Bücher von Andrea Ressel

In der Geschichte der deutschen Literatur erfreuten sich literarische Figuren mit alten Menschen einer steten Beliebheit und sind daher in den unterschiedlichsten Epochen vorzufinden. Im 18. Jahrhundert erfahren diese Figurenkonstellationen allerdings einen besonderen Wert und werden mit dem Aufkommen von wissenschaflichen Erkenntnissen über das Altern in der Literatur inszeniert, um einem breiten Publikum das neu gewonnene Wissen über den alten Menschen zu vermitteln. Das vorliegende Werk zeigt daher die Vermittlungsinstanzen, die zur Verbreitung des gerontologischen Wissens beigetragen haben und erörtert zugleich die Strukturen, die zur Entwicklung der Altersforschung in vergangenen Epochen beigetragen haben.

Mit dem Aufkommen von digitalen Medien und deren Anwendbarkeit innerhalb der Geisteswissenschaften hat sich das philologische Arbeiten grundlegend gewandelt. So führte der technische Fortschritt auch in den Geisteswissenschaften zu neuen Arbeitskonzepten und Perspektiven der Wissensvermittlung. Das vorliegende Handbuch verzeichnet daher in kompakter Weise Grundkonzepte der digitalen Medien und ermöglicht somit einen strukturierten Einblick in den Umgang mit den neuen Technologien. Auf der Basis der aktuellen Forschungslage werden die vielfältigen Möglichkeiten der digitalen Medien überblicksartig dargestellt. Auf diese Weise ermöglicht das Handbuch einen vertieften Einblick in den Umgang mit digitalen Medien und eröffnet zugleich neue Perspektiven des wissenschaftlichen Arbeitens.

In den vergangenen Jahren hat sich das Studium der einzelnen philologischen Fachbereiche durch den technischen Fortschritt und den damit verbundenen neuen Arbeitskonzepten grundlegend verändert. Das vorliegende Werk richtet sich an Studierende der Geisteswissenschaften, die schrittweise an die digitalen Medien herangeführt werden sollen und denen mit dem vermittelten Wissen das philologische Arbeiten erleichtert werden soll. So werden auf verständliche Weise die Grundlagen und Arbeitstechniken der digitalen Medien konkretisiert. Vor diesem Hintergrund soll es das Ziel sein, den Studierenden der einzelnen geisteswissenschaftlichen Fachbereiche mit dem übersichtlich strukturierten Werk schrittweise an den Umgang mit digitalen Medien heranzuführen und im Studium anzuwenden.

Das Studienfach Germanistik erfreut sich in jüngster Vergangenheit einer steten Beliebtheit. Die komplexen einzelnen Fachbereiche werden in dieser mehrbändigen Ausgabe überblicksartig dargestellt. So werden nicht nur die Geschichte der Germanistik beleuchtet, sondern auch die neuesten Forschungsergebnisse in ihrer Komplexität dargestellt. Dabei gilt es, den Studierenden einen fachgerechten Einblick in die Germanistik zu erteilen und zum selbstständigen Arbeiten anzuregen. Vor diesem Hintergrund soll es das Ziel sein, den Studierenden mit den einzelnen übersichtlich strukturierten Bänden ein fundiertes Wissen der jeweiligen Fachgebiete zu vermitteln, und den Studierenden so einen kompakten Einblick in die Germanistik zu liefern.

Bereits in der Antike erfreute sich der alte Mensch in der Figurenkonstellation von literarischen Schriften einer großen Beliebtheit. Über Epochen hinweg waren die antiken Konzeptionen über den alten Menschen in der Literatur präsent. Doch gerade im 18. Jahrhundert veränderten sich die mit der Aufklärung verbundenen Konzepte und erhielten Einzug in die Literatur. So erfährt auch die Darstellung von alten Menschen in der Literatur eine neuartige Wende und es lässt sich schrittweise eine Abkehr von antiken Mustern erkennen. Die vorliegende Studie ergründet daher den Einfluss der Aufklärung auf die Darstellung von alten Menschen im literarischen Rahmen und erörtert somit auch Konzepte, die bis heute die Literatur prägen.

Der demographische Wandel gehört zu den zentralen Themen des 21. Jahrhunderts. Doch auch in früheren Epochen setzten sich die Gelehrten angesichts der stetig steigenden Lebenserwartung und einer Verringerung der Sterblichkeit mit einer zunehmend alternden Gesellschaft auseinander. Das vorliegende Werk ergründet die Denkprozesse und Mechanismen von Gelehrten, die im 18. Jahrhundert zur Formierung der frühen Demographie beigetragen haben und geht dabei der Frage nach, welchen Beitrag Autoren und literarische Werke als Vermittlungsinstanzen geleistet haben. Damit erörtert das Werk nicht nur die zentralen Schnittstellen zwischen Literatur und Demographie, sondern verschafft auch einen Beitrag zur Wissenschaftsgeschichte.

