Bücher von Frédérique F. Berger

Issu de l'expérience clinique et du travail de recherche de l'auteur, cet ouvrage s'appuie sur un certain nombre de textes et de concepts issus des enseignements de Freud et de Lacan en lien avec la psychanalyse et plus particulièrement la psychanalyse avec les enfants. Ainsi, sont interrogés les apports lacaniens concernant : le passage du père aux Noms-du-Père ; le stade du miroir et la fonction du « Je » ; les complexes familiaux et la structure du sujet. Quelques cas cliniques sont également repris et commentés. Le sujet en analyse dans son rapport à l'Autre, aux autres et au monde est donc au centre de ce travail théorico-clinique prenant en compte la langue, le langage et la parole, la fonction de la lettre et la question de l'être, l'interprétation du désir, l'éthique de la psychanalyse et le désir de l'analyste, l'enfant objet du désir, l'interprétation du désir et la fin de l'analyse.

Cette recherche sur le symptôme et plus particulièrement sur le symptôme de l¿enfant prend appui sur l¿expérience clinique de l¿auteur. La présentation de quelques morceaux choisis issus de rencontres cliniques avec des familles et des enfants permet d¿approcher différentes versions du symptôme de l¿enfant ou de l¿enfant symptôme témoignant d¿une vérité particulière, de l¿articulation du sujet au « vivre ensemble » et de la possibilité d¿une psychanalyse.

A la lumière des enseignements de Freud et Lacan, voici de nouvelles perspectives de réflexions concernant l'Aventure symbolique dans laquelle est pris tout sujet et la clinique du sujet et du lien social contemporain qui en découle. Cette réflexion prend en compte les avancées des psychanalystes contemporains insistant sur le lien spécifique qui unit la structure du sujet et la nature du lien social. Les diverses modalités du nouage par le symptôme faisant tenir le sujet dans l'inévitable malaise dont est porteuse chaque civilisation sont interrogées.