Bücher von Amir Gahmia

Esta publicação pedagógica e científica centra-se na técnica da "mise en situation", um método de formação utilizado na comunicação oral. O seu objetivo é permitir que os aprendentes se coloquem em situações de comunicação muito semelhantes às que podem encontrar na vida real, seja no seu estabelecimento de ensino ou no local de trabalho.A principal caraterística destas simulações é o facto de permitirem que o aprendente se concentre não só na dimensão linguística, mas também nos parâmetros extra-linguísticos e culturais.

Questa pubblicazione didattica e scientifica si concentra sulla tecnica della "mise en situation", un metodo di formazione utilizzato nella comunicazione orale. Il suo scopo è quello di permettere ai discenti di mettersi in situazioni comunicative molto simili a quelle in cui potrebbero trovarsi nella vita reale, sia nell'istituto scolastico sia sul posto di lavoro.La caratteristica principale di queste simulazioni è che permettono al discente di concentrarsi non solo sulla dimensione linguistica, ma anche sui parametri extralinguistici e culturali.

Esta publicación educativa y científica se centra en la técnica de la "puesta en situación", un método de formación utilizado en la comunicación oral. Su objetivo es permitir a los alumnos ponerse en situaciones de comunicación muy similares a las que podrían encontrarse en la vida real, ya sea en su centro de enseñanza o en el lugar de trabajo.La principal característica de estas simulaciones es que permiten al alumno centrarse no sólo en la dimensión lingüística, sino también en los parámetros extralingüísticos y culturales.

Jeto uchebno-nauchnoe izdanie poswqscheno tehnike "mise en situation" - metodu obucheniq ustnomu obscheniü. Ego cel' - dat' uchaschimsq wozmozhnost' popast' w situacii obscheniq, ochen' pohozhie na te, w kotoryh oni mogut okazat'sq w real'noj zhizni, bud' to w uchebnom zawedenii ili na rabochem meste.Glawnaq osobennost' takih simulqcij zaklüchaetsq w tom, chto oni pozwolqüt uchaschemusq sosredotochit'sq ne tol'ko na lingwisticheskom aspekte, no i na äxtralingwisticheskih i kul'turnyh parametrah.

Diese pädagogische und wissenschaftliche Publikation befasst sich mit der Technik des Situationsansatzes, einem Lernverfahren, das in der mündlichen Kommunikation eingesetzt wird. Ihr Ziel ist es, die Lernenden in Kommunikationssituationen zu versetzen, die denen in der Realität sehr ähnlich sind, sei es in ihrer Bildungseinrichtung oder an ihrem Arbeitsplatz.Das Besondere an diesen Situationen ist, dass sie sich nicht nur auf die sprachliche Dimension, sondern auch auf die außersprachlichen und kulturellen Parameter konzentrieren.

This educational and scientific publication focuses on the "mise en situation" technique, a training method used in oral communication. Its aim is to enable learners to put themselves in communication situations very similar to those they might encounter in real life, whether at their educational institution or in the workplace.The special feature of these simulations is that they focus not only on the linguistic dimension, but also on the extralinguistic and cultural parameters.

Questo libro didattico propone una serie di trenta esercizi pratici di linguaggio amministrativo. L'obiettivo è quello di consentire ai lettori di familiarizzare con le tecniche e le procedure necessarie per produrre una scrittura professionale corretta sia nella forma che nel contenuto.Il libro si concentra su diversi tipi di scrittura: lettere, relazioni, verbali, note, ecc.

Este libro didáctico ofrece una serie de treinta ejercicios prácticos de lenguaje administrativo. El objetivo es que el lector se familiarice con las técnicas y los procedimientos necesarios para elaborar escritos profesionales correctos tanto en la forma como en el contenido.El libro se centra en distintos tipos de escritos: misivas, informes, actas, notas, etc.

Dieses Lehrbuch enthält eine Reihe von dreißig Übungen zur Anwendung der Verwaltungssprache. Ziel des Buches ist es, dem Publikum die Techniken und Modalitäten zu vermitteln, die für die Erstellung eines formal und inhaltlich korrekten beruflichen Schreibens erforderlich sind.Das Buch konzentriert sich auf verschiedene Arten von Schriftstücken: Schreiben, Berichte, Protokolle, Protokolle, Notizen etc.

Jeta uchebnaq kniga predlagaet seriü iz tridcati prakticheskih uprazhnenij po administratiwnomu qzyku. Cel' sostoit w tom, chtoby dat' chitatelqm wozmozhnost' oznakomit'sq s tehnikoj i procedurami, neobhodimymi dlq sozdaniq professional'nogo pis'ma, prawil'nogo kak po forme, tak i po soderzhaniü.Kniga poswqschena razlichnym widam pis'mennyh rabot: depesham, otchetam, protokolam, zapiskam i t. d.

This educational work offers a series of thirty application exercises in administrative language. Its aim is to enable readers to become familiar with the techniques and procedures required to produce professional writing that is correct in both form and content.The book focuses on different types of writing: missives, reports, minutes, notes, etc.

Este livro didático propõe uma série de trinta exercícios práticos de linguagem administrativa. O objetivo é permitir ao leitor familiarizar-se com as técnicas e os procedimentos necessários para redigir uma redação profissional correcta, tanto na forma como no conteúdo.O livro centra-se em diferentes tipos de escrita: missivas, relatórios, actas, notas, etc.

Cet ouvrage pédagogique propose une série de trente exercices d'application en langue administrative. Son objectif est de permettre au public de s'imprégner des techniques et modalités nécessaires à l'élaboration d'un écrit professionnel correct tant sur le plan de la forme que sur celui du contenu.L'ouvrage se focalise sur différents types d'écrits : missives, rapports, comptes-rendus, procès-verbaux, notes, etc.

Depuis la colonisation de l'Algérie en 1830 par l'armée française à nos jours, la langue française a toujours été présente en tant qu'outil de communication professionnelle dans le milieu administratif mais à des degrés différents selon les époques et les conjonctures. Malgré le rapport de force avec la langue arabe et les textes législatifs promulgués depuis l'indépendance du pays qui consacrent l'arabisation de l'administration, force est de constater que le français continue encore à être présent tant à l'oral qu'à l'écrit même s'il faut reconnaitre que dans les pratiques linguistiques des fonctionnaires, notamment ceux du secteur économique, la primauté est réservée à l'écrit beaucoup plus qu'à l'oral.

L'INSFP de Souk-Ahras est un établissement public de la formation professionnelle en Algérie qui s'occupe de former le public adulte dans des métiers spécifiques. Parmi les enseignements prévus dans cet établissement, figure celui de la langue française à caractère professionnel dont le programme s'attèle à dispenser aux apprenants les techniques et modalités d'élaboration des écrits professionnels.