Bücher von Altiza Souza

L'istruzione è uno dei diritti umani più vitali ed è inclusa nell'elenco dei diritti fondamentali stabiliti dalla legge più importante del Paese. Tuttavia, non è stata elevata a rango costituzionale una qualsiasi forma di educazione, ma un'educazione che abbia come obiettivo la promozione della cittadinanza, il pieno sviluppo degli esseri umani e del loro potenziale, in altre parole, stiamo parlando di un'educazione sostenibile. Nonostante sia uno dei diritti più prestigiosi e nonostante gli espliciti comandi normativi relativi al potere/dovere dello Stato e della società nel suo complesso di promuoverlo, la sua mancata attuazione a tutti i livelli dell'istruzione in Brasile, e quindi nello Stato di Amazonas, è evidente, il che ci porta a una serie di riflessioni che vanno oltre l'ambito giuridico e mettono in luce dibattiti più ampi (culturali, politici, sociali, ecc.) e il modo in cui questi valori influenzano l'attuazione o meno di questo diritto fondamentale, base per la costruzione di una società sostenibile. In quest'ottica, l'obiettivo generale di questo lavoro è analizzare l'importanza dell'educazione sostenibile come percorso essenziale per lo sviluppo dello Stato di Amazonas.

Bildung ist eines der wichtigsten Menschenrechte und steht auf der Liste der Grundrechte, die im höchsten Gesetz des Landes verankert ist. Allerdings wurde nicht irgendeine Form der Bildung in den Verfassungsrang erhoben, sondern eine Bildung, die auf die Förderung des Bürgersinns, die volle Entfaltung des Menschen und seines Potenzials abzielt, mit anderen Worten, es geht um eine nachhaltige Bildung. Obwohl es sich um eines der prestigeträchtigsten Rechte handelt und trotz der ausdrücklichen normativen Befehle in Bezug auf die Befugnis/Pflicht des Staates und der Gesellschaft als Ganzes, dieses Recht zu fördern, ist sein Mangel an Umsetzung auf allen Ebenen des Bildungswesens in Brasilien und somit auch im Bundesstaat Amazonas eklatant, was uns zu einer Reihe von Überlegungen veranlasst, die über den Rahmen der rechtlichen Sphäre hinausgehen und umfassendere Debatten (kulturell, politisch, sozial usw.) und die Art und Weise aufzeigen, wie diese Werte die Umsetzung oder Nichtumsetzung dieses Grundrechts, der Grundlage für den Aufbau einer nachhaltigen Gesellschaft, beeinflussen. In diesem Sinne besteht das allgemeine Ziel dieser Arbeit darin, die Bedeutung der nachhaltigen Bildung als wesentlichen Weg für die Entwicklung des Bundesstaates Amazonas zu analysieren.

L'éducation est l'un des droits de l'homme les plus essentiels et figure dans la liste des droits fondamentaux énoncés dans la loi suprême du pays. Cependant, ce n'est pas n'importe quelle forme d'éducation qui a été élevée au rang constitutionnel, mais l'éducation visant à promouvoir la citoyenneté, le plein développement de l'être humain et de son potentiel, en d'autres termes, nous parlons d'éducation durable. Bien qu'il s'agisse de l'un des droits les plus prestigieux et malgré les prescriptions normatives expresses concernant le pouvoir/devoir de l'État et de la société dans son ensemble de le promouvoir, son manque de mise en ¿uvre à tous les niveaux de l'éducation au Brésil, et donc dans l'État d'Amazonas, est flagrant, ce qui nous amène à une série de réflexions qui dépassent le cadre de la sphère juridique et mettent en lumière des débats plus larges (culturels, politiques, sociaux, etc.) et la manière dont ces valeurs influencent la mise en ¿uvre ou non de ce droit fondamental, qui est la base de la construction d'une société durable. Dans cette optique, l'objectif général de ce travail est d'analyser l'importance de l'éducation durable en tant que voie essentielle pour le développement de l'État d'Amazonas.

