Bücher von Christina Steurich

Unterrichtsmaterial für Lehrer und Lehrerinnen an Grundschulen, Fach: Musik, Klasse 1/2 +++ Gerade für fachfremd Unterrichtende stellt der Musikunterricht häufig eine Herausforderung dar. Die Themenauswahl ist oft schwierig, die eigene Musikalität vielleicht begrenzt? Vielleicht steht auch nur eine spontane Vertretungsstunde an. Mit diesen fertig ausgearbeiteten Stundenentwürfen gestalten Lehrer und Lehrerinnen auch ohne Gesangs- und Gitarrenkenntnisse 20 abwechslungsreiche und kompetenzorientierte Stunden aus vielen Bereichen des MusikunterrichtsLehrplans: Musik hören, umsetzen, singen, begleiten; zu Musik malen, schreiben, tanzen; Hörerlebnisse besprechen; mit Körper- und Orff-Instrumenten Klänge und Rhythmen erzeugen . Die Kinder gestalten z. B. Lieder der Inuit, verklanglichen einen Schneesturm, erschaffen ein Zoobild mit ihrer Stimme oder tanzen eine Tücher-Choreographie. Die praxiserprobten Stunden sind sofort und ohne große Vorbereitung einsetzbar: Alle benötigten Musikstücke, Bilder und Kopiervorlagen finden Lehrer und Lehrerinnen im Buch oder auf der beiliegenden CD. Zudem finden sie als Lehrerhandreichung komplette Stundenbilder. So haben sie für Monate einen ausreichenden Fundus zur Hand. Auch erhältlich für Klasse 3/4: Band 1 mit der ISBN 978-3-8346-0962-5 Band 2 mit der ISBN 978-3-8346-4906-5

Unterrichtsmaterial für Lehrer und Lehrerinnen an Grundschulen, Förder- und Musikschulen, Fach: Musik, Klasse 3 und 4 +++ Gerade für fachfremd Unterrichtende stellt der Musikunterricht oft eine Herausforderung dar. Die Themenauswahl ist oft schwierig, die eigene Musikalität vielleicht begrenzt? Mit diesen neu ausgearbeiteten Ideen gestalten Sie auch ohne Gesangs- und Gitarrenkenntnisse 20 abwechslungsreiche und kompetenzorientierte Musik- oder Vertretungsstunden. Mit der ausführlichen Anleitung in den ausgearbeiteten Stundenbildern und allen notwendigen Arbeitsblättern wird das ganz einfach. Dabei werden die meisten Bereiche des Musikunterrichts berücksichtigt: Musik hören, umsetzen, begleiten; zu Musik malen, schreiben, tanzen, singen; Musik interpretieren und besprechen; Musik und Rhythmen erzeugen mit Körper- und Orff-Instrumenten. Da tanzen die Kinder z. B. den keltischen Tanz, erstellen einen Film zu der Musik von Vivaldi oder verklanglichen Gemälde für ein musikalisches Quiz. Die praxiserprobten und fertig ausgearbeiteten Stunden sind sofort einsetzbar: Alle benötigten Musikstücke und Musikbeispiele, Bilder, Noten und Kopiervorlagen finden Sie im Buch bzw. auf der beiliegenden Audio-CD. So haben Sie auch als Nicht-Musiklehrer für Monate einen ausreichenden Fundus zur Hand.

Ausgearbeitete Unterrichtsreihen für Lehrer an Grundschule und Förderschule, Fach: Musikunterricht, Klasse 1 +++ "Der Ton macht die Musik", sagt man. Das gilt, leicht abgewandelt, auch für den musikalischen Anfangsunterricht. Denn gerade beim Musikunterricht für Erstklässler ist es wichtig, die Inhalte altersgerecht zu verpacken. Diese Unterrichtsmaterialien mit allen Kopiervorlagen speziell für das 1. Schuljahr sind extra für die Schulanfänger konzipiert. Die kleinen Reihen umfassen jeweils nur wenige Stunden und sorgen mit besonders einfachen, motivierenden und handlungsorientierten Angeboten dafür, dass kein Kind überfordert wird. Mit dem umfassenden Materialpaket ist es auch für Musikunterrichts-Neulinge ganz leicht, den Takt anzugeben. Von den Reihen- und Stundenübersichten bis hin zu den Musikstücken, Vorlagen und Arbeitsblättern sowie sämtlichen Bildvorlagen und Vorlesetexten erhalten Sie alles, was Sie zur Umsetzung brauchen, und sind sofort bestens vorbereitet. Alle Themen sind gezielt auf den Lehrplan abgestimmt; maximale Handlungsorientierung, schnelle Einsetzbarkeit und eine didaktisch sinnvolle Reihenplanung wurden ebenfalls bedacht. So können Sie mit diesen fix und fertig ausgearbeiteten Reihen den Unterricht im 1. Schuljahr altersgerecht und pädagogisch fundiert gestalten. Die Kinder lernen u. a. den "Sommer" von Vivaldi kennen, indem sie eine kleine Geschichte besprechen, zur Musik malen oder mit selbst gebastelten, bunten Stäben tanzen. Eine musikalische Reise um die Welt führt die Kleinen mit unterschiedlichen Liedern in ferne Länder und Kulturen - schön eingebettet in eine kurze Rahmengeschichte. Auch die orffschen Instrumente erkunden die Kinder und singen ein Lied rund um die Klänge und Namen. Mit den abwechslungsreichen Mitmach-Ideen speziell für die Kleinen schlagen Sie garantiert die richtigen Töne an - und decken mühelos alle wichtigen Lehrplanthemen ab.

Unterrichtsmaterial für Lehrer an Grundschulen, Förder- und Musikschulen, Fach: Musik, Klasse 3 und 4 +++ Gerade für fachfremd Unterrichtende stellt der Musikunterricht oft eine Herausforderung dar. Die Themenauswahl ist oft schwierig, die eigene Musikalität vielleicht begrenzt? Mit diesem Buch gestalten Sie auch ohne Gesangs- und Gitarrenkenntnisse 20 abwechslungsreiche und kompetenzorientierte Musik- oder Vertretungsstunden. Mit der ausführlichen Anleitung in den ausgearbeiteten Stundenbildern und allen notwendigen Arbeitsblättern wird das ganz einfach. Dabei werden die meisten Bereichen des Musikunterrichts berücksichtigt: Musik hören, umsetzen, begleiten; zu Musik malen, schreiben, tanzen, singen; Musik interpretieren und besprechen; Musik und Rhythmen erzeugen mit Körper- und Orff-Instrumenten. Da tanzen die Kinder z.B. den neuseeländischen Kriegertanz "Ka Mate", identifizieren die Stimmung in klassischen Orchesterstücken oder verklanglichen ein Gemälde von Paul Klee. Die praxiserprobten und fertig ausgearbeiteten Stunden sind sofort einsetzbar: Alle benötigten Musikstücke und Musikbeispiele, Bilder, Noten und Kopiervorlagen finden Sie im Buch bzw. auf der beiliegenden Audio-CD. So haben Sie auch als Nicht-Musiklehrer für Monate einen ausreichenden Fundus zur Hand.