Bücher von Chateaubriand Pinto B. Junior

In particolare, le istituzioni di istruzione di base in Brasile, come altre istituzioni, hanno affrontato sfide costanti causate dai cambiamenti nell'ambiente organizzativo. Nell'ambiente più specifico, che è il caso delle scuole elementari private, si può notare che le caratteristiche principali sono legate alla grande concorrenza, alla maggiore priorità data all'istruzione di base, alla ricerca di migliorare la qualità dell'insegnamento, all'innovazione nella trasmissione della conoscenza e all'attenzione all'efficacia organizzativa. L'obiettivo principale di questo lavoro è studiare la gestione strategica della conoscenza come strumento di valore in un istituto privato di istruzione di base situato nella città di Campina Grande - Paraíba.

Die Grundschulen in Brasilien sind, wie andere Einrichtungen auch, mit ständigen Herausforderungen konfrontiert, die durch Veränderungen im organisatorischen Umfeld verursacht werden. Im spezifischeren Umfeld, dem Fall der privaten Grundschulen, ist festzustellen, dass die Hauptmerkmale mit dem großen Wettbewerb, der höheren Priorität der Grundbildung, dem Streben nach Verbesserung der Unterrichtsqualität, der Innovation bei der Wissensvermittlung und der Konzentration auf die organisatorische Effizienz zusammenhängen. Das Hauptziel dieser Arbeit ist die Untersuchung des strategischen Wissensmanagements als Instrument der Wertschöpfung in einer privaten Grundbildungseinrichtung in der Stadt Campina Grande - Paraíba.

Cabe destacar que las instituciones de enseñanza básica en Brasil, al igual que otras instituciones, se han enfrentado a constantes desafíos provocados por los cambios en el entorno organizativo. En el entorno más específico, que es el caso de las escuelas primarias privadas, se observa que las principales características están relacionadas con la gran competencia, la mayor prioridad dada a la educación básica, la búsqueda de la mejora de la calidad de la enseñanza, la innovación en la transmisión del conocimiento y el enfoque en la eficacia organizativa. El objetivo principal de este trabajo es estudiar la gestión estratégica del conocimiento como instrumento de valor en una institución privada de enseñanza básica localizada en la ciudad de Campina Grande - Paraíba.

Notably, basic education institutions in Brazil, like other institutions, have faced constant challenges caused by changes in the organisational environment. In the more specific environment, which is the case of private primary schools, it can be seen that the main characteristics are related to the great competition, the greater priority given to basic education, the quest to improve the quality of teaching, innovation in passing on knowledge and the focus on organisational effectiveness. The main aim of this work is to study strategic knowledge management as an instrument of value in a private basic education institution located in the city of Campina Grande - Paraíba.

Notamment, les institutions d'éducation de base au Brésil, comme d'autres institutions, ont été confrontées à des défis constants causés par des changements dans l'environnement organisationnel. Dans l'environnement plus spécifique des écoles primaires privées, on peut constater que les principales caractéristiques sont liées à la forte concurrence, à la plus grande priorité accordée à l'éducation de base, à la recherche de l'amélioration de la qualité de l'enseignement, à l'innovation dans la transmission des connaissances et à l'accent mis sur l'efficacité organisationnelle. L'objectif principal de ce travail est d'étudier la gestion stratégique des connaissances en tant qu'instrument de valeur dans une institution privée d'éducation de base située dans la ville de Campina Grande - Paraíba.