Bücher von Harald Karutz

Dieses Buch ist zum einen Rückblick und Bestandsaufnahme zur PSNV, zum anderen Würdigung der zentralen Wegbereiterin der PSNV in Deutschland: Jutta Helmerichs als Leiterin des Referats "Psychosoziales Krisenmanagement" im Bundesamt für Bevölkerungsschutz und Katastrophenhilfe (BBK).Expertinnen und Experten aus der PSNV-Szene widmen sich in den 25 Beiträgen strukturellen und konzeptionellen Fragen und den Auswirkungen des sog. Konsensusprozesses. Sie berichten über Forschungsprojekte und -ergebnisse, die Angebote, Strukturen und Maßnahmen der PSNV maßgeblich beeinflussen. Zugleich schildern sie Erfahrungen, Verbindendes, Nachdenkliches, Bewegendes und ganz persönliche Begegnungen und bringen Dank und Anerkennung zum Ausdruck für eine wegweisende Initiatorin der PSNV.Im ersten Abschnitt erinnern sich Kolleginnen und Kollegen an Begegnungen, Wahrnehmungen und Entwicklungen aus ihrer Sicht und zeichnen in spannender Weise nach, wie sich die PSNV in Deutschland entwickelt hat. Im zweiten Abschnitt finden sich Beiträge, in denen strukturellen und konzeptionellen Fragestellungen nachgegangen wird. Insbesondere geht es dabei um die Auswirkungen des Konsensusprozesses zur PSNV, der in den Jahren von 2007 bis 2010 vom BBK moderiert worden ist. Aber auch die Ausbildung von PSNV-Kräften, die Gestaltung langfristiger Nachsorgeangebote, internationale Bezüge sowie die Bedeutung von Netzwerken werden in diesen Kapiteln thematisiert. Im dritten Abschnitt des Bandes berichten Wissenschaftler schließlich über Forschung im Kontext der PSNV, d.h. über abgeschlossene und laufende Projekte, deren Ergebnisse in den letzten Jahren wesentlich dazu beigetragen haben, Maßnahmen, Angebote, Strukturen und Akteure zu etablieren.So bietet der Sammelband einen orientierenden Gesamtüberblick über den Status quo der PSNV in Deutschland.

Unfälle, Brände, Suizide und weitere schwere Gewalttaten - das Spektrum von Krisen und Notfällen in Schulen ist erschreckend groß und betrifft Ihre gesamte Schulgemeinde. Sie als Schulleitung müssen Vorbereitungen treffen, um bei Bedarf schnell und angemessen reagieren zu können. Sie tragen die Verantwortung für Ihre Schule und sollten auch in Extremsituationen einen kühlen Kopf bewahren und einen klaren Plan verfolgen. Der Autor Prof. Dr. Harald Karutz, ein ausgewiesener Experte für das psychosoziale Krisenmanagement, skizziert Maßnahmen der Notfallvorsorge, der Krisenintervention und der längerfristigen Nachsorge. Wissenschaftlich fundiert und gleichzeitig praxisorientiert ist dieses Buch Nachschlagewerk und Leitfaden zur Vorbereitung auf Krisen und Notfälle in Schulen und deren Bewältigung. Es bietet Ihnen als Schulleitung konkrete Anregungen, Checklisten und Handlungsanweisungen, so ausführlich wie nötig und so kompakt wie möglich. Alles, was Sie benötigen, um der gesamten Schulgemeinde kompetente Hilfe leisten zu können, finden Sie in diesem Buch.Aus dem Inhalt:Schulische Krisen und Notfälle: Ereignisse rasch erkennen und wissen, was zu tun istSo bereiten Sie Ihr Kollegium und Ihre gesamte Schulgemeinde auf Krisen und Notfälle vorIntervenieren Sie fachlich fundiert und angemessenMit vielfältigen Best Practice Beispielen bewältigen Sie Unglücke, Krisen und Katastrophen professionell

Die Konfrontation mit mehr oder weniger schweren Unglücksfällen ist für jeden von uns unausweichlich. Trotzdem gibt es im Bildungssystem bisher kaum eine erzieherische Vorbereitung auf Notfälle. Wenige Fachleute engagieren sich bislang in notfallpädagogischen Projekten. Harald Karutz und sein 14-köpfiges Autorenteam stellen nun ihre Ideen und Konzepte einem breiten Publikum vor. Eine Grundüberlegung ist, dass Notfallpädagogik - anders als Notfallseelsorge und Notfallmedizin - vorrangig präventiv wirkt: Notfallpädagogische Schulungsangebote tragen nicht nur dazu bei, Unglücke und Katastrophen zu verhindern. Vor allem können sie helfen, sich in solchen Situationen angemessen zu verhalten. Das Handbuch richtet sich an diejenigen, die Kinder und Jugendliche, erwachsene Laien aber auch professionelle Helfer notfallbezogen aus- und weiterbilden. Einzelne Themen sind u.a. die Brandschutz- und Erste-Hilfe-Erziehung für Kinder, »Kinder begegnen Tod und Trauer«, die Selbsthilfekompetenz von Erwachsenen fördern und das methodische Lernen im Rettungsdienst.