Bücher von Dörte Weltzien

Eine Entdeckungsreise in den eigenen pädagogischen Alltag!Als pädagogische Fachkraft in einer Kindertageseinrichtung ist die Beziehungs- und Interaktionsgestaltung Ihre zentrale Aufgabe. Mit GInA betrachten Sie den Kita-Alltag aus einer neuen Perspektive. Nehmen Sie einen stärkenorientierten Blick auf sich selbst und Ihr Team ein. Entdecken Sie die vielen Gelegenheiten zu positiven Interaktionen mit den Kindern.Das Buch bietet eine Schatztruhe an neuen Ideen, die Sie unterstützen, solche Momente für die Kinder und sich selbst feinfühlig zu gestalten. So werden diese zu wertvollen Momenten. Die erfahrenen Autorinnen führen Sie schrittweise durch die verschiedenen Merkmale der drei Bereiche: Beziehung gestaltenDenken und Handeln anregenSprechen und Sprache anregenZu jedem Merkmal finden Sie einen inspirierenden Einstieg über Bild oder Text, einen kurzen fachlichen Impuls, Reflexionsfragen und eine Idee zum Transfer in die praktische Arbeit. Zusätzlich zeigen methodische Exkurse im Buch auf, wie Sie Videografie -als Grundlage von GInA- erfolgreich und nachhaltig in der Kita einsetzen.Praxismaterial: 22 Karten für die Arbeit im Kita-Team kostenlos herunterladen.

Die Handreichung stellt zentrale Qualitätsmerkmale vor, die für das Erkennen, Verstehen und Begleiten der kindlichen Emotionsentwicklung und -regulation wesentlich sind. Es werden dabei auch Möglichkeiten zur feinfühligen Begleitung von Empathie und prosozialem Verhalten beschrieben und konkrete Anwendungsbeispiele aus der Praxis aufgezeigt. Die Handreichung ist ebenso theoretisch fundiert wie anwendungsbezogen und dient der Unterstützung einer gefühlsbewussten pädagogischen Praxis in Kindertageseinrichtungen.

Positive Beziehungen in der Kita legen einen wichtigen Grundstein für zukünftige Beziehungserfahrungen und für die Entwicklungsverläufe von Kindern. Durch ihren Kontakt und die Interaktion mit den Kindern, kommt pädagogischen Fachkräften hierbei eine besondere Rolle zu. Im neuen Sonderheft von 'kindergarten heute' werden die verschiedenen wichtigen Aspekte dieses Themas erläutert: Gesprächsgelegenheiten im Alltag entdecken und nutzen, (Selbst-)Beobachtung und (Selbst-)Reflexion des Interaktionverhaltens sowie Methoden der Gesprächsführung. Es bietet fachliche Grundlagen und konkrete Praxiserfahrungen ebenso wie methodische Tipps für die Durchführung videogestützter Beobachtung und Reflexion. Die wertvollen Impulse und Anregungen dienen ErzieherInnen als Ausgangspunkt für eine bereichernde Entdeckungsreise in den eigenen pägagogischen Alltag.

Das für die Aus- und Weiterbildung konzipierte Fachbuch nimmt die Gestaltung von Fachkraft-Kind-Interaktionen im pädagogischen Alltag in den Blick. Mithilfe von Videoanalysen und einem fundierten Beobachtungs- und Reflexionsinstrument werden Interaktionen mit Kindern zunehmend kompetent gestaltet.Seit Langem gilt die Beziehungs- und Interaktionsgestaltung in Kindertageseinrichtungen als pädagogische Kernaufgabe. Wenn es gelingt, Interaktionen in einer feinfühligen, angemessenen Weise zu gestalten, können sich unterstützende und entwicklungsförderliche Beziehungen mit Kindern entfalten. Mithilfe eines praxiserprobten Beobachtungs- und Reflexionsinstruments werden auf der Grundlage videografierter Alltagssituationen Interaktionen zwischen Fachkraft und Kind(ern) systematisch und differenziert in den Blick genommen. Das Fachbuch ist für die Aus- und Weiterbildung von Kita-Fachkräften konzipiert. Ziel ist die Stärkung ihrer interaktionsbezogenen Handlungskompetenzen im pädagogischen Alltag.

Die Begriffe "Vielfalt" und "Inklusion" sind in aller Munde - aber was bedeuten sie für die Frühpädagogik? Welche Chancen und Herausforderungen für Kita-Teams sind damit verbunden? Welche Potenziale, die allen Kindern und Familien zugute kommen liegen in einer inklusiven Pädagogik?Diese Fragen werden im vorliegenden Sonderheft von kindergarten heute behandelt. Wichtigstes Anliegen dabei ist es, das Verständnis von Inklusion - bezogen auf den Kita-Bereich - zu befördern. Durch Praxisbeispiele, Erfahrungsberichte sowie Aussagen von Eltern und Fachkräften bietet Ihnen dieses Heft Denkanstöße zur Thematik und zeigt neue Wege auf.

Das Spiel des Kindes wird in diesem kindergarten heute-Sonderheft aus verschiedenen Perspektiven beleuchtet: historisch, entwicklungspsychologisch, im Hinblick auf die Rolle der pädagogischen Fachkraft sowie unter den Aspekten der Resilienz und Inklusion.Zusätzlich bietet Ihnen das Heft einen Einblick in die Praxis der Kinder-Spiel-Psychotherapie. Die umfassende Behandlung des Themas unterstützt Sie dabei, alle Kinder in ihren Spielprozessen professionell zu begleiten.Aus dem Inhalt:.Spiel und kindliche Entwicklung.Das Spiel als Bildungsprozess verstehen und begleiten .Spiel- und Bildungsort Kita.Das Spiel in der Kinderpsychotherapie.Resilienz und Inklusion - besondere Aspekte des Spiels