Bücher von Elisangela Menezes Almeida

The present work deals with the challenges faced by the tutor who acts as a mediator in Distance Education (DE) and his necessary ethical conduct to deal with the possible problems encountered. The motivating reflection is that ethics must permeate all human relationships. The conduct of the tutor is a key part in this process, as it is up to him to demonstrate and ensure: loyalty in the group, professionalism, dedication in activities, common sense. In addition to constantly improving in their area of knowledge and in the use of new technologies available, the tutor must internalise ethical principles, aiming to establish a relationship of empathy and mutual cooperation, subsidies of a full and citizen education.

Die vorliegende Arbeit befasst sich mit den Herausforderungen, denen sich der Tutor, der als Vermittler im Fernunterricht (DE) fungiert, gegenübersieht, und mit seinem notwendigen ethischen Verhalten, um mit den möglicherweise auftretenden Problemen umzugehen. Die motivierende Überlegung ist, dass die Ethik alle menschlichen Beziehungen durchdringen muss. Das Verhalten des Tutors ist in diesem Prozess von zentraler Bedeutung, da er Loyalität in der Gruppe, Professionalität, Engagement bei den Aktivitäten und gesunden Menschenverstand beweisen und sicherstellen muss. Der Tutor muss sich nicht nur ständig in seinem Wissensbereich und in der Nutzung der neuen Technologien verbessern, sondern auch die ethischen Grundsätze verinnerlichen, um eine Beziehung des Einfühlungsvermögens und der gegenseitigen Zusammenarbeit aufzubauen, die eine umfassende und bürgernahe Bildung fördert.

Le présent travail traite des défis auxquels est confronté le tuteur qui agit en tant que médiateur dans l'enseignement à distance (EAD) et de la conduite éthique qu'il doit adopter pour faire face aux éventuels problèmes rencontrés. La réflexion motivante est que l'éthique doit imprégner toutes les relations humaines. Le comportement du tuteur est un élément clé de ce processus, car il lui appartient de démontrer et d'assurer : la loyauté dans le groupe, le professionnalisme, le dévouement dans les activités, le bon sens. En plus de s'améliorer constamment dans son domaine de connaissances et dans l'utilisation des nouvelles technologies disponibles, le tuteur doit intérioriser les principes éthiques, afin d'établir une relation d'empathie et de coopération mutuelle, gages d'une éducation complète et citoyenne.

El presente trabajo aborda los retos a los que se enfrenta el tutor que actúa como mediador en la Educación a Distancia (EAD) y su necesaria conducta ética para hacer frente a los posibles problemas encontrados. La reflexión motivadora es que la ética debe impregnar todas las relaciones humanas. La conducta del tutor es una pieza clave en este proceso, ya que le corresponde demostrar y asegurar: lealtad en el grupo, profesionalidad, dedicación en las actividades, sentido común. Además de mejorar constantemente en su área de conocimiento y en el uso de las nuevas tecnologías disponibles, el tutor debe interiorizar los principios éticos, con el objetivo de establecer una relación de empatía y cooperación mutua, subsidios de una educación plena y ciudadana.

Il presente lavoro si occupa delle sfide affrontate dal tutor che agisce come mediatore nella Formazione a Distanza (DE) e della sua necessaria condotta etica per affrontare i possibili problemi incontrati. La riflessione motivante è che l'etica deve permeare tutte le relazioni umane. Il comportamento del tutor è una parte fondamentale in questo processo, poiché spetta a lui dimostrare e garantire: lealtà nel gruppo, professionalità, dedizione nelle attività, buon senso. Oltre a migliorarsi costantemente nella propria area di conoscenza e nell'uso delle nuove tecnologie disponibili, il tutor deve interiorizzare i principi etici, puntando a stabilire un rapporto di empatia e di collaborazione reciproca, sussidiario di una formazione piena e cittadina.

O presente trabalho trata dos desafios que enfrenta o tutor que atua como mediador na Educação à Distância (EAD) e a sua necessária conduta ética para lidar com os possíveis problemas encontrados. A reflexão motivadora é que a ética precisa permear todas as relações humanas. A conduta do tutor é peça chave nesse processo, pois a ele compete demonstrar e zelar por: lealdade no grupo, profissionalismo, dedicação nas atividades, bom senso. Além de aperfeiçoar-se constantemente na sua área de conhecimento e no emprego de novas tecnologias disponíveis, o tutor deve interiorizar os princípios éticos, visando estabelecer uma relação de empatia e cooperação mútua, subsídios de uma educação plena e cidadã.