Bücher von Ariane Lourdes C. de Oliveira

Il tema dell'economia creativa è stato oggetto di dibattito sempre più frequentemente a causa del riconoscimento del suo potenziale per lo sviluppo di un Paese. L'obiettivo di questa ricerca è indagare se gli studenti del corso di laurea in Economia Aziendale offerto dall'Istituto Federale di Educazione, Scienza e Tecnologia del Sud-Est di Minas Gerais, Campus di Barbacena, siano preparati a lavorare in aziende in un contesto di economia creativa. A tal fine, è stato condotto uno studio qualitativo ed esplorativo, comprendente un'indagine bibliografica, una ricerca documentale e interviste semi-strutturate applicate agli studenti del corso di Amministrazione, con un campionamento non probabilistico, di convenienza e intenzionale. La ricerca documentale ha comportato l'analisi del syllabus del corso di Economia Aziendale, al fine di verificare gli aspetti rilevanti per la formazione dei manager che operano in aziende dal profilo creativo. L'analisi del contenuto è stata utilizzata per analizzare i dati raccolti.

Das Thema der Kreativwirtschaft wird immer häufiger diskutiert, da ihr Potenzial für die Entwicklung eines Landes erkannt wurde. Ziel dieser Studie ist es, zu untersuchen, ob die Studierenden des Bachelor-Studiengangs für Betriebswirtschaft, der vom Bundesinstitut für Bildung, Wissenschaft und Technologie des Südostens von Minas Gerais, Campus Barbacena, angeboten wird, auf die Arbeit in Unternehmen im Kontext der Kreativwirtschaft vorbereitet werden. Zu diesem Zweck wurde eine qualitative, explorative Studie durchgeführt, die eine bibliografische Erhebung, eine Dokumentenrecherche und halbstrukturierte Interviews mit Studenten des Studiengangs Verwaltung umfasste, wobei eine nicht-probabilistische, zufällige und absichtliche Stichprobe verwendet wurde. Im Rahmen der Dokumentationsrecherche wurde der Lehrplan des Studiengangs Betriebswirtschaftslehre analysiert, um die für die Ausbildung von Führungskräften in Unternehmen mit kreativem Profil relevanten Aspekte zu überprüfen. Die gesammelten Daten wurden mit Hilfe der Inhaltsanalyse ausgewertet.

The topic of the creative economy has been the subject of debate more and more frequently due to the recognition of its potential for a country's development. The aim of this research is to investigate whether students on the Bachelor of Business Administration course offered by the Federal Institute of Education, Science and Technology of Southeast Minas Gerais, Barbacena Campus, are being prepared to work in companies within a creative economy context. To this end, a qualitative, exploratory study was carried out, comprising a bibliographical survey, documentary research and semi-structured interviews applied to students on the Administration course, with non-probabilistic, convenience and intentional sampling. The documentary research involved analysing the syllabus of the Business Administration course in order to verify aspects relevant to the training of managers working in companies with a creative profile. Content analysis was used to analyse the data collected.

Le thème de l'économie créative fait l'objet de débats de plus en plus fréquents en raison de la reconnaissance de son potentiel pour le développement d'un pays. L'objectif de cette recherche est d'examiner si les étudiants du cours de licence en administration des affaires proposé par l'Institut fédéral d'éducation, de science et de technologie du sud-est de Minas Gerais, campus de Barbacena, sont préparés à travailler dans des entreprises dans le contexte de l'économie créative. À cette fin, une étude qualitative et exploratoire a été réalisée, comprenant une étude bibliographique, une recherche documentaire et des entretiens semi-structurés appliqués aux étudiants du cours d'administration, avec un échantillonnage non probabiliste, de commodité et intentionnel. La recherche documentaire a consisté à analyser le programme du cours d'administration des entreprises afin de vérifier les aspects pertinents pour la formation des gestionnaires travaillant dans des entreprises au profil créatif. L'analyse du contenu a été utilisée pour analyser les données recueillies.

El tema de la economía creativa ha sido objeto de debate cada vez con más frecuencia debido al reconocimiento de su potencial para el desarrollo de un país. El objetivo de esta investigación es investigar si los estudiantes del curso de Licenciatura en Administración de Empresas ofrecido por el Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología del Sudeste de Minas Gerais, Campus Barbacena, están siendo preparados para trabajar en empresas dentro de un contexto de economía creativa. Para ello, se realizó un estudio cualitativo y exploratorio, compuesto por encuesta bibliográfica, investigación documental y entrevistas semiestructuradas aplicadas a alumnos del curso de Administración, con muestreo no probabilístico, de conveniencia e intencional. La investigación documental consistió en el análisis del plan de estudios del curso de Administración de Empresas, con el objetivo de verificar aspectos relevantes para la formación de gestores que actúan en empresas con perfil creativo. Se utilizó el análisis de contenido para analizar los datos recogidos.