Bücher von Elisabeth Barau

Notre envie de reprendre des études ou carrément de les commencer à l¿âge adulte, ne dépendrait-elle que du dicton bien connu : « Il n¿y a pas de mauvais élèves, mais uniquement des mauvais professeurs » ? Ou encore, la motivation des apprenants reposerait ¿elle exclusivement que sur la qualité des matériaux ou des contenus enseignés ? Or, il n¿est pas rationnel d¿espérer la réussite d¿une formation, en misant sur la seule efficacité d¿un produit « miracle » dispensé par un homme ressource exceptionnellement disposé à faire passer un bon enseignement. D¿autres facteurs liés à la personnalité de chaque être humain en situation d¿apprendre rentrent en compte. C¿est toute une histoire¿ de vie.