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Bücher von Claudia Haertlmayr

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  • von Claudia Haertlmayr
    15,00 €

    Entspannt aufs Gymnasium vorbereiten? Das geht! Diese Lernhilfe setzt bewusst schon in der 3. Klasse ein, sodass sich jedes Kind in seinem eigenen Tempo, langfristig und ohne Stress in Deutsch verbessern kann.Zunächst werden die Lerninhalte leicht verständlich erklärt und mit Beispielen veranschaulicht. Ein kleiner Einschätzungstest zeigt dann, wo noch geübt werden muss. Durch das gezielte Training werden die Grundlagen gesichert und Lücken geschlossen. Tests am Ende jedes Kapitels sorgen für mehr Sicherheit und Selbstvertrauen vor der nächsten Probe.Kompetenzorientiert und passgenau zugeschnitten auf den aktuellen bayerischen Lehrplan unterstützt diese regionalisierte Lernhilfe jedes Kind, das in Bayern den Sprung auf das Gymnasium schaffen möchte. Von erfahrenen Grundschulpädagogen erarbeitet und empfohlen.

  • von Claudia Haertlmayr & Sabine Schubart
    10,50 - 21,99 €

  • von Claudia Haertlmayr
    21,99 €

    Lehrerhandreichung für die Grundschule, Fach: Deutsch, Klasse 3 +++ Gute Rechtschreibförderung geht auf individuelle Lernstände beim Rechtschreiben ein und hilft Kindern, sich Strategien zum richtigen Schreiben zu erarbeiten. Wenn Sie nun an Materialschlachten und viel Extra-Arbeit im Unterricht denken, können Sie sich entspannen. "Ich werde Rechtschreib-Profi!" - das sind alle wichtigen Übungsbereiche zur Rechtschreibung für das ganze Schuljahr in einem Arbeitsheft: Basisstrategien (Abschreiben und Nachschlagen); Regelfälle und Rechtschreibphänomene erforschen und üben (Doppelkonsonanten, Auslautverhärtung, ck, tz, Umlaute, ie, ß); Rechtschreibstrategien und Arbeitstechniken zum Überprüfen von Schreibungen (Silbenschreibung, Verlängerung, Ableitung); spielerische Übungen zum Einprägen von Merkwörtern mit Dehnungs-h oder Doppelvokal. Alle Übungsmaterialien sind individualisiert, lehrgangsunabhängig und aufeinander abgestimmt. Mit Schülerarbeitsheft für jedes Kind und Lehrerband mit Lernzielkontrollen sind Sie optimal ausgestattet, um Ihre Klasse rechtschreibfit zu machen. Im Rechtschreibarbeitsheft arbeiten die Schüler mit differenzierten Aufgaben zu den Lernwörtern, diagnostischen Tests zur Selbstüberprüfung und einem Grundwortschatz weitgehend selbstständig. Die Trainingsmaterialien mit den Schülerselbsttests eignen sich bestens für den Klassenunterricht und für individualisiertes Lernen, z.B. im Wochenplan oder in der Förderung. Der Begleitband für Lehrer bietet abgestimmt auf das Schülerheft: Lernzielkontrollen, Diagnosematerialien, Differenzierungsmaterial in Form von Arbeitsblättern und Kopiervorlagen zur individuellen Förderung sowie alle Lösungen des Arbeitsheftes zur Selbstkontrolle. Zusätzlich finden Sie hier eine Vorlage und Anleitung für das tägliche 5-Minunten-Kopf-Rechtschreibtraining. Kurz: Wir nehmen Ihnen die Unterrichtsvorbereitung ab und liefern Ihnen mit diesen Fördermaterialien alles, was Sie für einen differenzierten Rechtschreibunterricht benötigen. - Aktualisierte Neuauflage

  • von Claudia Haertlmayr
    10,50 €

    Unterrichtsmaterial für Lehrer an Grundschulen, Fach: Deutsch, Klasse 3 +++ Gute Rechtschreibförderung geht auf individuelle Lernstände beim Rechtschreiben ein und hilft Kindern, sich Strategien zum richtigen Schreiben zu erarbeiten. Wenn Sie nun an Materialschlachten und viel Extra-Arbeit im Unterricht denken, können Sie sich entspannen. "Ich werde Rechtschreib-Profi!" - das sind alle wichtigen Übungsbereiche zur Rechtschreibung für das ganze Schuljahr in einem Arbeitsheft: Basisstrategien (Abschreiben und Nachschlagen); Regelfälle und Rechtschreibphänomene erforschen und üben (Doppelkonsonanten, Auslautverhärtung, ck, tz, Umlaute, ie, ß); Rechtschreibstrategien und Arbeitstechniken zum Überprüfen von Schreibungen (Silbenschreibung, Verlängerung, Ableitung); spielerische Übungen zum Einprägen von Merkwörtern mit Dehnungs-h oder Doppelvokal. Alle Übungsmaterialien sind individualisiert, lehrgangsunabhängig und aufeinander abgestimmt. Mit dem Schülerarbeitsheft für jedes Kind und dem Lehrerband mit Lernzielkontrollen sind Sie optimal ausgestattet, um Ihre Klasse rechtschreibfit zu machen. Im Rechtschreibarbeitsheft arbeiten die Schüler mit differenzierten Aufgaben zu den Lernwörtern, diagnostischen Tests zur Selbstüberprüfung und einem Grundwortschatz weitgehend selbstständig. Die Trainingsmaterialien mit den Schülerselbsttests eignen sich bestens für den Klassenunterricht und für individualisiertes Lernen, z.B. im Wochenplan oder in der Förderung. Diese aktualisierte Neuauflage enthält noch mehr strategiegeleitete und kooperative Aufgaben.

  • von Claudia Haertlmayr
    10,50 €

    Unterrichtsmaterial für Lehrer an Grundschulen, Fach: Deutsch, Klasse 2 +++ Gute Rechtschreibförderung geht auf individuelle Lernstände beim Rechtschreiben ein und hilft Kindern, sich Strategien zum richtigen Schreiben zu erarbeiten. Wenn Sie nun an Materialschlachten und viel Extra-Arbeit im Unterricht denken, können Sie sich entspannen. "Ich werde Rechtschreib-Profi!" - das sind alle wichtigen Übungsbereiche für den Rechtschreibunterricht des ganzen Schuljahres in einem Arbeitsheft: Basisstrategien (Abschreiben und Nachschlagen); erste, einfache Rechtschreibregeln und -phänomene erforschen und üben (Groß- und Kleinschreibung, -er, -ie-, sp-, st); Rechtschreibstrategien und Arbeitstechniken zum Überprüfen von Schreibungen (Silbenschreibung, Verlängerung); spielerische Übungen zum Einprägen von Merkwörtern; Erweiterung des Lernwortschatzes. Die Übungsmaterialien sind individualisiert einsetzbar, lehrgangsunabhängig und aufeinander abgestimmt. Mit Schülerarbeitsheft für jedes Kind und Lehrerband mit Lernzielkontrollen sind Sie optimal ausgestattet, um Ihre Klasse rechtschreibfit zu machen. Im Rechtschreibarbeitsheft arbeiten die Schüler mit differenzierten Aufgaben zu den Lernwörtern und einem Grundwortschatz weitgehend selbstständig. Die Trainingsmaterialien eignen sich bestens für den Klassenunterricht und für individualisiertes Lernen, z.B. im Wochenplan oder in der Förderung. Die grundlegend überarbeitete Neuauflage enthält mehr kooperative und noch stärker kompetenzorientierte Aufgaben.

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