Bücher von Iyanuoluwa Samuel Adelakun

Aucune nation au monde ne peut se développer davantage que son système éducatif. L'éducation reste un outil essentiel pour passer d'un mode de vie rudimentaire à un mode de vie très avancé. Chaque école appartient à une certaine communauté. Lanécessité d'établir des relations entre l'école et la communauté n'est pas discutable en raison des avantages qui découlent de ces interactions coopératives. En effet, l'école fait partie de la communauté dans laquelle elle est située. Par conséquent, les valeurs de l'éducation ne peuvent être pleinement réalisées que par une interaction étroite entre l'école et sa communauté d'accueil. Ce texte se concentre sur les concepts de relations entre l'école et la communauté, les problèmes militant contre les relations entre l'école et la communauté, l'effet des relations entre l'école et la communauté sur le développement de l'école et des recommandations ont été faites sur la meilleure façon de gérer les relations entre l'école et la communauté pour un développement durable au Nigeria.

Nessuna nazione al mondo può svilupparsi più del suo sistema educativo. L'istruzione rimane uno strumento vitale per la liberazione da modi di vita rozzi a modi di vita altamente avanzati. Ogni scuola appartiene a una certa comunità. La necessità di relazioni tra scuola e comunità non è discutibile a causa dei benefici che derivano da queste interazioni cooperative. Questo perché la scuola è parte della comunità in cui si trova. Di conseguenza, i valori dell'istruzione possono essere pienamente realizzati solo attraverso una stretta interazione tra la scuola e la comunità che la ospita. Questo testo si concentra sui concetti di relazioni scuola-comunità, sui problemi che militano contro le relazioni scuola-comunità, sugli effetti delle relazioni scuola-comunità sullo sviluppo della scuola e sulle raccomandazioni che sono state fatte su come gestire al meglio le relazioni scuola-comunità per uno sviluppo sostenibile in Nigeria.

Ninguna nación del mundo puede desarrollarse más que su sistema educativo. La educación sigue siendo una herramienta vital para pasar de un modo de vida rudimentario a otro muy avanzado. Cada escuela pertenece a una comunidad determinada. Lanecesidad de relaciones entre la escuela y la comunidad no es discutible debido a los beneficios que se derivan de tales interacciones cooperativas. Ello se debe a que la escuela forma parte de la comunidad en la que se encuentra. De ahí que los valores plenos de la educación sólo puedan realizarse mediante una estrecha interacción entre la escuela y su comunidad de acogida. Este texto se centra en los conceptos de relaciones escuela-comunidad, los problemas que militan en contra de la relación escuela-comunidad, el efecto de la relación escuela-comunidad en el desarrollo de la escuela y se han hecho recomendaciones sobre la mejor manera de gestionar las relaciones escuela-comunidad para un desarrollo sostenible en Nigeria.

Keine Nation der Welt kann sich mehr entwickeln als ihr Bildungssystem. Bildung ist nach wie vor ein entscheidendes Instrument für die Befreiung von der rohen Lebensweise zu einer hochentwickelten Lebensweise. Jede Schule gehört zu einer bestimmten Gemeinschaft. Die Notwendigkeit von Beziehungen zwischen Schule und Gemeinschaft steht wegen der Vorteile, die sich aus solchen kooperativen Interaktionen ergeben, außer Frage. Das liegt daran, dass die Schule Teil der Gemeinschaft ist, in der sie angesiedelt ist. Daher können die Werte der Bildung nur durch eine enge Interaktion zwischen der Schule und der Gemeinschaft, in der sie angesiedelt ist, voll ausgeschöpft werden. Dieser Text konzentriert sich auf die Konzepte Schule-Gemeinde-Beziehungen, Probleme, die gegen die Schule-Gemeinde-Beziehung sprechen, Auswirkungen der Schule-Gemeinde-Beziehung auf die Entwicklung der Schule und Empfehlungen, wie die Schule-Gemeinde-Beziehungen für eine nachhaltige Entwicklung in Nigeria am besten verwaltet werden sollten.

Nenhuma nação do mundo pode desenvolver-se mais do que o seu sistema educativo. A educação continua a ser um instrumento vital de libertação do modo de vida rudimentar para um modo de vida altamente avançado. Cada escola pertence a uma determinada comunidade. A necessidade de relações entre a escola e a comunidade não é discutível, devido aos benefícios decorrentes de tais interacções de cooperação. Isto deve-se ao facto de a escola fazer parte da comunidade em que está inserida. Assim, os valores plenos da educação só podem ser realizados através de uma interação estreita entre a escola e a comunidade que a acolhe. Este texto centra-se nos conceitos de relações entre a escola e a comunidade, nos problemas que militam contra as relações entre a escola e a comunidade, no efeito das relações entre a escola e a comunidade no desenvolvimento da escola e foram feitas recomendações sobre a melhor forma de gerir as relações entre a escola e a comunidade para um desenvolvimento sustentável na Nigéria.

No nation of the world can develop more than its Education system. Education remains a vital tool of liberation from crude ways of life to highly advanced one. Every school belongs to a certain community. The need for school-community relations is not debatable because of the benefits derived from such cooperative interactions. This is for the reason that the school is part of the community in which it is located. Hence, the full values of education can only be realized by a close interaction between the school and its host community. This text focuses on the concepts school-community relations, problems militating against school community relationship, effect of school-community relationship on the development of the school and recommendations were been made on how best school community-relations should be managed for a sustainable development in Nigeria.