Bücher von Daniel Ndoko Naseli

Diese Studie wurde durchgeführt, um herauszufinden, welcher Zusammenhang zwischen der Unterstützung durch Gleichaltrige und dem Selbstwertgefühl ausgewählter Universitätsstudenten in Kamerun besteht. Die Studie untersuchte auch die moderierenden Effekte von Grit und die vermittelnden Effekte von Lebenszufriedenheit auf diese Beziehung. Die Daten in dieser Studie wurden mit dem SPSS PROCESS-Makro analysiert. Die Ergebnisse zeigten, dass "Peer-Unterstützung, Selbstwertgefühl, Lebenszufriedenheit und Grit alle signifikant positiv miteinander korreliert waren. Weitere Ergebnisse zeigten, dass die Lebenszufriedenheit den Zusammenhang zwischen der Unterstützung durch Gleichaltrige und dem Selbstwertgefühl der Schüler signifikant, aber nur teilweise vermittelte, und dass der Grit diesen vermittelnden Effekt der Lebenszufriedenheit moderierte. Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass die Lebenszufriedenheit und der Grit der Schüler wichtige Eigenschaften sind, die zur Stärkung des Selbstwertgefühls der Schüler beitragen.

Cette étude a été entreprise pour découvrir la relation qui existe entre le soutien des pairs et l'estime de soi chez des étudiants universitaires sélectionnés au Cameroun. L'étude a également examiné les effets de modération de la motivation et les effets médiateurs de la satisfaction de la vie sur cette relation. Les données de cette étude ont été analysées à l'aide de la macro SPSS PROCESS. Les résultats ont montré que le soutien des pairs, l'estime de soi, la satisfaction de la vie et le courage étaient tous corrélés positivement de manière significative. D'autres résultats ont révélé que la satisfaction à l'égard de la vie médiatisait de manière significative mais partielle le lien entre le soutien des pairs et l'estime de soi des étudiants, et que la motivation modérait cet effet médiateur de la satisfaction à l'égard de la vie. Les résultats suggèrent que la satisfaction à l'égard de la vie et le cran des étudiants sont des traits ou des caractéristiques importants qui contribuent à renforcer l'estime de soi des étudiants.

Este estudio se llevó a cabo para averiguar la relación que existe entre el apoyo de los compañeros y la autoestima de estudiantes universitarios seleccionados en Camerún. El estudio también investigó los efectos moderadores del grit y los efectos mediadores de la satisfacción vital en dicha relación. Los datos de este estudio se analizaron utilizando la macro SPSS PROCESS. Los resultados mostraron que "el apoyo de los compañeros, la autoestima, la satisfacción vital y la determinación estaban correlacionados entre sí de forma significativamente positiva". Otros resultados revelaron que la satisfacción con la vida mediaba significativa pero parcialmente el vínculo entre el apoyo de los compañeros y la autoestima de los estudiantes, y que el valor moderaba este efecto mediador de la satisfacción con la vida. Los resultados sugieren que la satisfacción con la vida y las agallas son rasgos o características importantes que contribuyen a aumentar la autoestima de los estudiantes.

Questo studio è stato intrapreso per scoprire la relazione esistente tra il supporto dei pari e l'autostima di studenti universitari selezionati in Camerun. Lo studio ha inoltre analizzato gli effetti di moderazione della grinta e gli effetti di mediazione della soddisfazione di vita su tale relazione. I dati di questo studio sono stati analizzati utilizzando la macro SPSS PROCESS. I risultati hanno mostrato che "il supporto dei pari, l'autostima, la soddisfazione per la vita e la grinta erano tutti significativamente correlati tra loro". Ulteriori risultati hanno rivelato che la soddisfazione per la vita media in modo significativo ma parziale il legame tra il sostegno dei pari e l'autostima degli studenti e che la grinta modera l'effetto mediatore della soddisfazione per la vita. I risultati suggeriscono che la soddisfazione per la vita e la grinta degli studenti sono tratti o caratteristiche importanti che contribuiscono a rafforzare l'autostima degli studenti.

Este estudo foi realizado para descobrir a relação que existe entre o apoio dos pares e a autoestima de estudantes universitários seleccionados nos Camarões. O estudo também investigou os efeitos moderadores da coragem e os efeitos mediadores da satisfação com a vida nessa relação. Os dados deste estudo foram analisados utilizando a macro SPSS PROCESS. Os resultados mostraram que 'o apoio dos pares, a autoestima, a satisfação com a vida e a coragem estavam todos significativamente correlacionados de forma positiva entre si. Outros resultados revelaram que a satisfação com a vida mediava significativa mas parcialmente a relação entre o apoio dos pares e a autoestima dos estudantes e que a coragem moderava este efeito mediador da satisfação com a vida. Os resultados sugerem que a satisfação com a vida e a coragem dos estudantes são traços ou características importantes que ajudam a aumentar a autoestima dos estudantes.

This study was undertaken to find out the relationship that exists between peer support and self-esteem of selected university students in Cameroon. The study also investigated the moderation effects of grit and the mediating effects of life satisfaction on that relationship. The data in this study were analyzed using SPSS PROCESS macro. The results showed that ¿peer support, self-esteem, life satisfaction and grit were all significantly positively correlated to each other. Further results revealed that life satisfaction significantly but partially mediated the link between students' peer support and their self-esteem and that grit moderated this mediating effect of life satisfaction. The findings suggest that students¿ life satisfaction and grit are important traits or characteristics that help in boosting students¿ self-esteem.