Bücher von Carlos Cáceres T.

Die Entwicklung der sozialen Probleme in Peru hat die Fachleute der Sozialen Arbeit dazu veranlasst, die Art und Weise, wie sie ihre Arbeit in den verschiedenen Bereichen entwickelt haben, zu überprüfen, was die Beobachtung der theoretischen und methodologischen Grundlagen, Strategien und Instrumente, mit denen ihre Arbeit ermöglicht wird, impliziert. Obwohl die Sozialwissenschaften Arbeiten veröffentlicht haben, die die ihnen zugrunde liegenden Realitäten und sozialen Phänomene analysieren, halten wir es für angebracht, einige unserer Überlegungen aus der Sozialen Arbeit in die Diskussion der akademischen Welt einzubringen. Als Ergebnis eines Prozesses des Austauschs von Forschungserfahrungen, der im Laufe des Jahres 2018 stattfand, haben die Autoren beschlossen, diesen Raum der Analyse und Reflexion zu erweitern, um über diese gemeinsame Publikation nachzudenken und als Hauptinteresse die Idee zum Ausdruck zu bringen, die Praxis der Sozialen Arbeit nicht nur in den Räumen zu überdenken, die sie traditionell einnimmt, sondern auch in denen, in denen sie in den letzten Jahrzehnten recht erfolgreich Fuß gefasst hat. Diese Publikation bietet einen Ansatz für die Beziehung zwischen Bildung und Sozialarbeit, ihre Komplementarität und ihre Handlungsfelder.

L'evoluzione dei problemi sociali in Perù ha portato i professionisti del lavoro sociale a rivedere i modi in cui hanno sviluppato il loro lavoro in diverse aree, osservando i fondamenti teorici e metodologici, le strategie e gli strumenti con cui il loro lavoro è reso possibile. Sebbene le scienze sociali abbiano portato alla luce lavori che analizzano le realtà e i fenomeni sociali che ne sono alla base, riteniamo pertinente portare alla discussione del mondo accademico alcune riflessioni che abbiamo fatto a partire dal lavoro sociale. A seguito di un processo di scambio di esperienze di ricerca svoltosi nel corso del 2018, gli autori hanno deciso di ampliare questo spazio di analisi e riflessione per pensare a questa pubblicazione congiunta ed esprimere come interesse principale l'idea di ripensare la prassi del Servizio Sociale non solo negli spazi che tradizionalmente occupa, ma anche in quelli in cui sta facendo breccia con discreto successo negli ultimi decenni. Questa pubblicazione offre un approccio al rapporto tra educazione e lavoro sociale, alla loro complementarietà e ai loro campi d'azione.

L'évolution des problèmes sociaux au Pérou a conduit les professionnels du travail social à revoir la manière dont ils ont développé leur travail dans différents domaines, ce qui a impliqué l'observation des fondements théoriques et méthodologiques, des stratégies et des instruments avec lesquels leur travail est rendu possible. Bien que les sciences sociales aient mis en lumière des travaux qui analysent les réalités et les phénomènes sociaux qui les sous-tendent, nous considérons qu'il est pertinent d'apporter à la discussion du monde académique certaines réflexions que nous avons faites à partir du travail social. Suite à un processus d'échange d'expériences de recherche réalisé au cours de l'année 2018, les auteurs ont décidé d'élargir cet espace d'analyse et de réflexion pour penser cette publication commune et exprimer comme intérêt majeur l'idée de repenser la praxis du Travail Social non seulement dans les espaces qu'il occupe traditionnellement, mais aussi dans ceux où il a fait des incursions assez réussies au cours des dernières décennies. Cette publication propose une approche de la relation entre l'éducation et le travail social, de leur complémentarité et de leurs champs d'action.

A evolução dos problemas sociais no Peru levou os profissionais do trabalho social a rever as formas como têm vindo a desenvolver o seu trabalho em diferentes áreas, o que implicou observar os fundamentos teóricos e metodológicos, as estratégias e os instrumentos com os quais o seu trabalho é possível. Embora as ciências sociais tenham vindo a trazer a público trabalhos que analisam as realidades e os fenómenos sociais que lhes estão subjacentes, consideramos pertinente trazer para a discussão do mundo académico algumas reflexões que temos vindo a fazer a partir do Serviço Social. Como resultado de um processo de troca de experiências de pesquisa realizado durante o ano de 2018, as autoras decidiram ampliar este espaço de análise e reflexão para pensar esta publicação conjunta e expressar como interesse maior a ideia de repensar a práxis do Serviço Social não apenas nos espaços que tradicionalmente ocupa, mas também naqueles em que vem fazendo incursões com bastante sucesso nas últimas décadas. Esta publicação oferece uma abordagem à relação entre educação e trabalho social, à sua complementaridade e aos seus campos de ação.

The evolution of social problems in Peru has led Social Work professionals to review the ways in which they have been developing their work in different areas and this has implied observing the theoretical and methodological foundations, strategies and instruments with which their work is made possible. Although the social sciences have been bringing to public light works that analyze the realities and the social phenomena that underlie them, we consider it pertinent to bring to the discussion of the academic world some reflections that we have been making from Social Work. As a product of a process of exchange of research experiences carried out during 2018 the authors decided to expand this space of analysis and reflection to think this joint publication and can express as a greater interest the idea of rethinking the praxis of Social Work not only in the spaces it traditionally occupies, but in those where it is making inroads quite successfully in recent decades. This publication offers an approach to the relationship between education and Social Work, their complementarity and fields of action.

La evolución de las problemáticas sociales en el Perú ha llevado a los profesionales del Trabajo Social a revisar las formas como se viene desarrollando su qué hacer en diferentes ambitos y ello ha implicado observar los fundamentos teóricos, metodológicos, las estrategias y los instrumentos con los cuales se hace posible su trabajo. Si bien las ciencias sociales vienen poniendo a la luz pública trabajos que analizan las realidades y los fenómenos sociales que subyacen a ellas, consideramos pertinente poner a discusión del mundo académico algunas reflexiones que desde el Trabajo Social venimos haciendo. Como producto de un proceso de intercambio de experiencias investigativas realizadas durante el año 2018 los autores decidimos ampliar este espacio de análisis y reflexión para pensar esta publicación conjunta y pueda expresar como mayor interés la idea de repensar la praxis del Trabajo Social no solo en los espacios que tradicionalmente ocupa, sino en aquellos donde está incursionando con bastante éxito en las últimas décadas. Esta publicación ofrece un acercamiento a la relación entre educación y Trabajo social, su complementariedad y campos de acción.