Bücher von Harry Barton Essel

A globalização tornou-se uma força motriz dos sistemas educativos. O Gana instituiu uma série de programas de ensino à distância para professores que colaboram com instituições de ensino superior. O pessoal docente com os conhecimentos necessários e outras logísticas para o ensino à distância são marginais. Este recurso fornece a logística necessária para melhorar o ensino à distância no Gana. O recurso destaca os conceitos-chave da globalização e fornece informações gerais sobre a disseminação de conhecimentos num contexto global através do ensino aberto à distância e do e-learning. O recurso expõe estratégias utilizadas por professores eficazes para modelar o processo de análise de informação e aquisição de conhecimentos, e aprendizagem alargada através da colaboração e do desenvolvimento de redes de aprendizagem profissional. O recurso também discute as modalidades de ensino aberto e à distância como uma abordagem que pode ajudar a navegar e avaliar uma rede de informação em expansão. São destacadas as principais características do ensino à distância, as suas peculiaridades e as necessidades dos alunos à distância, em comparação com o modo convencional de ensino presencial. O público-alvo são os professores interessados no ensino aberto à distância e no eLearning.

La globalizzazione è diventata una forza trainante dei sistemi educativi. Il Ghana ha istituito una serie di programmi di formazione a distanza per gli insegnanti che collaborano con le istituzioni universitarie. Il personale docente con il know-how necessario e altri aspetti logistici per l'istruzione a distanza sono marginali. Questa risorsa fornisce la logistica necessaria per migliorare l'istruzione a distanza in Ghana. La risorsa evidenzia i concetti chiave della globalizzazione e fornisce informazioni generali sulla diffusione della conoscenza in un contesto globale attraverso l'open distance e l'e-learning. La risorsa espone le strategie utilizzate da insegnanti efficaci per modellare il processo di analisi delle informazioni e di acquisizione delle conoscenze, nonché l'apprendimento esteso attraverso la collaborazione e lo sviluppo di reti di apprendimento professionale. La risorsa discute anche le modalità di erogazione dell'apprendimento aperto e a distanza come approccio che può aiutare a navigare e valutare una rete di informazioni in espansione. Vengono evidenziate le caratteristiche principali dell'istruzione a distanza, le sue peculiarità e le esigenze dei discenti a distanza, rispetto alla modalità di erogazione convenzionale faccia a faccia. I destinatari sono gli insegnanti interessati all'Open Distance e all'eLearning.

Die Globalisierung ist zu einer treibenden Kraft der Bildungssysteme geworden. Ghana hat eine Reihe von Fernunterrichtsprogrammen für Lehrkräfte eingeführt, die mit tertiären Einrichtungen zusammenarbeiten. Das Lehrpersonal mit dem erforderlichen Know-how und anderen logistischen Voraussetzungen für den Fernunterricht ist marginal. Diese Ressource bietet die notwendige Logistik zur Verbesserung des Fernunterrichts in Ghana. Die Ressource hebt Schlüsselkonzepte der Globalisierung hervor und bietet allgemeine Informationen über die Verbreitung von Wissen in einem globalen Kontext durch offene Fernstudien und E-Learning. Die Ressource zeigt Strategien auf, die von effektiven Lehrern verwendet werden, um den Prozess der Informationsanalyse und des Wissenserwerbs zu modellieren, sowie erweitertes Lernen durch Zusammenarbeit und die Entwicklung professioneller Lernnetzwerke. Die Ressource erörtert auch die Modalitäten des offenen und des Fernunterrichts als einen Ansatz, der dabei helfen kann, sich in einem expandierenden Informationsnetz zurechtzufinden und es zu bewerten. Es werden die Hauptmerkmale des Fernunterrichts, seine Besonderheiten und die Bedürfnisse der Fernlernenden im Vergleich zum herkömmlichen Präsenzunterricht hervorgehoben. Die Zielgruppe sind Lehrkräfte, die sich für offenen Fernunterricht und eLearning interessieren.

La mondialisation est devenue une force motrice des systèmes éducatifs. Le Ghana a mis en place un certain nombre de programmes d'enseignement à distance pour les enseignants qui collaborent avec des établissements d'enseignement supérieur. Le personnel enseignant disposant du savoir-faire requis et d'autres moyens logistiques pour l'enseignement à distance est marginal. Cette ressource fournit la logistique nécessaire pour améliorer l'enseignement à distance au Ghana. Il met en évidence les concepts clés de la mondialisation et fournit des informations générales sur la diffusion des connaissances dans un contexte mondial par le biais de l'enseignement à distance et de l'apprentissage en ligne. La ressource expose les stratégies utilisées par les enseignants efficaces pour modéliser le processus d'analyse de l'information et d'acquisition des connaissances, ainsi que l'apprentissage étendu par la collaboration et le développement de réseaux d'apprentissage professionnel. La ressource aborde également les modalités d'enseignement ouvert et à distance en tant qu'approche permettant de naviguer et d'évaluer un réseau d'informations en expansion. Les principales caractéristiques de l'enseignement à distance, ses particularités et les besoins des apprenants à distance, par rapport au mode conventionnel d'enseignement en face à face, sont mis en évidence. Les enseignants intéressés par l'enseignement à distance ouvert et l'apprentissage en ligne sont visés.

La globalización se ha convertido en una fuerza motriz de los sistemas educativos. Ghana ha instituido varios programas de educación a distancia para profesores que colaboran con instituciones terciarias. El personal docente con los conocimientos necesarios y demás logística para la educación a distancia es marginal. Este recurso proporciona la logística necesaria para mejorar la educación a distancia en Ghana. El recurso destaca los conceptos clave de la Globalización y proporciona información general sobre la difusión del conocimiento en un contexto global a través de la educación abierta a distancia y el e-learning. El recurso expone estrategias utilizadas por profesores eficaces para modelar el proceso de análisis de la información y adquisición de conocimientos, y el aprendizaje ampliado mediante la colaboración y el desarrollo de redes de aprendizaje profesional. El recurso también analiza las modalidades de impartición del aprendizaje abierto y a distancia como un enfoque que puede ayudar a navegar y evaluar una red de información en expansión. Se destacan las principales características de la educación a distancia, sus peculiaridades y las necesidades de los alumnos a distancia, frente a la modalidad convencional de impartición presencial. Los destinatarios son los profesores interesados en la enseñanza abierta a distancia y el aprendizaje electrónico.