Bücher von Chen-Yao Kao

Dans ce monde en évolution rapide, les connaissances et les compétences nécessaires à l'avenir risquent fort d'être indisponibles, voire inconnues, au moment où une personne étudie à l'école. Par conséquent, les écoles ne peuvent pas se contenter d'offrir des informations et des concepts prescrits, car ils risquent d'être bientôt obsolètes. Pour préparer nos élèves aux changements spectaculaires des temps modernes, la pensée créative devrait être incorporée dans toutes les matières et à tous les niveaux scolaires. Cependant, il n'y a pas eu suffisamment d'études de recherche sur les méthodes d'enseignement intégrées aux processus de pensée créative. Ce livre se penche sur un processus de pensée créative omniprésent mais négligé, la pensée janusienne, qui a été proposée pour la première fois par Albert Rothenberg en 1971. En outre, il présente des études sur l'application de la pensée janusienne à l'apprentissage du vocabulaire anglais et à la création d'épigrammes chinois. L'activité pédagogique intégrée à la pensée janusienne est non seulement divertissante, mais aussi édifiante. Combinaison équilibrée de théorie et de pratique, ce livre peut conduire les lecteurs intéressés par la créativité ou l'enseignement de la créativité vers un monde coloré de créativité.

Neste mundo em rápida mutação, é muito provável que os conhecimentos e competências necessários no futuro não estejam disponíveis ou sejam mesmo desconhecidos no momento em que uma pessoa estuda na escola. Por conseguinte, as escolas não podem limitar-se a oferecer informações e conceitos prescritos, pois estes podem tornar-se obsoletos muito em breve. Para preparar os nossos alunos para a mudança dramática dos tempos modernos, o pensamento criativo deve ser incorporado em todas as áreas de conteúdo e em todos os níveis de ensino. No entanto, não existem estudos de investigação suficientes sobre os métodos de ensino integrados nos processos de pensamento criativo. Este livro aprofunda um processo de pensamento criativo omnipresente mas negligenciado, o pensamento janusiano, que foi proposto pela primeira vez por Albert Rothenberg em 1971. Além disso, este livro também apresenta estudos sobre a aplicação do pensamento janusiano na aprendizagem de vocabulário inglês e na criação de epigramas chineses. A atividade pedagógica integrada no pensamento janusiano não é apenas divertida, mas também edificante. Uma combinação equilibrada de teoria e prática, este livro pode levar os leitores interessados na criatividade ou no ensino da criatividade a um mundo colorido de criatividade.