Bücher von Franklin Darío Torres Ardila

Como resultado das constantes mudanças tecnológicas e do fator de globalização, ao realizar a análise organizacional do Colegio Bachillerato Patria nos seus processos de formação, podemos observar que continuamos a utilizar modelos pedagógicos tradicionais onde o uso de novas tecnologias é muito baixo, que são indispensáveis no conhecimento. Por isso, é relevante mudar a mentalidade do professor nos processos educativos; mudar a metodologia e a utilização dos recursos das TIC.

In seguito ai continui cambiamenti tecnologici e al fattore della globalizzazione, quando si effettua l'analisi organizzativa del Colegio Bachillerato Patria nei suoi processi formativi, si può osservare che si continuano a utilizzare modelli pedagogici tradizionali in cui l'uso delle nuove tecnologie, indispensabili per la conoscenza, è molto ridotto. Pertanto, è importante cambiare la mentalità dell'insegnante nei processi educativi; cambiare la metodologia e l'uso delle risorse TIC.

V rezul'tate postoqnnyh tehnologicheskih izmenenij i faktora globalizacii pri prowedenii organizacionnogo analiza deqtel'nosti Colegio Bachillerato Patria w processe obucheniq mozhno zametit', chto my prodolzhaem ispol'zowat' tradicionnye pedagogicheskie modeli, w kotoryh ochen' slabo ispol'zuütsq nowye tehnologii, bez kotoryh ne obojtis' w poznanii. Poätomu aktual'nym qwlqetsq izmenenie mentaliteta prepodawatelq w obrazowatel'nyh processah; izmenenie metodologii i ispol'zowanie sredstw IKT.

Infolge des ständigen technologischen Wandels und des Faktors Globalisierung können wir bei der Durchführung der organisatorischen Analyse des Colegio Bachillerato Patria in seinen Ausbildungsprozessen feststellen, dass wir weiterhin traditionelle pädagogische Modelle verwenden, bei denen der Einsatz neuer Technologien, die für das Wissen unerlässlich sind, sehr gering ist. Daher ist es wichtig, die Mentalität des Lehrers in den Bildungsprozessen zu ändern, die Methodik zu ändern und die IKT-Ressourcen zu nutzen.

En raison des changements technologiques constants et du facteur de mondialisation, l'analyse organisationnelle du Colegio Bachillerato Patria dans ses processus de formation montre que nous continuons à utiliser des modèles pédagogiques traditionnels dans lesquels l'utilisation des nouvelles technologies est très faible, alors qu'elles sont indispensables à la connaissance. Il est donc important de changer la mentalité de l'enseignant dans les processus éducatifs, de changer de méthodologie et d'utiliser les ressources TIC.

As a result of the constant technological changes and the factor of globalisation, when carrying out the organisational analysis of Colegio Bachillerato Patria in its training processes, we can observe that we continue to use traditional pedagogical models where the use of new technologies is very low, which are indispensable in knowledge. Therefore, it is relevant to change the mentality of the teacher in the educational processes; change of methodology and the use of ICT resources.

Consecuente de los cambios tecnológicos constantes y el factor de la globalización, al efectuar el análisis organizacional del Colegio Bachillerato Patria en sus procesos de formación, podemos observar que seguimos utilizando modelos pedagógicos tradicionales donde el uso de las nuevas tecnologias es muy bajo, los cuales son indispensables en el conocimiento. Por lo anterior es relevante el cambio de mentalidad del docente en los procesos de educación; cambio de metodologia y el uso de los recursos de las TIC¿S.