La educación es uno de los derechos humanos más vitales y está incluida en la lista de derechos fundamentales establecidos en la ley suprema del país. Sin embargo, no cualquier forma de educación ha sido elevada a rango constitucional, sino la educación con miras a promover la ciudadanía, el pleno desarrollo del ser humano y de sus potencialidades, es decir, hablamos de educación sostenible. A pesar de ser uno de los derechos más prestigiados y a pesar de los expresos mandatos normativos sobre el poder/deber del Estado y de la sociedad como un todo de promoverlo, su falta de implementación en todos los niveles de la educación en Brasil, y por lo tanto en el estado de Amazonas, es flagrante, lo que nos lleva a un conjunto de reflexiones que van más allá del ámbito de la esfera jurídica y ponen de relieve debates más amplios (culturales, políticos, sociales, etc.) y cómo estos valores influyen en la implementación o no de este derecho fundamental, base para la construcción de una sociedad sostenible. Teniendo esto en cuenta, el objetivo general de este trabajo es analizar la importancia de la educación sostenible como camino esencial para el desarrollo del estado de Amazonas.

Obrazowanie qwlqetsq odnim iz wazhnejshih praw cheloweka i whodit w perechen' osnownyh praw, zakreplennyh w wysshem zakone strany. Odnako w konstitucionnyj status wozwedena ne prosto lübaq forma obrazowaniq, a obrazowanie, naprawlennoe na wospitanie grazhdanstwennosti, wsestoronnee razwitie cheloweka i ego potenciala, inymi slowami, rech' idet ob ustojchiwom obrazowanii. Nesmotrq na to, chto äto odno iz samyh prestizhnyh praw i nesmotrq na chetkie normatiwnye predpisaniq, kasaüschiesq polnomochij/obqzannosti gosudarstwa i obschestwa w celom sodejstwowat' ego realizacii, ego nedostatochnaq realizaciq na wseh urownqh obrazowaniq w Brazilii, a znachit, i w shtate Amazonas, qwlqetsq wopiüschej, chto zastawlqet nas zadumat'sq o tom, chto wyhodit za ramki prawowoj sfery i pozwolqet wyqwit' bolee shirokie diskussii (kul'turnye, politicheskie, social'nye i t.d.) i kak äti cennosti wliqüt na realizaciü ili ne realizaciü ätogo fundamental'nogo prawa, qwlqüschegosq osnowoj postroeniq ustojchiwogo obschestwa. Ishodq iz ätogo, obschaq cel' dannoj raboty zaklüchaetsq w analize wazhnosti ustojchiwogo obrazowaniq kak odnogo iz osnownyh putej razwitiq shtata Amazonas.

Education is one of the most vital human rights and is included in the list of fundamental rights set out in the country's highest law. However, not just any form of education has been elevated to constitutional status, but education with a view to promoting citizenship, the full development of human beings and their potential, in other words, we are talking about sustainable education. Despite being one of the most prestigious rights and despite the express normative commands regarding the power/duty of the state and society as a whole to promote it, its lack of implementation at all levels of education in Brazil, and therefore in the state of Amazonas, is blatant, leading us to a set of reflections that go beyond the scope of the legal sphere and highlight larger debates (cultural, political, social, etc.) and how these values influence the implementation or not of this fundamental right, the basis for building a sustainable society. With this in mind, the general aim of this work is to analyse the importance of sustainable education as an essential path for the development of the state of Amazonas.

A educação consiste em um dos mais vitais direitos humanos e integra o rol dos direitos fundamentais previstos na lei maior do país. No entanto, não se elevou ao status constitucional qualquer forma de educar, trata-se de educar com vistas à promoção da cidadania, ao desenvolvimento pleno do ser humano, de suas potencialidades, ou seja, estamos falando de educação sustentável. A despeito de ser um dos mais prestigiados direitos e de serem expressos os comandos normativos relativos ao poder/dever do Estado e de toda sociedade em promovê-la, é flagrante sua falta de efetivação em todos os níveis de ensino no Brasil, e, por conseguinte, no Estado o Amazonas, nos levando a um conjunto de reflexões que vai além do campo de abrangência do âmbito jurídico e realça debates maiores (culturais, políticos, sociais, etc.) e, como tais valores influenciam na implementação ou não deste direito fundamental, base da construção de uma sociedade sustentável. Neste sentido o presente trabalho possui como objetivo geral analisar a importância da educação sustentável como caminho imprescindível para o desenvolvimento do Estado do Amazonas.