Bücher von Elizabeth Cajilima

La maturité intellectuelle chez l'enfant désigne le développement des potentialités de l'enfant, qui dépend du patrimoine héréditaire et de l'environnement.La maturité intellectuelle chez l'enfant désigne le développement des potentialités de l'enfant, qui dépend du patrimoine héréditaire et de l'environnement.l'environnement. Les déficits ou les retards d'apprentissage ne sont pas toujours faciles à détecter avant le début de la scolarité, et il est important d'évaluer très tôt les capacités, les aptitudes intellectuelles et les compétences intellectuelles de chaque enfant.l'évaluation précoce des compétences individuelles, des aptitudes intellectuelles et la prise de conscience des forces et des faiblesses dans les premières années.La prise de conscience des forces ou des faiblesses de l'enfant dans la petite enfance. L'utilisation du test BADyG/i nous donneL'utilisation du test BADyG/i nous renseigne sur le niveau de maturité intellectuelle des enfants.

A maturidade intelectual das crianças refere-se ao desenvolvimento das suas potencialidadespotencialidades da criança, que depende da dotação hereditária e do ambiente.ambiente. Os défices ou atrasos de aprendizagem nem sempre são fáceis de detetar até ao início da fase escolar, pelo que é importante avaliar desde cedo as capacidades, as aptidões intelectuais e as aptidões intelectuais de cada criança.avaliação precoce das capacidades individuais, das aptidões intelectuais e da consciência dos pontos fortes e fracos nos primeiros anospontos fortes ou fracos na primeira infância. A utilização do teste BADyG/i dá-nosA utilização do teste BADyG/i fornece informações sobre o nível de maturidade intelectual das crianças.

La maturità intellettuale nei bambini si riferisce allo sviluppo delle potenzialità del bambino, che dipende dalla dotazione ereditaria e dall'ambiente.potenzialità del bambino, che dipende dalla dotazione ereditaria e dall'ambiente.ambiente. I deficit o i ritardi nell'apprendimento non sono sempre facili da individuare fino all'inizio della fase scolastica, ed è importante valutare precocemente le capacità, le attitudini intellettuali e le attitudini intellettuali di ciascun bambino.valutazione precoce delle capacità individuali, delle attitudini intellettuali e della consapevolezza dei punti di forza e di debolezza nei primi anni di vita.punti di forza o di debolezza nella prima infanzia. L'uso del test BADyG/i ci fornisceL'uso del test BADyG/i fornisce informazioni sul livello di maturità intellettuale dei bambini.

Intellektuelle Reife bei Kindern bezieht sich auf die Entwicklung der kindlichenPotenziale des Kindes, die von der erblichen Veranlagung und der Umwelt abhängen.Umwelt abhängt. Lerndefizite oder -verzögerungen sind bis zum Beginn der Schulzeit nicht immer leicht zu erkennen, und es ist wichtig, die individuellen Fähigkeiten, intellektuellen Begabungen und intellektuellen Neigungen des Kindes frühzeitig zu beurteilen.Frühzeitige Bewertung der individuellen Fähigkeiten, intellektuellen Begabungen und des Bewusstseins für Stärken und Schwächen in den ersten Lebensjahren.Stärken oder Schwächen in der frühen Kindheit. Der Einsatz des BADyG/i-Tests gibt unsDer Einsatz des BADyG/i-Tests gibt Aufschluss über den Stand der intellektuellen Reife von Kindern.

Intellectual maturity refers to the development of the child's potentialities, which depends on his or her hereditarypotentialities of the child, which depends on the hereditary endowment and the environment.environment. Deficits or delays in learning are not always easy to detect, until the school stage begins.early to assess each of the skills, intellectual aptitudes and to know strengths or weaknesses in the earlystrengths or weaknesses in early childhood. The use of the BADyG/i test gives us to know the level of intellectualto know the level of children's intellectual maturity.