¿A qué modelos familiares pertenecen los alumnos de preescolar? ¿Cómo se ven reflejadas las dinámicas familiares en el desempeño escolar, temperamento, lenguaje, conducta y complexión física de los niños de preescolar? Son algunas de las interrogantes que en el presente estudio se analizan para ofrecer respuestas y propuestas que podrán ser de gran utilidad a docentes, padres de familia e interesados en el tema.
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