Das Buch versammelt geschichts-, sprach- und literaturwissenschaftlichePerspektiven auf den Wissenstransfer in Mittelalter und Früher Neuzeit. Einbesonderer Fokus wird dabei auf den Gemeinschaftsbezug gelegt. Er ist indidaktischen Wissensverhandlungen, in Netzwerken und Gruppenbildungen,selbst im rhetorischen und poetischen Bezugsraum präsent. Die Studien beleuchtentheoretisches wie praktisches Wissen in mündlicher und schriftlicherForm sowie in ritualisierten Kontexten. Im Mittelpunkt der Beiträge stehen kollektiveWissenshorizonte, Ideale und Deutungsmuster, welche in Mittelalter undFrüher Neuzeit einen beträchtlichen identitätsstiftenden Wert aufwiesen. Die14 Beiträge geben vielfältige Einblicke in dynamische Wissensverhandlungenund tragen damit zum Verstehen vormoderner Gemeinschaften bei.
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