Mit der steigenden Lebenserwartung im 18. Jahrhundert und der damit verbundenen Auseinandersetzung mit dem alternden Menschen setzte auch ein publizistischer Diskurs ein, der sich in literarischen Werken, Theaterstücken und den damals äußerst beliebten Moralischen Wochenschriften erkennen lässt. Vor dem Hintergrund der Aufklärung und den wissenschaftlichen Erkenntnissen der frühen Demographie ergründen die Gelehrten das Altern in neuen Konstellationen. Die vorliegende Studie ergründet die mit der steigenden Lebenserwartung verbundenen Denkprozesse der Gelehrten in der damaligen Zeit und erörtert die Darstellung des alten Menschen in ausgewählten Werken.

Die deutsche Literatur wurde von unterschiedlichen Epochen geprägt. Die einzelnen Bände fassen daher überblicksartig die zentralen Epochen, die bedeutendsten Werke und theoretischen Grundlagen zusammen, so dass Studierende schrittweise ein Verständnis über die Entwicklung der deutschsprachigen Literatur erhalten. Der in den Werken ebenso integrierte Überblick zu den wichtigsten Forschungswerken soll den Studierenden das eigenständige wissenschaftliche Arbeiten erleichtern und zu einer literaturwissenschaftlichen Auseinandersetzung anregen.

Das Wesen der deutschsprachigen Literatur wurde maßgeblich von Autoren mitbestimmt, die mit ihren Werken zur Formierung und Entwicklung beigetragen haben. Anhand von ausgewählten Autoren sollen die einzelnen literarischen Akzente in den Blick genommen werden und die Strukturen der deutschsprachigen Literaturgeschichte von der Barockzeit bis zur Gegenwart nachgebildet werden. Studierende sollen somit einen kompakten Einblick in das Wesen der deutschsprachigen Literaturgeschichte erhalten und anhand unterschiedlicher Prozesse die Entwicklung nachvollziehen können. Der in dem Werk ebenso integrierte Überblick zu den wichtigsten Forschungswerken soll den Studierenden das eigenständige wissenschaftliche Arbeiten erleichtern und zu einer literaturwissenschaftlichen Auseinandersetzung anregen.

Der demographische Wandel gehört zu den zentralen Themen des 21. Jahrhunderts. Doch auch in früheren Epochen setzten sich die Gelehrten angesichts der stetig steigenden Lebenserwartung und einer Verringerung der Sterblichkeit mit einer zunehmend alternden Gesellschaft auseinander. Gerade im 18. Jahrhundert lässt sich schrittweise eine Steigerung der Lebenserwartung nachvollziehen, die den Menschen in der damaligen Gesellschaft vor neue Herausforderungen stellte. Das vorliegende Werk ergründet daher den gesellschaftlichen Umgang mit dem alternden Menschen im 18. Jahrhundert und konzipiert somit ein Leitkonzept für demographische Prozesse in früheren Jahrhunderten.

In der Literatur des 18. Jahrhunderts gewinnt nicht nur die Auseinandersetzung mit dem alternden Menschen an Bedeutung, sondern auch ein religiös motivierter Diskurs über das Sterben. Neuartig ist hierbei, dass besonders offen und schonungslos eine publizistische Auseinandersetzung über den letzten Lebensabschnitt entfacht, an dem die Leserschaft öffentlich teilnimmt. Das Werk geht daher der Frage nach, wie das Sterben im Zeitalter der Aufklärung schrittweise enttabuisiert wurde und welche Rolle literarische Werke, aber auch publizistische Medien als Vermittlungsinstanzen dabei einnahmen.

Die Neuere deutschsprachige Literaturgeschichte gehört zu den Kernbereichen der germanistischen Ausbildung. Das vorliegende Werk fasst daher überblicksartig die zentralen Epochen, die bedeutendsten Werke und theoretischen Grundlagen zusammen, so dass Studierende schrittweise ein Verständnis über die Entwicklung der deutschsprachigen Literatur erhalten. Der in dem Werk ebenso integrierte Überblick zu den wichtigsten Forschungswerken soll den Studierenden das eigenständige wissenschaftliche Arbeiten erleichtern und zu einer literaturwissenschaftlichen Auseinandersetzung anregen.