Bücher von Guillermo Ramon Adames Y Suari

Esiste la possibilità di un'istruzione di qualità per i bambini in Messico? Sorge una domanda di ampia portata: come possiamo trarre vantaggio dall'esperienza di altri Paesi che hanno avuto successo con le loro politiche educative e applicarle in Messico? È chiaro che possiamo imparare da ciò che ha funzionato altrove, ma come possiamo adattare queste politiche alla nostra realtà locale? Questo documento si concentra su una sintesi e una valutazione più pratica, con un approccio orientato all'applicazione, della situazione educativa, sociale e politica del Messico. Affronta i problemi che affliggono il nostro attuale sistema educativo e sociale, nonché le sfide che incidono sullo sviluppo del Paese, come la crescita demografica, l'immigrazione da varie regioni e la persistente povertà che colpisce alcune categorie della popolazione in determinate aree geografiche. Vengono inoltre analizzati il problema dei cartelli e il panorama politico del Messico, proponendo diverse soluzioni.

Gibt es eine Chance für eine hochwertige Bildung für Kinder in Mexiko? Es stellt sich eine weitreichende Frage: Wie können wir die Erfahrungen anderer Länder, die mit ihrer Bildungspolitik erfolgreich waren, nutzen und sie in Mexiko anwenden? Natürlich können wir von dem lernen, was anderswo funktioniert hat, aber wie können wir diese Maßnahmen an unsere lokalen Gegebenheiten anpassen? Um dies zu erreichen, müssen wir sowohl ausländische Bildungssysteme als auch unser eigenes System untersuchen, denn die Ergebnisse stehen in engem Zusammenhang mit den von mir vorgeschlagenen Vorschlägen.1 Dieser Beitrag konzentriert sich auf eine eher praktische Zusammenfassung und Bewertung der bildungspolitischen, sozialen und politischen Situation in Mexiko mit einem anwendungsorientierten Ansatz. Sie befasst sich mit den Problemen, die unser derzeitiges Bildungs- und Sozialsystem betreffen, sowie mit den Herausforderungen, die sich auf die Entwicklung des Landes auswirken, wie das Bevölkerungswachstum, die Einwanderung aus verschiedenen Regionen und die anhaltende Armut, von der bestimmte Bevölkerungsgruppen in bestimmten geografischen Gebieten betroffen sind. Auch das Problem der Kartelle und die politische Landschaft Mexikos werden analysiert und verschiedene Lösungen vorgeschlagen.

Existe uma hipótese de educação de qualidade para as crianças no México? Coloca-se uma questão de grande alcance: como podemos tirar partido da experiência de outros países que tiveram sucesso com as suas políticas educativas e aplicá-las no México? É claro que podemos aprender com o que funcionou noutros lugares, mas como podemos adaptar essas políticas à nossa realidade local? Para tal, devemos analisar tanto os sistemas educativos estrangeiros como o nosso próprio sistema, uma vez que os resultados estão intrinsecamente relacionados com as sugestões que proponho. Este documento centra-se numa síntese e avaliação mais prática, com uma abordagem orientada para a aplicação, da situação educativa, social e política no México. Aborda os problemas que afectam o nosso atual sistema educativo e social, bem como os desafios que afectam o desenvolvimento do país, tais como o crescimento da população, a imigração de várias regiões e a pobreza persistente que afecta certas categorias da população em determinadas áreas geográficas. O problema dos cartéis e o panorama político do México são igualmente analisados, sendo propostas várias soluções.

Is there a chance for quality education for children in Mexico? A far-reaching question arises: How can we take advantage of the experience of other countries that have been successful with their educational policies and apply them in Mexico? Clearly we can learn from what has worked elsewhere, but how can we adapt those policies to our local reality? To accomplish this, we must examine both foreign educational systems and our own system, since the results are intrinsically related to the suggestions I propose.This paper focuses on a more practical summary and evaluation, with an application-oriented approach, of the educational, social and political situation in Mexico. It addresses the problems affecting our current educational and social system, as well as the challenges impacting the country's development, such as population growth, immigration from various regions, and the persistent poverty affecting certain categories of the population in certain geographic areas. It also analyzes the problem of cartels and the political landscape in Mexico, and proposes several solutions.

Le Mexique a-t-il une chance d'offrir une éducation de qualité à ses enfants ? Une question de grande envergure se pose : comment pouvons-nous tirer parti de l'expérience d'autres pays qui ont réussi avec leurs politiques éducatives et les appliquer au Mexique ? Il est évident que nous pouvons apprendre de ce qui a fonctionné ailleurs, mais comment pouvons-nous adapter ces politiques à notre réalité locale ? Pour y parvenir, nous devons examiner à la fois les systèmes éducatifs étrangers et notre propre système, car les résultats sont intrinsèquement liés aux suggestions que je propose.Ce document se concentre sur un résumé et une évaluation plus pratiques, avec une approche orientée vers l'application, de la situation éducative, sociale et politique au Mexique. Il aborde les problèmes qui affectent notre système éducatif et social actuel, ainsi que les défis qui ont un impact sur le développement du pays, tels que la croissance démographique, l'immigration en provenance de diverses régions et la pauvreté persistante qui affecte certaines catégories de la population dans certaines zones géographiques. Le problème des cartels et le paysage politique mexicain sont également analysés et plusieurs solutions sont proposées.

¿Hay posibilidad de educación de calidad para los niños en México? Se plantea una pregunta de gran alcance: ¿Cómo podemos aprovechar la experiencia de otros países que han tenido éxito con sus políticas educativas y aplicarlas en México? Es evidente que podemos aprender de lo que ha funcionado en otros lugares, pero ¿cómo podemos adaptar esas políticas a nuestra realidad local? Para lograr esto, debemos examinar tanto los sistemas educativos extranjeros como nuestro propio sistema, ya que los resultados están intrínsecamente relacionados con las sugerencias que propongo.Este trabajo se centra en un resumen y una evaluación más práctica, con un enfoque orientado a la aplicación, de la situación educativa, social y política en México. Se abordan los problemas que afectan nuestro sistema educativo y social actual, así como los desafíos que repercuten en el desarrollo del país, como el crecimiento de la población, la inmigración desde diversas regiones y la persistente pobreza que afecta a ciertas categorías de la población en determinadas áreas geográficas. También se analiza el problema de los carteles y el panorama político en México.En este contexto, se proponen varias soluciones.

¿Elementos necesarios para ejecutar la Reforma Educativa 2019 en Méxicö es la continuación del libro: ¿Estudio Mundial de Matrículas por Edad Simple: Sugerencias para Méxicö publicado en 2017. El primer libro es un estudio básicamente numérico. En este trabajo se hace un resumen y evaluación más práctica y más ¿de tipo aplicación¿ del contexto educativo, del contexto social y de la realidad política en México: Se evocan cuáles son los problemas en nuestro sistema operacional, educativo y social actual, así como los problemas que se incrustan también en el desarrollo del país: los problemas del crecimiento de la población, la inmigración de todos lados así como una pobreza que se instala en ciertas categorías de la población en ciertas zonas. También se explora el flagelo de los carteles y el panorama político en México. Se revisan las reformas Educativas de 2014 y 2019. Se sugieren algunas soluciones que han sido inventadas en otros países para su posible aplicación en México y poder llevar a cabo la tan necesitada reforma 2019.