Bücher von Godwin Bupo

La necesidad de utilizar dispositivos electrónicos en el proceso de aprendizaje se ha convertido en una preocupación para los profesores de empresariales de los países en desarrollo. Sin embargo, la cuestión es si los estudiantes de empresariales son conscientes y competentes en el uso de estos dispositivos para el aprendizaje. Este libro, Business Education Students' Awareness and Utilization of E-learning, revela empíricamente la concienciación de los estudiantes y su nivel de utilización de los dispositivos de e-learning en el estado de Anambra, Nigeria. Se examinaron los medios por los que los estudiantes tienen acceso al e-learning y su competencia en aplicaciones informáticas básicas, y se presentaron los resultados. Este libro revela mucho sobre el uso del e-learning en países en vías de desarrollo como Nigeria.

A necessidade de utilizar dispositivos electrónicos no processo de aprendizagem tornou-se uma preocupação para os professores de gestão nos países em desenvolvimento. No entanto, a questão é saber se os estudantes de gestão estão conscientes e são competentes na utilização destes dispositivos para a aprendizagem. Este livro, Business Education Students' Awareness and Utilization of E-learning, revela empiricamente a consciencialização dos estudantes e o nível de utilização de dispositivos de e-learning no Estado de Anambra, na Nigéria. Os meios através dos quais os estudantes têm acesso ao e-learning e as suas competências em aplicações informáticas básicas foram examinados e os resultados apresentados. Este livro revela muito sobre a utilização do e-learning em países em desenvolvimento como a Nigéria.

Neobhodimost' ispol'zowaniq älektronnyh ustrojstw w processe obucheniq stala aktual'noj dlq prepodawatelej biznesa w razwiwaüschihsq stranah. Odnako wopros zaklüchaetsq w tom, naskol'ko studenty biznes-shkol oswedomleny i kompetentny w ispol'zowanii ätih ustrojstw dlq obucheniq. V ätoj knige "Oswedomlennost' studentow biznes-obrazowaniq i ispol'zowanie imi älektronnogo obucheniq" ämpiricheskim putem wyqsnqetsq oswedomlennost' studentow i urowen' ispol'zowaniq imi ustrojstw älektronnogo obucheniq w shtate Anambra, Nigeriq. Byli izucheny sredstwa, s pomosch'ü kotoryh studenty poluchaüt dostup k älektronnomu obucheniü, i ih kompetentnost' w osnownyh komp'üternyh prilozheniqh, a takzhe predstawleny rezul'taty. Jeta kniga mnogoe raskrywaet ob ispol'zowanii älektronnogo obucheniq w razwiwaüschihsq stranah, takih kak Nigeriq.

La necessità di utilizzare dispositivi elettronici nel processo di apprendimento è diventata una preoccupazione per gli insegnanti di economia nei Paesi in via di sviluppo. Tuttavia, ci si chiede se gli studenti di economia siano consapevoli e competenti nell'uso di questi dispositivi per l'apprendimento. Questo libro, Business Education Students' Awareness and Utilization of E-learning, rivela empiricamente la consapevolezza e il livello di utilizzo dei dispositivi di e-learning da parte degli studenti nello Stato di Anambra, in Nigeria. Sono stati esaminati i mezzi con cui gli studenti hanno accesso all'e-learning e le loro competenze nelle applicazioni informatiche di base e sono stati presentati i risultati. Questo libro rivela molto sull'uso dell'e-learning nei Paesi in via di sviluppo come la Nigeria.

La nécessité d'utiliser des appareils électroniques dans le processus d'apprentissage est devenue une préoccupation pour les enseignants en gestion d'entreprise dans les pays en développement. Cependant, la question est de savoir si les étudiants en commerce sont conscients et compétents dans l'utilisation de ces appareils pour l'apprentissage. Cet ouvrage, intitulé Business Education Students' Awareness and Utilization of E-learning, révèle de manière empirique la connaissance et le niveau d'utilisation des dispositifs d'apprentissage en ligne par les étudiants dans l'État d'Anambra, au Nigeria. Les moyens par lesquels les étudiants ont accès à l'e-learning et leurs compétences en matière d'applications informatiques de base ont été examinés et les résultats présentés. Ce livre en dit long sur l'utilisation de l'e-learning dans les pays en développement comme le Nigeria.

The need to use electronic devices in the learning process has become a concern for business teachers in developing countries. However, the question is whether the business students are aware of and competent in the usage of these devices for learning. This book, Business Education Students¿ Awareness and Utilization of E-learning, reveals empirically the students¿ awareness and level of utilization of e-learning devices in Anambra State, Nigeria. The means by which students have access to e-learning and their competence in basic computer applications were examined and the results presented. This book reveals much about e-learning usage in developing countries like Nigeria.