Bücher von Astha Bhanot

Diese Studie wird den Studenten und politischen Entscheidungsträgern helfen, die Fakten im Zusammenhang mit den für die Hochschulbildung im Land verfügbaren Darlehen zu verstehen. Die Hochschulbildung liefert das Wissen, das das moderne Wirtschaftswachstum antreibt. Daher ist die Entwicklung eines qualitativ hochwertigen Hochschulsystems von entscheidender Bedeutung, das allen, die ein Hochschulstudium anstreben, den Zugang dazu ermöglichen könnte. Der Zugang zur Hochschulbildung sollte nicht auf einige wenige Teile der Gesellschaft beschränkt sein, was zu Ungleichheit führt. Daher wird der Zugang zu Darlehen die Ungleichheit verringern. Die Zahl der Hochschulabsolventen hat im Lande erheblich zugenommen. Gleichzeitig ist aber auch eine Ungleichheit in der Einschreibungsquote zu beobachten, insbesondere in Bezug auf SC/STs, Frauen, Landjugendliche usw. Diese Ungleichheit muss korrigiert werden, indem all diese sozial und wirtschaftlich schwächeren Gruppen in die Hochschulbildung einbezogen werden. Es werden neue Finanzierungsquellen erschlossen. In dieser Richtung hat das Studentendarlehensprogramm für die Hochschulbildung als Finanzierungsmöglichkeit viel Aufmerksamkeit erhalten. Die Studie ergab, dass Bildungsdarlehen leicht zugänglich sein sollten, damit mehr Studenten unabhängig werden und nach dem Hochschulabschluss bessere Arbeitsmöglichkeiten erhalten können.

Questo studio aiuterà gli studenti e i responsabili politici a comprendere i fatti relativi ai prestiti disponibili per l'istruzione superiore nel Paese. L'istruzione superiore fornisce la conoscenza, che è il motore della crescita economica moderna. Di conseguenza, lo sviluppo di un sistema di istruzione superiore di qualità diventa cruciale, in grado di fornire l'accesso a tutti coloro che desiderano proseguire gli studi superiori. L'accesso all'istruzione superiore non dovrebbe essere limitato a pochi settori della società, il che crea disuguaglianza. Pertanto, l'accesso al prestito ridurrà le disuguaglianze. Le iscrizioni all'istruzione superiore sono aumentate in modo significativo nel Paese. Allo stesso tempo, però, si osservano anche delle disuguaglianze nel rapporto di iscrizione, in particolare per quanto riguarda gli SC/ST, le donne, i giovani delle zone rurali, ecc. Questa disparità deve essere corretta coinvolgendo tutte le fasce socialmente ed economicamente più deboli nell'istruzione superiore. Si stanno esplorando nuove fonti di finanziamento. In questa direzione, il programma di prestiti agli studenti per l'istruzione superiore ha ricevuto molta attenzione come strumento di finanziamento. Lo studio ha rivelato che i prestiti per l'istruzione dovrebbero essere facilmente disponibili, in modo che un maggior numero di studenti possa diventare indipendente e ottenere migliori opportunità di lavoro dopo l'istruzione superiore.

Dannoe issledowanie pomozhet studentam i politikam ponqt' fakty, swqzannye s kreditami, dostupnymi dlq polucheniq wysshego obrazowaniq w strane. Vysshee obrazowanie daet znaniq, kotorye qwlqütsq dwizhuschej siloj sowremennogo äkonomicheskogo rosta. Sledowatel'no, razwitie kachestwennoj sistemy wysshego obrazowaniq stanowitsq reshaüschim faktorom, kotoryj mozhet obespechit' dostup k wysshemu obrazowaniü dlq wseh zhelaüschih. Dostup k wysshemu obrazowaniü ne dolzhen byt' ogranichen lish' nekotorymi sloqmi obschestwa, chto sozdaet nerawenstwo. Poätomu dostup k kreditu umen'shit nerawenstwo. V strane znachitel'no uwelichilsq nabor w wysshie uchebnye zawedeniq. No w to zhe wremq nablüdaetsq nerawenstwo w koäfficiente zachisleniq, osobenno w otnoshenii SC/STs, zhenschin, sel'skoj molodezhi i t.d. Jeto nerawenstwo dolzhno byt' isprawleno putem priwlecheniq wseh social'no i äkonomicheski slabyh sloew naseleniq w sferu wysshego obrazowaniq. Izuchaütsq nowye istochniki finansirowaniq. V ätom naprawlenii shema studencheskih kreditow dlq wysshego obrazowaniq priwlekla bol'shoe wnimanie kak sposob finansirowaniq. Issledowanie pokazalo, chto obrazowatel'nye kredity dolzhny byt' legko dostupny, chtoby bol'she studentow mogli stat' nezawisimymi i poluchit' luchshie wozmozhnosti trudoustrojstwa posle polucheniq wysshego obrazowaniq.

