Bücher von Ingrid Ziluith Mendoza López

Ce livre s'adresse aux enseignants et aux parents en tant que support pédagogique pour le développement et la mise en ¿uvre de stratégies visant à renforcer la gestion des émotions chez les enfants d'âge préscolaire, à l'intérieur et à l'extérieur de la salle de classe. Il servira également de guide, en proposant des activités pour promouvoir une gestion correcte des émotions, en renforçant les directives parentales, avec l'aide de la discipline positive. Pour ce faire, nous devons connaître certains concepts de base tels que la discipline positive et les directives parentales, deux concepts essentiels pour promouvoir une bonne gestion des émotions, permettant aux enfants de se développer correctement et, le cas échéant, de faire face à diverses situations. L'intelligence émotionnelle, c'est aussi la capacité à reconnaître ses propres sentiments et ceux des autres, à se motiver et à bien gérer ses émotions, en soi et dans ses relations avec les autres. Dans les premières années de la vie, il est essentiel de bien gérer ses émotions, car cela permettra un bon développement et l'acquisition d'un comportement approprié dans chacune de ses activités.

Questo libro si rivolge a insegnanti e genitori come supporto pedagogico per lo sviluppo e l'implementazione di strategie per rafforzare la gestione delle emozioni nei bambini in età prescolare dentro e fuori la classe. Servirà anche come guida, fornendo attività per promuovere una corretta gestione delle emozioni, rafforzando le linee guida dei genitori, con l'aiuto della disciplina positiva. Per questo è necessario conoscere alcuni concetti di base come la disciplina positiva e le linee guida dei genitori, entrambi concetti fondamentali per promuovere una corretta gestione delle emozioni, permettendo ai bambini di svilupparsi correttamente e, se necessario, di affrontare le varie situazioni. L'intelligenza emotiva è anche la capacità di riconoscere i propri sentimenti e quelli degli altri, di motivarsi e di gestire bene le emozioni, in se stessi e nelle relazioni con gli altri. Nei primi anni di vita è fondamentale gestire bene le emozioni, perché questo permetterà un buon sviluppo e l'acquisizione di comportamenti adeguati in ogni loro attività.

Dieses Buch richtet sich an Lehrer und Eltern als pädagogische Unterstützung für die Entwicklung und Umsetzung von Strategien zur Stärkung des Umgangs mit Emotionen bei Vorschulkindern innerhalb und außerhalb des Klassenzimmers. Es soll auch als Leitfaden dienen, der Aktivitäten zur Förderung des richtigen Umgangs mit Emotionen und zur Stärkung der Erziehungsrichtlinien mit Hilfe positiver Disziplin bietet. Dazu müssen wir einige grundlegende Konzepte kennen, wie z. B. positive Disziplin und Erziehungsrichtlinien. Beide Konzepte sind entscheidend für die Förderung eines angemessenen Emotionsmanagements, das es den Kindern ermöglicht, sich richtig zu entwickeln und gegebenenfalls mit verschiedenen Situationen fertig zu werden. Emotionale Intelligenz ist auch die Fähigkeit, die eigenen Gefühle und die anderer zu erkennen, sich selbst zu motivieren und mit Emotionen gut umzugehen, sowohl bei sich selbst als auch in den Beziehungen zu anderen. In den ersten Lebensjahren ist ein guter Umgang mit Emotionen von entscheidender Bedeutung, da dies eine gute Entwicklung und die Aneignung eines angemessenen Verhaltens bei jeder ihrer Aktivitäten ermöglicht.

This book is aimed at teachers and parents as a pedagogical support for the development and implementation of strategies to strengthen the management of emotions in pre-school children inside and outside the classroom. It will also serve as a guide, providing activities to promote proper management of emotions, strengthening parenting guidelines, with the help of positive discipline. For this we must know some basic concepts such as positive discipline and parenting guidelines, both concepts are vital to promote proper emotional management, allowing children to develop correctly and if necessary to cope with various situations. Emotional intelligence is also the ability to recognise our own feelings and those of others, to motivate ourselves and to manage emotions well, in ourselves and in our relationships with others. In the first years of life, it is essential to manage emotions well, as this will allow for good development and the acquisition of appropriate behaviour in each of their activities.

Este livro destina-se a professores e pais como suporte pedagógico para o desenvolvimento e implementação de estratégias para reforçar a gestão das emoções das crianças em idade pré-escolar, dentro e fora da sala de aula. Servirá também como guia, proporcionando actividades que promovam uma correcta gestão das emoções, reforçando as orientações parentais, com a ajuda da disciplina positiva. Para tal, devemos conhecer alguns conceitos básicos como a disciplina positiva e as directrizes parentais, ambos os conceitos são vitais para promover uma gestão emocional adequada, permitindo que as crianças se desenvolvam corretamente e, se necessário, enfrentem várias situações. A inteligência emocional é também a capacidade de reconhecer os nossos próprios sentimentos e os dos outros, de nos motivarmos e de gerirmos bem as emoções, em nós próprios e nas nossas relações com os outros. Nos primeiros anos de vida, é essencial gerir bem as emoções, pois isso permitirá um bom desenvolvimento e a aquisição de comportamentos adequados em cada uma das suas actividades.