Bücher von Daniel Granval

En raison d'une histoire familiale compliquée, Vincent, jeune garçon de 12 ans, est accueilli dans un foyer de l'Aide sociale à l'enfance où il retrouve d'autres enfants dans son cas. À son arrivée il se fait vite des copains, en particulier Benoît et son frère Hugo, doués pour faire des bêtises. Entre le collège et les activités proposées par les éducateurs, les journées passent vite et il en oublie presque sa tristesse et son cafard quand il pense à ses parents, en se demandant quand il les reverra. Au bout de quelques semaines, Vincent constate que la nuit, le directeur de l'établissement rôde dans les chambres après le départ des éducateurs. Il essaie d'en parler avec ses camarades mais le sujet est tabou. Un soir, le directeur tente de s'en prendre à lui¿ Une histoire sensible, où rires et larmes s'entremêlent pour parler de la pédophilie. À partir de 12 ans

Ce livre a pour objet d'apporter une aide concrète aux éducateurs qui souhaitent pratiquer les projets individualisés. Plutôt de leur dire ce qu'ils doivent faire, l'auteur a préféré leur expliquer comment ils peuvent s'y prendre pour utiliser cet outil devenu fondamental dans le travail social. Il est parti de sa propre pratique pour aboutir non pas à une méthode mais à une sorte de mode d'emploi d'une pratique de plus en plus utilisée mais pas toujours exploitée.

L¿auteur constate un paradoxe entre le discours général qui est d¿augmenter la qualité de l¿action menée en faveur des adolescents en difficulté d¿une part et les décisions diverses qui contribuent à obtenir l¿effet inverse d¿autre part. Il en décrit l¿incidences sur l¿action éducative et l¿accueil des jeunes en difficulté dans les internats. Il pose la question : sera-t-il encore possible dans un proche avenir d¿accueillir des adolescents sous la forme actuelle des internats traditionnels ? L¿auteur a sélectionné quelques expériences innovantes qüil présente et qui permettent aux éducateurs de s¿adapter aux nouvelles donnes et de réaliser un travail remarquable.