Cette étude aidera les étudiants et les décideurs politiques à comprendre les faits liés aux prêts disponibles pour l'enseignement supérieur dans le pays. L'enseignement supérieur fournit la connaissance, qui est le moteur de la croissance économique moderne. Par conséquent, le développement d'un système d'enseignement supérieur de qualité devient crucial et permet à tous ceux qui souhaitent poursuivre des études supérieures d'y avoir accès. L'accès à l'enseignement supérieur ne devrait pas être limité à quelques sections de la société, ce qui crée des inégalités. Par conséquent, l'accès au prêt réduira les inégalités. Le nombre d'inscriptions dans l'enseignement supérieur a considérablement augmenté dans le pays. Mais, dans le même temps, on observe également des inégalités dans le taux d'inscription, notamment en ce qui concerne les castes et tribus, les femmes, les jeunes ruraux, etc. Cette disparité doit être corrigée en amenant toutes les sections socialement et économiquement faibles dans le giron de l'enseignement supérieur. De nouvelles sources de financement sont explorées. Dans ce sens, le système de prêt étudiant pour l'enseignement supérieur a reçu beaucoup d'attention comme moyen de financement. L'étude a révélé que les prêts éducatifs devraient être facilement accessibles afin que davantage d'étudiants puissent devenir indépendants et obtenir de meilleures opportunités d'emploi après avoir obtenu une éducation supérieure.

Este estudio ayudará a los estudiantes y a los responsables políticos a comprender los hechos relacionados con los préstamos disponibles para la enseñanza superior en el país. La enseñanza superior proporciona conocimientos que impulsan el crecimiento económico moderno. Por lo tanto, el desarrollo de un sistema de educación superior cualitativo se convierte en algo crucial, que podría proporcionar acceso a todos aquellos que quieran cursar estudios superiores. El acceso a la educación superior no debe limitarse a unos pocos sectores de la sociedad, lo que crea desigualdad. Por lo tanto, el acceso al préstamo reducirá la desigualdad. La matriculación en la enseñanza superior ha aumentado considerablemente en el país. Pero, al mismo tiempo, también se observan desigualdades en la tasa de matriculación, en particular con respecto a las castas y tribus desfavorecidas, las mujeres, los jóvenes rurales, etc. Es necesario corregir esta disparidad incorporando a la enseñanza superior a todos los sectores social y económicamente más débiles. Se están explorando nuevas fuentes de financiación. En este sentido, se ha prestado mucha atención al plan de préstamos estudiantiles para la enseñanza superior como vía de financiación. El estudio revela que los préstamos educativos deberían ser fácilmente accesibles para que más estudiantes puedan independizarse y conseguir mejores oportunidades laborales tras obtener una educación superior.

Este estudo ajudará os estudantes e os decisores políticos a compreender os factos relacionados com os empréstimos disponíveis para o ensino superior no país. O ensino superior fornece conhecimentos, o que está a impulsionar o crescimento económico moderno. Assim, o desenvolvimento de um sistema de ensino superior qualitativo torna-se crucial, o que poderá proporcionar o acesso a todos aqueles que desejem prosseguir estudos superiores. O acesso ao ensino superior não deve ser limitado a poucos sectores da sociedade que criam desigualdade. Portanto, o acesso ao empréstimo reduzirá a desigualdade. A matrícula no ensino superior tem aumentado significativamente no país. Mas, ao mesmo tempo, também se observa desigualdade no rácio de matrículas, particularmente no que diz respeito a SC/STs, mulheres, jovens rurais, etc. Esta disparidade precisa de ser corrigida, trazendo todas as secções social e economicamente mais débeis para o ensino superior. Novas fontes de financiamento estão a ser exploradas. Neste sentido, o esquema de empréstimo estudantil para o ensino superior tem recebido muita atenção como uma forma de financiamento. O estudo revelou que os empréstimos educacionais deveriam estar facilmente disponíveis para que mais estudantes possam tornar-se independentes e obter melhores oportunidades de emprego após a obtenção do ensino superior.

This study will help the students and policy makers to understand the facts related to loans available for higher education in the country. Higher Education supplies knowledge, which is driving modern economic growth. Hence, development of qualitative higher education system becomes crucial, which could provide access to all those who want to pursue higher studies. Access to higher education should not be limited to few sections of the society which creates inequality. Therefore access to loan will reduce inequality. Enrollment to higher education has increased significantly in the country. But, at the same time inequity in enrollment ratio is also observed, particularly with respect to SC/STs, women, rural youths, etc. This disparity needs to be corrected by bringing all those socially and economically weaker sections in the fold of higher education. New sources of financing are being explored. In this direction, student loan scheme for higher education has got much attention as a way for finance. The study revealed that educational loans should be easily available so that more students can become independent and get better job opportunities after getting higher education.