Bücher von Florian Ebner

Ob sich Menschen heute noch über ihren Beruf definieren, wie es August Sander in den 1920erJahren für seine Porträts der Menschen des 20. Jahrhunderts voraussetzte? Sind unsere heutigenIdentitäten nicht viel komplexer oder gar multipolar? Nach der großen August Sander-Ausstellungim Sommer 2022 am Centre Pompidou lohnte es sich, die Kategorien und Filter des Kölner Foto-grafen hundert Jahre später auf die große Pariser Institution selbst anzuwenden. Dort gibt es nichtnur eine Vielzahl von Tätigkeitsfeldern, die Belegschaft stellt auch einen sozialen Querschnittdar: eine kleine Gesellschaft innerhalb der großen städtischen Gesellschaft. Dieses Anliegenshaben sich Andreas Langfeld (Fotografie) und Florian Ebner (Idee und Text) angenommen undgemeinsam eine Aktualisierung des Sander'schen Porträt-Atlas konzipiert. Es entstand ein Ge-sellschaftsporträt, das nicht die illustrative Entsprechung sucht, sondern gerade in seinen Unter-schieden und Widersprüchen ein Bildnis unserer 2020er Jahre zeichnet.Florian Ebner ist Fotograf und Kunsthistoriker. Seit Sommer 2017 leitet er die fotografischeSammlung des Centre Pompidou, Paris. Andreas Langfeld arbeitet mit Fotografie und Film imFeld des Dokumentarischen. Seine Arbeiten treibt ein Interesse für gesellschaftspolitische undmedienreflexive Fragen an.

History Matters/Konstellation Benjamin fragt nach zeitgenössischen Möglichkeiten der Erinnerungskultur. Walter Benjamins Begriffe der "Konstellation" und der "Jetztzeit" bieten einen leitmotivischen Zugang. Sie machen deutlich, wie im Rekurs auf Vergangenes Mögliches aufscheint und zum Gegenstand von gegenwärtigen Konstruktionen werden kann. Hier schließt auch Arno Gisingers Arbeit Konstellation. Walter Benjamin im Exil an. Im Wissen um Benjamins Kunst- und Medientheorie reflektiert der Fotograf, wie dessen Exilgeschichte im Medium der Fotografie und im Zusammenspiel von Text und Bild aufgerufen werden kann. Seine Arbeit wird in der Ausstellung History Matters / Konstellation Benjamin im Dialog mit Werken der Sammlung moderner und zeitgenössischer Kunst gezeigt. Die Publikation dokumentiert die gleichnamige Ausstellung in den Kunstsammlungen der Ruhr-Universität Bochum und erweitert die damit verbundene Diskussion mit Fotografien von Arno Gisinger und Texten von Florian Ebner, Bernd Stiegler, Nathalie Raoux und Friederike Wappler.Arno Gisinger, Fotograf, lebt und arbeitet in Paris, lehrt an der Universität Paris Lumières / Paris 8. Friederike Wappler, Wissenschaftliche Leiterin des Museum moderner und zeitgenössischer Kunst der Kunstsammlungen der Ruhr-Universität Bochum und Kuratorin der Ausstellung History Matters/ Konstellation Benjamin. Florian Ebner, Kunsthistoriker; Leiter der Fotografie-Abteilung des Centre Pompidou, Paris. Bernd Stiegler, Professor, Fachbereich Literatur-, Kunst- und Medienwissenschaften, Universität Konstanz. Nathalie Raoux, Philosophin, Historikerin und Walter Benjamin-Biografin, EHESS, Paris.

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Soziologie, Note: Sehr Gut, Ludwig-Maximilians-Universität München (Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Wir haben uns dafür entschieden, uns mit der empirischen Studie ¿Dropouts am Gymnasium¿ von der Autorin Margrit Stamm auseinander zu setzen, weil wir uns schon seit Längerem die Frage stellen, welche Motive Gymnasialschüler dazu bewegen, die Schule vor Erreichen der Matura freiwillig zu verlassen und in eine andere Schule überzutreten, obwohl ihre Schulleistungen an sich nicht schlecht so sind, dass sie gezwungen wären, ihre Schulkarriere am Gymnasium vorzeitig aufzugeben. Wir werden in unserer Arbeit die In-halte der Studie, die Methoden der Erhebung und der Ausarbeitung, sowie die Ergebnisse zusammenfassen und anschließend analysieren, inwiefern die angewandten Methoden zur Beantwortung der oben genannten Frage geeignet sind, welche Fragen dadurch noch offen geblieben sind und anschließend werden wir zu klären versuchen, was man diesbezüglich hätte anders machen können. Wir werden nun mit der inhaltlichen Zusammenfassung beginnen.