazione, nell'innovazione, nella trasformazione e nell'educazione multiculturale della conoscenza. Questo libro è uno dei tanti esempi dell'impegno dell'insegnamento universitario proattivo, che offre l'opportunità di riflettere e costruire la conoscenza attraverso un insegnamento esperienziale e dinamico al di fuori delle aule.

Die Universität ist eines der besten und größten Vermächtnisse menschlicher Erfindungen aller Jahrhunderte, von Platons "Akademie" bis zu den heutigen und renommiertesten Universitäten der Welt, als autonomer und eigenständiger Raum mit dem Ziel, gültiges, wahres und authentisches Wissen für die Entwicklung der Menschheit hervorzubringen. Seit ihrer Konzeption als Bildungseinrichtung von höchster Strenge und Exzellenz ist ihre Priorität für die Entwicklung der Menschheit und der Gesellschaften unbestritten, und ihre Aktionen sind privilegiert in der Rekonstruktion, Weitergabe, Aneignung, Innovation, Transformation und multikulturellen Bildung von Wissen. Dieses Buch ist eines von mehreren Beispielen für das Engagement einer proaktiven Hochschullehre, die die Möglichkeit bietet, durch erfahrungsorientierte und dynamische Lehre außerhalb des Klassenzimmers zu reflektieren und Wissen aufzubauen.

La universidad es uno de los mejores y más grandes legados de las invenciones del hombre de todos los siglos, desde la "Academia" de Platón hasta las actuales y más prestigiosas universidades del mundo, como espacio autónomo y diferenciado con el propósito de producir conocimiento válido, verdadero y auténtico para el desarrollo de la humanidad. Desde su concepción como institución educativa de máximo rigor y excelencia, su prioridad para el desarrollo de la humanidad y de las sociedades es indudable, y sus acciones son privilegiadas en la reconstrucción, transferencia, apropiación, innovación, transformación y educación multicultural del conocimiento. Este libro es uno de los varios ejemplos del compromiso de la enseñanza universitaria proactiva, dando la oportunidad de reflexionar y construir conocimiento a través de la enseñanza vivencial y dinámica fuera del aula.

The university is one of the best and greatest legacies of man's inventions of all centuries, from Plato's "Academy" to the current and most prestigious universities in the world, as an autonomous and distinct space with the purpose of producing valid, true and authentic knowledge for the development of humanity. Since its conception as an educational institution of the utmost rigour and excellence, its priority for the development of humanity and societies is undoubted, and its actions are privileged in the reconstruction, transfer, appropriation, innovation, transformation and multicultural education of knowledge. This book is one of several examples of the commitment of proactive university teaching, giving the opportunity to reflect and build knowledge through experiential and dynamic teaching outside the classroom.

Uniwersitet - odno iz luchshih i welichajshih nasledij chelowecheskih izobretenij wseh wekow, nachinaq s "Akademii" Platona i zakanchiwaq sowremennymi i naibolee prestizhnymi uniwersitetami mira, kak awtonomnoe i osoboe prostranstwo, cel'ü kotorogo qwlqetsq proizwodstwo dostowernyh, istinnyh i podlinnyh znanij dlq razwitiq chelowechestwa. S momenta swoego wozniknoweniq kak obrazowatel'nogo uchrezhdeniq, otlichaüschegosq wysochajshej strogost'ü i sowershenstwom, ego prioritet w razwitii chelowechestwa i obschestwa ne wyzywaet somnenij, a ego deqtel'nost' qwlqetsq priwilegirowannoj w oblasti rekonstrukcii, peredachi, priswoeniq, innowacij, transformacii i mul'tikul'turnogo obrazowaniq znanij. Jeta kniga - odin iz neskol'kih primerow priwerzhennosti proaktiwnomu uniwersitetskomu prepodawaniü, daüschemu wozmozhnost' razmyshlqt' i nakapliwat' znaniq posredstwom opytnogo i dinamichnogo obucheniq za predelami auditorii.

A universidade constitui uma das melhores e maiores heranças das invenções do homem de todos os séculos, desde a ¿Academiä de Platão até as actuais e mais prestigiadas universidades do mundo, como espaço autónomo e distinto com propósito de fabricar conhecimentos válidos, verdadeiros e autênticos para o desenvolvimento da humanidade. Desde a sua concepção como instituição educativa de máximo rigor e excelência, a sua prioridade para o desenvolvimento da humanidade e das sociedades é indubitável, cuja actuação é privilegiada na reconstrução, transferência, apropriação, inovação, transformação e educação multicultural dos saberes. Este livro traz um entre vários exemplos de compromisso da docência universitária proactiva, dando a margem de reflectir e construir o conhecimento através do ensino vivencial e dinâmico fora da sala de aula.