Bücher von Freddy Jose Linares Benitez

La caratterizzazione bio-pedagogica sequenziale dell'influenza dei contenuti del carico fisico aerobico per promuovere lo sviluppo dell'energetica aerobica e l'aumento della capacità del sistema enzimatico antiossidante, che induce nell'organismo l'aumento dell'omeostasi ossidativa/enzimi antiossidanti durante lo stress dell'allenamento sportivo. L'identificazione degli indicatori di sequenza supporta un nuovo modello metodologico per il controllo medico-pedagogico del danno ossidativo che consente la fisioprofilassi e l'adattamento pedagogico del carico fisico durante il processo di allenamento sportivo.

A caraterização bio-pedagógica sequencial da influência dos conteúdos da carga física aeróbica para promover o desenvolvimento da energética aeróbica e o aumento da capacidade do sistema enzimático antioxidante, que induz no organismo o aumento da homeostase oxidativa/enzimas antioxidantes durante o stress do treino desportivo. A identificação de indicadores de sequência suporta um novo modelo metodológico para o controlo médico-pedagógico do dano oxidativo que permite a fisioprofilaxia e os ajustes pedagógicos da carga física durante o processo de treino desportivo.

The bio-pedagogical sequential characterization of the influence of the contents of the aerobic physical load, to promote the development of the aerobic energetics, and the increase of the capacity of the antioxidant enzyme system, which induces in the organism the increase of the homeostasis of the oxidation/antioxidant enzymes, during the stress of the sport training. The identification of sequence indicators supports a new methodological model for the medical-pedagogical control of oxidative damage that allows physioprophylaxis and pedagogical adjustments of the physical load during the process of sports training.

Caractérisation séquentielle bio-pédagogique de l'influence du contenu de la charge physique aérobie sur le développement de l'énergie aérobie et l'augmentation de la capacité du système enzymatique antioxydant, qui induit dans l'organisme l'augmentation de l'homéostasie oxydative/enzymes antioxydantes pendant le stress de l'entraînement sportif. L'identification des indicateurs de séquence soutient un nouveau modèle méthodologique pour le contrôle médico-pédagogique des dommages oxydatifs qui permet une physioprophylaxie et des ajustements pédagogiques de la charge physique pendant le processus d'entraînement sportif.

Die bio-pädagogische sequentielle Charakterisierung des Einflusses der Inhalte der aeroben körperlichen Belastung zur Förderung der Entwicklung der aeroben Energetik und der Erhöhung der Kapazität des antioxidativen Enzymsystems, das im Organismus die Erhöhung der oxidativen Homöostase/der antioxidativen Enzyme während der Belastung durch das Sporttraining induziert. Die Identifizierung von Sequenzindikatoren unterstützt ein neues methodisches Modell für die medizinisch-pädagogische Kontrolle von oxidativen Schäden, das eine Physioprophylaxe und pädagogische Anpassungen der körperlichen Belastung während des Sporttrainings ermöglicht.

La caracterización secuencial bio-pedagógica, de la influencia de los contenidos de la carga física aerobia, para promover el desarrollo de la energética aerobia, y el incremento de la capacidad del sistema enzimático antioxidante, lo cual induce en el organismo el incremento de la homeostasis de la oxidación/enzimas antioxidantes, durante el estrés del entrenamiento deportivo. La identificación de indicadores de la secuencia admite un nuevo modelo metodológico para el control medico- pedagógico del daño oxidativo que permita la fisioprofilaxis y los ajustes pedagógicos de la carga física durante el proceso del entrenamiento deportivo.