Bücher von Arelys Pérez Figueroa

Au cours des dernières décennies, le concept de résilience a suscité beaucoup d'attention et de recherches dans le domaine des sciences sociales et humaines. Cette perspective est reconnue comme précieuse pour ses applications possibles dans le domaine de la santé, de la prévention et de l'éducation, ainsi que comme une contribution théorique à l'élaboration de stratégies à développer dans les sphères familiale, scolaire et communautaire en vue de recouvrer la santé, la dignité et la condition humaine des personnes plongées dans des situations d'adversité. La résilience est considérée comme le produit d'un processus dynamique entre les facteurs de protection et les facteurs de risque, qui peut être construit, développé et encouragé au sein de la famille, de l'école et de la communauté. L'objectif est de développer des styles d'adaptation efficaces dans les situations difficiles.

Negli ultimi decenni, il concetto di resilienza ha generato una grande attenzione e ricerca nel campo delle scienze sociali e umane. Questa prospettiva è riconosciuta come preziosa per le sue possibili applicazioni nel campo della salute, della prevenzione e dell'educazione, nonché come contributo teorico per l'elaborazione di strategie da sviluppare in ambito familiare, scolastico e comunitario volte a recuperare la salute, la dignità e la condizione umana delle persone immerse in situazioni di avversità. La resilienza è enfatizzata come prodotto di un processo dinamico tra fattori protettivi e di rischio, che può essere costruito, sviluppato e promosso dalla famiglia, dalla scuola e dalla comunità. L'obiettivo è sviluppare stili di coping efficaci in situazioni difficili.

In den letzten Jahrzehnten hat das Konzept der Resilienz auf dem Gebiet der Sozial- und Humanwissenschaften viel Aufmerksamkeit und Forschung hervorgerufen. Diese Perspektive wird als wertvoll für mögliche Anwendungen in den Bereichen Gesundheit, Prävention und Bildung sowie als theoretischer Beitrag für die Ausarbeitung von Strategien anerkannt, die im familiären, schulischen und gemeinschaftlichen Bereich zu entwickeln sind und darauf abzielen, die Gesundheit, die Würde und den menschlichen Zustand von Menschen, die sich in widrigen Situationen befinden, wiederherzustellen. Resilienz wird als Produkt eines dynamischen Prozesses zwischen Schutz- und Risikofaktoren hervorgehoben, der von der Familie, der Schule und der Gemeinschaft aufgebaut, entwickelt und gefördert werden kann. Ziel ist die Entwicklung wirksamer Bewältigungsstrategien in schwierigen Situationen.

In recent decades, the concept of resilience has generated a great deal of attention and research in the field of Social and Human Sciences. This perspective is recognised as valuable for its possible applications in the field of health, prevention and education, as well as a theoretical contribution for the elaboration of strategies to be developed in the family, school and community spheres aimed at recovering the health, dignity and human condition of people immersed in situations of adversity. Resilience is emphasised as a product of a dynamic process between protective and risk factors, which can be built, developed and promoted from the family, the school and the community. The aim is to develop effective coping styles in difficult situations.

Nas últimas décadas, o conceito de resiliência tem suscitado uma grande atenção e investigação no domínio das Ciências Sociais e Humanas. Esta perspetiva é reconhecida como valiosa pelas suas possíveis aplicações no campo da saúde, da prevenção e da educação, bem como um contributo teórico para a elaboração de estratégias a desenvolver nos âmbitos familiar, escolar e comunitário, com o objetivo de recuperar a saúde, a dignidade e a condição humana das pessoas imersas em situações de adversidade. A resiliência é enfatizada como produto de um processo dinâmico entre factores de proteção e de risco, que pode ser construído, desenvolvido e promovido a partir da família, da escola e da comunidade. O objetivo é desenvolver estilos eficazes de lidar com situações difíceis.

El concepto de resiliencia ha generado en los últimos décadas, gran atención y numerosas investigaciones en el ámbito de las Ciencias Sociales y Humanas. Se reconoce como valiosa esta perspectiva por sus posibles aplicaciones en el campo de la salud, prevención y de la educación así como un aporte teórico para la elaboración de estrategias a desarrollar desde el ámbito familiar, escolar y comunitario orientados a recuperar la salud, la dignidad y la condición humana de las personas inmersas en situaciones de adversidad. Se enfatiza la resiliencia como producto de un proceso dinámico entre factores protectores y de riesgo, que puede ser construido, desarrollado y promovido desde la familia la escuela y la comunidad. El objetivo es desarrollar estilos efectivos de afrontamiento a las situaciones difíciles.