Bücher von Claudia Omonsky

Schüler mit intensivem Förderbedarf zu fördern stellt viele Lehrer vor eine Herausforderung. Wie sehen sinnvolle, zielführende und individuelle Förderangebote aus, die es diesen Schülern erleichtern, die nächsten Entwicklungsschritte zu gehen? Dieses Buch bietet Ihnen übersichtlich dargestellt Förderbeispiele für die spezielle Form der Förderung in Einzelsituationen. Im Vordergrund stehen dabei die elementaren Grunderfahrungen "Sachen spüren", "Sachen hören", "Sachen sehen" und "Sachen machen". Diese Grundsituationen der kindlichen Entwicklung werden mit den Wahrnehmungs- und Bewegungsbereichen taktile, auditive und visuelle Wahrnehmung sowie Motorik und Handlungsplanung in Verbindung gesetzt. Zu jedem dieser Bereiche werden verschiedene elementare Lernaktivitäten vorgestellt, die eine vielfältige und abwechslungsreiche Förderung ermöglichen. Bei der Arbeit mit dem Schüler können sowohl Übungen aus nur einem Wahrnehmungsbereich ausgewählt oder auch solche aus verschiedenen Wahrnehmungsbereichen kombiniert werden.

Wünschen Sie sich auch, dass Ruhe, Ausgeglichenheit, Aufmerksamkeit und Vertrauen das Klima in Ihrer Klasse prägen? Der vorliegende Band zeigt Ihnen, wie Sie Yoga- und Entspannungselemente ganz einfach in den Schulalltag integrieren können. Er bietet leicht verständliche Anleitungen zu einer Vielzahl an Übungen, dazu passende Fotobildkarten sowie fertig ausgearbeitete und direkt im Unterricht umsetzbare Übungssequenzen. Bei allen Übungsangeboten finden die Lern- aber auch die Bewegungsvoraussetzungen von Schülern mit geistiger Behinderung besondere Berücksichtigung. Vielfach werden zudem einfachere Übungsvarianten angeboten, sodass wirklich alle Schüler mitmachen können. Ganz nach dem Motto: Jeder macht, was er kann!Die Übungseinheiten sind einsetzbar im Morgenkreis, im Rahmen von Bewegungspausen, als wöchentliche Yoga- und Entspannungsstunde oder auch als Teil des Sportunterrichts. Dabei benötigen Sie keinerlei spezielle Vorkenntnisse. Ein tolles Buch für alle, die die positiven Effekte einfacher Yoga- und Entspannungsübungen für Ihre Schüler nutzen möchten.

Schüler mit geistiger Behinderung sind besonders auf individuelle Lernangebote angewiesen, damit sie erfolgreich lernen. Um diesem Anspruch im Fach Mathematik gerecht zu werden, zeigt Ihnen dieser Band vielfältige, handlungsorientierte Materialien in Verbindung mit einem neuen Konzept für Ihre Unterrichtsplanung: Strukturieren Sie differenzierte Angebote für den Zahlenraum bis 10 mit Hilfe von Lernpaletten.Jede Lernpalette besteht aus Aufgaben mit Differenzierungsmöglichkeiten auf zwei Ebenen: Zum einen gibt es Aufgaben mit steigendem Anforderungsniveau, zum anderen beinhaltet jede Niveaustufe mehrere Übungsvarianten. So kombinieren Sie für jeden Schüler individuelle Lernreihen. Innerhalb einer Klasse holen Sie jeden am individuellen Lernstand ab und bieten gleichzeitig unterschiedlichen Lerntypen verschiedene Zugangsmöglichkeiten zur Mathematik.Alle Materialien können Sie mit Hilfe der übersichtlichen Fotos selbstständig und einfach herstellen. Ergänzende Kopiervorlagen unterstützen das eigenständige Lernen Ihrer Schüler!Zu folgenden Themen werden Aufgaben und Materialien auf Lernpaletten dargestellt: Pränumerischer Bereich, Erarbeitung einer Ziffer, Erarbeitung des Zahlenraums bis 10, Nachbarzahlen sowie Addition und Subtraktion.