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Bücher von Angelo Amaro Martins Furtado

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  • 16% sparen
    von Angelo Amaro Martins Furtado
    46,00 €

    La música, como una de las artes más populares entre los jóvenes, es una buena herramienta metodológica para la enseñanza de la física, combinándose con la física para una mejor aplicación de sus conceptos en la escuela primaria. Este estudio de caso invita al lector a comprender el uso de la música como recurso metodológico para el aprendizaje efectivo de los contenidos de física en la enseñanza primaria en una escuela pública de Macapá-AP. Busca desmitificar la idea de que se trata de una materia de difícil comprensión, estimulando la curiosidad de los alumnos y destacando las Artes como complemento en los procesos de enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Naturales. ¡Venga a ver los resultados!

  • 16% sparen
    von Angelo Amaro Martins Furtado
    46,00 €

    La musica, in quanto una delle arti più popolari tra i giovani, è un buon strumento metodologico per l'insegnamento della fisica, che si combina con la fisica per applicare meglio i suoi concetti nella scuola primaria. Questo studio di caso invita il lettore a comprendere l'uso della musica come risorsa metodologica per un apprendimento efficace dei contenuti della fisica nella scuola primaria in una scuola pubblica di Macapá-AP. Cerca di demistificare l'idea che si tratti di una materia difficile da comprendere, stimolando la curiosità degli studenti e mettendo in evidenza le arti come complemento nei processi di insegnamento e apprendimento delle scienze naturali. Venite a vedere i risultati!

  • 16% sparen
    von Angelo Amaro Martins Furtado
    46,00 €

    La musique, l'un des arts les plus populaires parmi les jeunes, est un bon outil méthodologique pour enseigner la physique, en la combinant avec la physique pour mieux appliquer ses concepts à l'école primaire. Cette étude de cas invite le lecteur à comprendre l'utilisation de la musique comme ressource méthodologique pour un apprentissage efficace du contenu de la physique à l'école primaire dans une école publique de Macapá-AP. Elle cherche à démystifier l'idée qu'il s'agit d'une matière difficile à comprendre, en stimulant la curiosité des élèves et en mettant en évidence le rôle des arts dans les processus d'enseignement et d'apprentissage des sciences naturelles. Venez voir les résultats !

  • 16% sparen
    von Angelo Amaro Martins Furtado
    46,00 €

    Music, as one of the most popular arts among young people, is a good methodological tool for teaching physics, combining with physics to better apply its concepts in primary school. This case study invites the reader to understand the use of music as a methodological resource for effective learning of physics content in primary school in a public school in Macapá-AP. It seeks to demystify the idea that this is a subject that is difficult to understand, stimulating students' curiosity and highlighting the Arts as an adjunct in the teaching and learning processes of the Natural Sciences. Come and see the results!

  • von Angelo Amaro Martins Furtado
    54,90 €

    Musik, eine der beliebtesten Künste unter jungen Menschen, ist ein gutes methodisches Werkzeug für den Physikunterricht, das sich mit der Physik verbindet, um deren Konzepte in der Grundschule besser anzuwenden. Diese Fallstudie lädt den Leser ein, den Einsatz von Musik als methodische Ressource für effektives Lernen von Physikinhalten in der Grundschule an einer öffentlichen Schule in Macapá-AP zu verstehen. Sie versucht, die Vorstellung zu entmystifizieren, dass es sich um ein schwer zu verstehendes Fach handelt, indem sie die Neugier der SchülerInnen anregt und die Künste als Hilfsmittel in den Lehr- und Lernprozessen der Naturwissenschaften hervorhebt. Kommen Sie und sehen Sie sich die Ergebnisse an!

  • 16% sparen
    von Angelo Amaro Martins Furtado
    46,00 €

    A Música, como uma das artes mais populares entre os jovens, se apresenta como uma boa ferramenta metodológica no Ensino de Física, aliando-se à Física para uma melhor aplicação de seus conceitos no Ensino Fundamental. Este estudo de caso, convida o leitor a compreender a utilização da Música como recurso metodológico para uma efetiva aprendizagem de conteúdos de Física no Ensino Fundamental em uma escola da rede pública de Macapá-AP. Buscando desmitificar a ideia de que esta é uma disciplina de difícil compreensão estimulando a curiosidade dos alunos e evidenciando às Artes como coadjuvantes nos processos de ensino e aprendizagem de Ciências Naturais. Venha conhecer os resultados!

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