Bücher von Carlos Alberto Rodríguez Guevara

Nelle pagine che seguono il lettore troverà una panoramica della situazione attuale del rapporto tra gli studenti dei livelli di istruzione di base (che in questo caso possono includere la scuola dell'infanzia, la scuola primaria, la scuola secondaria di primo grado e la scuola superiore) e l'uso della tecnologia digitale a fini educativi. Offre inoltre un'analisi di ciò che si potrebbe fare per garantire che gli studenti utilizzino questi strumenti su base quotidiana, data la loro importanza nel primo quarto del XXI secolo. Sebbene il testo si riferisca alla realtà accademica del Messico, un Paese tra le venti maggiori economie del mondo, i problemi e le probabili soluzioni possono essere applicati ad altri Paesi. Alla fine, una sezione che considero una delle abitudini essenziali per il successo accademico di qualsiasi studente: la lettura.

Auf den folgenden Seiten findet der Leser einen Überblick über die derzeitige Situation der Beziehung zwischen den Schülern der grundlegenden Bildungsstufen (die in diesem Fall die Vorschule, die Grundschule, die Sekundarschule und das Gymnasium umfassen können) und der Nutzung digitaler Technologien für Bildungszwecke. Außerdem wird analysiert, was getan werden könnte, um sicherzustellen, dass die SchülerInnen diese Instrumente angesichts ihrer Bedeutung im ersten Quartal des 21. Jahrhunderts täglich nutzen. Obwohl sich der Text auf die akademische Realität Mexikos bezieht, einem Land, das zu den zwanzig größten Volkswirtschaften der Welt gehört, können die Probleme und möglichen Lösungen auch auf andere Länder übertragen werden. Am Ende steht ein Abschnitt, den ich für eine der wichtigsten Gewohnheiten für den akademischen Erfolg eines jeden Schülers halte: das Lesen.

In the following pages the reader will find an overview of the current situation of the relationship between students at the basic levels of education (which in this case can include preschool, elementary, middle and high school) and the use of digital technology for educational purposes. It also offers an analysis of what could be done to ensure that students use these tools on a daily basis, given their importance in the first quarter of the 21st century. Although the text refers to the academic reality of Mexico, a country among the twenty largest economies in the world, the problems and probable solutions can be applied to other countries. At the end, a section that I consider to be one of the essential habits for the academic success of any student: reading.

Nas páginas que se seguem, o leitor encontrará uma panorâmica da situação atual da relação entre os alunos dos níveis básicos de ensino (que neste caso podem incluir a educação pré-escolar, o ensino básico, o ensino secundário e o ensino superior) e a utilização das tecnologias digitais para fins educativos. Oferece ainda uma análise do que poderia ser feito para que os alunos utilizem estas ferramentas no quotidiano, dada a sua importância no primeiro quartel do século XXI. Embora o texto se refira à realidade académica do México, um país que se encontra entre as vinte maiores economias do mundo, os problemas e as prováveis soluções podem ser aplicados a outros países. No final, uma secção que considero ser um dos hábitos essenciais para o sucesso académico de qualquer estudante: a leitura.

Dans les pages qui suivent, le lecteur trouvera un aperçu de la situation actuelle de la relation entre les élèves des niveaux d'éducation de base (qui, dans ce cas, peuvent inclure l'enseignement préscolaire, primaire, secondaire et supérieur) et l'utilisation de la technologie numérique à des fins éducatives. Il propose également une analyse de ce qui pourrait être fait pour s'assurer que les élèves utilisent ces outils au quotidien, compte tenu de leur importance dans le premier quart du 21e siècle. Bien que le texte se réfère à la réalité académique du Mexique, un pays qui figure parmi les vingt plus grandes économies du monde, les problèmes et les solutions probables peuvent être appliqués à d'autres pays. À la fin, une section que je considère comme l'une des habitudes essentielles pour le succès académique de tout étudiant : la lecture.

En las siguientes páginas el lector encontrará un panorama sobre la situación actual que guarda la relación entre los estudiantes de los niveles básicos de educación (que en el presente caso se puede incluir desde el preescolar, la primaria, la secundaria y la preparatoria) y el uso de la tecnología digital para propósitos educativos. También, se ofrece un análisis de lo que se podría llevar a cabo para que los estudiantes utilicen, de manera diaria, dichas herramientas, dada la importancia de las mismas en el primer cuarto del siglo XXI. Si bien el texto se refiere a la realidad académica de México, país dentro de las veinte economías más grandes del mundo, las problemáticas y probables vías de solución expuestas pueden aplicarse a otros países. Al final, un apartado que considero es una de los hábitos imprescindibles para el éxito académico de cualquier estudiante: la lectura.