Bücher von Catalina María Fernández Escalona

Die Aktivitäten zum Erlernen der natürlichen Zahlen sind eine große Hilfe für angehende Lehrer und Erzieher. Wir stellen eine breite Palette von didaktischen Situationen für die Arbeit im Klassenzimmer mit drei-, vier- und fünfjährigen Schulkindern vor. Auf diesen Seiten lernen wir einen Unterrichtsvorschlag kennen, der auf den mathematischen Logikschemata der Kardinalzahl, der Zahlenreihe und des Zählens beruht.

As actividades para a aprendizagem dos números naturais são de grande utilidade para os professores em formação e para os professores da educação infantil. Apresentamos um vasto leque de situações didácticas para trabalhar na sala de aula com crianças de três, quatro e cinco anos. Através destas páginas, conheceremos uma proposta de ensino baseada nos esquemas lógicos matemáticos implícitos no número cardinal, na sequência numérica e na ação de contar.

The activities for learning natural number are of great help for teachers in training and early childhood education teachers. We present a wide range of didactic situations to work in the classroom with three, four and five year old students. Through these pages we will learn about a teaching proposal based on the mathematical logical schemes implicit in the cardinal number, numerical sequence and the action of counting.

Le attività per l'apprendimento del numero naturale sono di grande aiuto per gli insegnanti in formazione e per quelli della prima infanzia. Presentiamo un'ampia gamma di situazioni didattiche per lavorare in classe con bambini di tre, quattro e cinque anni. Attraverso queste pagine conosceremo una proposta didattica basata sugli schemi logici matematici impliciti nel numero cardinale, nella sequenza numerica e nell'azione del contare.

Les activités d'apprentissage des nombres naturels sont d'une grande utilité pour les enseignants en formation et les éducateurs de la petite enfance. Nous présentons un large éventail de situations didactiques à travailler en classe avec des enfants de trois, quatre et cinq ans. Au fil des pages, nous découvrirons une proposition d'enseignement basée sur les schémas logiques mathématiques implicites dans le nombre cardinal, la suite numérique et l'action de compter.

Las actividades de aprendizaje del número natural son de gran ayuda para los maestros en formación y los docentes de educación infantil. Presentamos una batería amplia de situaciones didácticas para trabajar en el aula con escolares de tres, cuatro y cinco años. A través de estas páginas conoceremos una propuesta de enseñanza basada en los esquemas lógicos matemáticos implícitos en el número cardinal, secuencia numérica y la acción de contar.