Bücher von Christoph Fischer

Deutschbuch: Schülernah und lehrerfreundlich Vieles in Ihrem Arbeitsalltag ändert sich. Doch seien Sie sicher, Deutschbuch unterstützt Sie aktiv mit seinem hilfreichen Konzept und passenden Materialien - in der neuen Ausgabe! Auch digital! Neues entdecken Neue aktuelle Texte, Medien und Themen Durchgängige Paralleldifferenzierung auf drei Niveaustufen Verstärkte Medienkompetenzbildung Extra Sprachtraining in den Schreib- und Lesekapiteln Integrierte Methodenseiten Umfangreiche digitale Begleitmedien: E-Book mit Medien, interaktive Übungen online und Unterrichtsmanager plus Bewährtes wiederfinden Klare Struktur und übersichtlicher Kapitelaufbau im Dreischritt Selbstdiagnose Klassenarbeitstraining Exzellente Service-Materialien für Lehrkräfte Ob digital oder auf Papier - Deutschbuch Gymnasium bietet eine perfekt abgestimmte Palette an Produkten, mit denen Vorbereitung und Durchführung des Unterrichts mühelos gelingen.

With the growing number of driver assistance functions in today¿s cars, market penetration of radar sensors and therefore the probability of interference between radar sensors occupying the same frequency increases alike. Understanding these interference effects is essential, as the radar sensors also provide information for safety relevant systems.In this thesis, a model for interference between radar sensors utilizing FMCW (Frequency Modulated Continuous Wave) waveforms is developed. The model covers the classic FMCW waveforms with single ramp data processing as well as the fast ramp (also known as chirp sequence) signal processing with Doppler evaluation. The model also includes multiple receive channels and non-linearities in the receiver chain. It is used to simulate different scenarios that are relevant in the automotive environment in order to describe the different interference effects that may occur in an FMCW radar sensor. Subsequently, different interference detection and mitigation techniques are presented and evaluated. The cancellation methods are: time domain nulling (with and without smoothing of the transitions between active and nulled signal), adaptive beamforming and the combination of the aforementioned techniques with dual apodisation. The simulations are also used to estimate the effects to be expected from real life measurements which are also presented. These were conducted with an experimental radar sensor operating in the 77 GHz automotive radar band. The necessary interference signals were produced either by a signal generator for automotive radar signals (the Norm Interferer) or other automotive radar sensors operating in the same frequency band. The measurements conducted with the automotive radar sensors show the relevance of the simulated effects in real life situations. Finally, the angle estimation of the interference signal created by a series radar sensor is demonstrated.

Informationen zum Titel:Neues im Schülerbuch entdeckenSchülernahe Texte und Themen, die motivieren und Spaß machenEntwicklung und Förderung von Methoden- und MedienkompetenzDurchgängige Paralleldifferenzierung auf drei Niveaustufen durch Wahl- und ZusatzaufgabenExtra-Seiten zum intensiven SprachtrainingGezielte Sprachförderung durch SprachenvergleichAusgewiesenes Sach- und Methodenwissen in allen KapitelnBewährtes wiederfindenKlare Struktur und übersichtlicher Kapitelaufbau im DreischrittTransparenter Aufbau: Gliederung in KompetenzbereicheIntensives Rechtschreib- und GrammatiktrainingSelbstdiagnoseKlassenarbeitstrainingExzellente Lehrerservice-MaterialienInformationen zur Reihenausgabe:Integriertes Sprach- und Lesebuch für alle Bereiche des DeutschunterrichtsDie neue allgemeine Ausgabe von Deutschbuch Gymnasium wurde komplett überarbeitet: Neue Texte, Themen und Medien bringen frischen Schwung in den Deutschunterricht.Grundlegende PrinzipienLerntransparenzKompetenzvermittlungDifferenzierung/FörderungNeues im Schülerbuch entdeckenSchülernahe Texte und Themen, die motivieren und Spaß machenEntwicklung und Förderung von Methoden- und MedienkompetenzDurchgängige Paralleldifferenzierung auf drei Niveaustufen durch Wahl- und ZusatzaufgabenExtra-Seiten zum intensiven SprachtrainingGezielte Sprachförderung durch SprachenvergleichAusgewiesenes Sach- und Methodenwissen in allen KapitelnBewährtes wiederfindenKlare Struktur und übersichtlicher Kapitelaufbau im DreischrittTransparenter Aufbau: Gliederung in KompetenzbereicheIntensives Rechtschreib- und GrammatiktrainingSelbstdiagnoseKlassenarbeitstrainingExzellente Lehrerservice-MaterialienmBookM wie multimedial: Das neue mBook ist ein digitales, interaktives Schulbuch für multimediales Lehren und Lernen. Didaktisch sinnvoll integrierte, hochwertige digitale Zusatzmaterialien wie Audios, Videos oder interaktive Übungen und Simulationen lassen den Lernstoff lebendig werden. Das mBook lässt sich leicht und nutzerfreundlich auf dem Tablet oder Rechner bedienen. Digitaler Unterricht neu gedacht: multimedial, interaktiv, intuitiv.Üben - Anwenden - VertiefenArbeitsheft mit Lösungen (wahlweise mit interaktiven Übungen): umfangreiches Übungsmaterial zu allen Kompetenzbereichen mit Mustertexten, Eingangsdiagnose, Differenzierungsangeboten und Lernstandstest, zusätzlich circa 150 interaktive Übungen auf zwei Niveaus onlineFörderhefteFerienhefteUnterrichten und VorbereitenServicepaket mit CD-ROM: Handreichungen, differenzierende Arbeitsblätter mit Hilfekarten und Zusatzaufgaben, Vorschläge für Klassenarbeiten (mit Erwartungshorizont, Bewertungsbogen), Zusatzmaterialien zu Projekten, Diagnosebogen mit Förderempfehlungen,Auf der CD-ROM: alle Kopiervorlagen editierbar, Abbildungen und Hörtexte mit ArbeitsblätternBegleitmaterialien auf USB-Stick: alle Materialien des Servicepaketes digital und kapitelgenau dem Schülerbuch zugeordnet, inklusive Unterrichtsmanager und E-Book als Zugabe auf scookDiagnose und Fördern: kostenlose Online-Diagnose mit Fördermaterialien auf scook