Bücher von Benjamín Ojeda Chávez

The Nahua peoples had the best public education as a structure of the Mesoamerican peoples, their way of speaking of a pedagogy was through a term coined by themselves and that only concerned the human being. They are called Nahuatl or Nahua peoples, to those who lived around the Valley of Mexico, which were united by the same Nahuatl language. For such peoples life was very abstract and the great ideals of the Nahua peoples revolved around forging wise faces and firm hearts, in the course of time that goes from life to death; their religious beliefs and rituals, their educational system, their moral norms and the already mentioned world of art in continuous creative evolution, which brought with it an authentic Nahuatl sense of life and of the human being. The education of human beings for the Nahua is considered as one of the highest objectives of men. It is known that education is the means of communicating to new human beings the experience and intellectual heritage of previous generations.

Les peuples nahuas avaient la meilleure éducation publique en tant que structure des peuples mésoaméricains, leur façon de parler de la pédagogie était au moyen d'un terme inventé par eux-mêmes et qui ne concernait que l'être humain. Les peuples nahuatl ou nahua sont ceux qui vivaient autour de la vallée du Mexique et qui étaient unis par la même langue nahuatl. Pour ces peuples, la vie était très abstraite et les grands idéaux des peuples nahuas consistaient à forger des visages sages et des c¿urs fermes au fil du temps, de la vie à la mort ; leurs croyances religieuses et leurs rituels, leur système éducatif, leurs normes morales et le monde de l'art susmentionné en évolution créative continue, qui apportait un authentique sens nahuatl de la vie et de l'être humain. Pour les Nahua, l'éducation des êtres humains est considérée comme l'un des objectifs les plus élevés de l'humanité. On sait que l'éducation est le moyen de communiquer aux nouveaux êtres humains l'expérience et l'héritage intellectuel des générations précédentes.

Os povos Nahua tinham a melhor educação pública como estrutura dos povos mesoamericanos, a sua forma de falar de pedagogia era através de um termo cunhado por eles próprios e que só dizia respeito ao ser humano. Os povos Nahuatl ou Nahua são aqueles que viviam em torno do Vale do México e estavam unidos pela mesma língua Nahuatl. Para estes povos a vida era muito abstrata e os grandes ideais dos povos Nahua giravam em torno de forjar rostos sábios e corações firmes ao longo do tempo, da vida à morte; as suas crenças e rituais religiosos, o seu sistema educativo, as suas normas morais e o já referido mundo da arte em contínua evolução criativa, que trazia consigo um autêntico sentido Nahuatl da vida e do ser humano. A educação dos seres humanos para os Nahua é considerada um dos objectivos mais elevados da humanidade. A educação é conhecida como o meio de comunicar aos novos seres humanos a experiência e o património intelectual das gerações anteriores.

I popoli Nahua avevano la migliore educazione pubblica come struttura dei popoli mesoamericani, il loro modo di parlare di pedagogia era attraverso un termine coniato da loro stessi e che riguardava solo l'essere umano. I popoli nahuatl o nahua sono quelli che vivevano intorno alla Valle del Messico ed erano uniti dalla stessa lingua nahuatl. Per questi popoli la vita era molto astratta e i grandi ideali dei Nahua ruotavano intorno alla formazione di volti saggi e cuori saldi nel corso del tempo, dalla vita alla morte; le loro credenze religiose e i loro rituali, il loro sistema educativo, le loro norme morali e il già citato mondo dell'arte in continua evoluzione creativa, che portava con sé un autentico senso nahuatl della vita e dell'essere umano. L'educazione degli esseri umani per i Nahua è considerata uno degli obiettivi più alti dell'umanità. L'educazione è nota per essere il mezzo per comunicare ai nuovi esseri umani l'esperienza e il patrimonio intellettuale delle generazioni precedenti.

Die Nahua-Völker verfügten über die beste öffentliche Bildung als Struktur der mesoamerikanischen Völker, ihre Art, von Pädagogik zu sprechen, war ein von ihnen selbst geprägter Begriff, der nur den Menschen betraf. Die Nahuatl- oder Nahua-Völker sind diejenigen, die rund um das Tal von Mexiko lebten und durch dieselbe Nahuatl-Sprache vereint waren. Für diese Völker war das Leben sehr abstrakt, und die großen Ideale der Nahua-Völker drehten sich darum, im Laufe der Zeit vom Leben bis zum Tod weise Gesichter und feste Herzen zu formen; ihre religiösen Überzeugungen und Rituale, ihr Bildungssystem, ihre moralischen Normen und die bereits erwähnte Welt der Kunst befanden sich in ständiger schöpferischer Entwicklung, die einen authentischen Nahuatl-Sinn für das Leben und den Menschen mit sich brachte. Für die Nahua gilt die Erziehung des Menschen als eines der höchsten Ziele der Menschheit. Bildung ist bekanntlich das Mittel, um neuen Menschen die Erfahrungen und das geistige Erbe früherer Generationen zu vermitteln.

Los pueblos nahuas tenían la mejor educación pública como estructura de los pueblos mesoamericanos, su modo de hablar de una pedagogía era mediante un término acuñado por ellos mismos y que sólo atañía al ser humano. Se les designa pueblos náhuatl o bien nahuas, a aquellos que habitaban alrededor del Valle de México, los cuales les hermanaban la misma lengua náhuatl. Para tales pueblos la vida era muy abstracta y los grandes ideales de los pueblos nahuas giraban en torno a forjar rostros sabios y corazones firmes, en el transcurso de tiempo que va desde la vida hasta la muerte; sus creencias y rituales religiosos, su sistema educativo, sus normas morales y el ya mencionado mundo del arte en continua evolución creadora, la cual trajo consigo un auténtico sentido náhuatl de la vida y del ser humano. La educación de seres humanos para los nahuas se considera como uno de los más elevados objetivos de los hombres. Se conoce que la educación es el medio de comunicar a los nuevos seres humanos la experiencia y la herencia intelectual de las generaciones anteriores.