Bücher von Jana Schmidt

Jana ist auf der Suche nach Hilfe - für die Vergangenheitsbewältigung, für das Überwinden ihrer Sucht. Sie kommt zu einer christlichen Gemeinschaft, deren Leiter sie in ein neues Leben in Freiheit begleiten möchte. Voller Vertrauen lässt sie sich darauf ein. Doch bald gerät sie unter Druck und in eine wachsende Abhängigkeit. Sie verliert auf dem Weg in die vermeintliche Freiheit jegliche Selbstbestimmung und schließlich - ihre Würde und das an einem Ort an dem sie sicher sein sollte. Doch gleichzeitig ahnt sie, dass Gott größer sein muss als das, was Menschen aus ihm gemacht haben. Und sie kämpft für ihren Weg in die Freiheit.

Seminar paper from the year 2013 in the subject Didactics for the subject English - Pedagogy, Literature Studies, grade: 1,3, University of Kassel (Anglistik), course: Englische Fachdidaktik, language: English, abstract: Second language acquisition, in particular English, is nowadays more important than ever before. As a consequence, it is of great importance to improve second language education at school. In order to do this, learner factors as for instance age, motivation or aptitude have to be considered more closely.The present research paper considers the question if second language learning can be affected by age, particularly if there is a critical period that can affect the learning success in a negativeway. The common sense that children are the most successful language learners will be examined and compared to contrary opinions. In a last step, the results will be used to drawconclusions for second language instruction.

Unterweisung / Unterweisungsentwurf aus dem Jahr 2010 im Fachbereich AdA Handwerk / Produktion / Gewerbe - Technische Zeichner, Bauzeichner, , Sprache: Deutsch, Abstract: Unterweisungnach der Vier-Stufen-Methode Thema:geometrische Elemente erzeugen und manipulierenDie Abrunden-Funktionlaut Ausbildungsrahmenplan §3 Abs. 1 Nr. 13 a)Rechnerunterstütztes Zeichnen, Zeichnungen erstellen und verwalten, 2. AusbildungsjahrInhaltsverzeichnis1 DIDAKTISCHE ÜBERLEGUNGEN 1.1 Methodenwahl 1.2 Situationsbeschreibung 1.3 Motivation 1.4 Arbeitsmittel 1.5 Ordnung und Arbeitssicherheit 2 DIDAKTISCHE ANALYSE 2.1 Thema 2.2 Lernziele 3 VIER-STUFEN-METHODE 3.1 Vorbereiten (Stufe 1) 3.2 Vormachen und Erklären (Stufe 2) 3.3 Nachmachen und Erklären lassen (Stufe 3) 3.4 Üben (Stufe 4) 4 ABSCHLUSS 4.1 Lernkontrolle 4.2 Lernerfolgskontrolle 4.3 Berichtsheft 1 DIDAKTISCHE ÜBERLEGUNGEN1.1 MethodenwahlDurch die Vier-Stufen-Methode lässt sich am Besten Theorie und Fachpraxis vermitteln. Alle Sinne werden angeregt, das Gelernte kann gleich in die Tat umgesetzt werden. Dadurch wird die Voraussetzung geschaffen, das dass zu Vermittelnde gut behalten wird. Die einfache Handhabung, die große Effektivität der Verbindung von Theorie und Praxis, die Veranschaulichung durch die einzelnen Lernschritte und die unmittelbare Erfolgskontrolle sind die großen Vorteile dieser Methode.1.2 SituationsbeschreibungDer Auszubildende D. M. ist 17. Jahre alt, hat den Realschulabschluss und befindet sich nun im 2. Ausbildungsjahr zum Technischen Zeichner mit der Fachrichtung Elektrotechnik. Seit Beginn des 2. Ausbildungsjahres hat er nun schon einige Erfahrungen im rechnergestütztem Zeichnen, durch vorangegangen Unterweisungen, sammeln können. Der Auszubildende zeigt großes Interesse am Beruf, welches sich durch seine sehr guten Leistungen widerspiegelt. Er ist stets aufmerksam und motiviert und zeichnet sich durch sein kooperatives, soziales Verhalten aus. Ich heiße J.S. und bin seit über 8 Jahren im Ausbildungsbetrieb als Technische Zeichnerin tätig und koordiniere anfallende Zeichnerarbeiten für 3 Kollegen im Bereich Elektrotechnik. Der Ausbildungsbetrieb ist ein Planungsbüro für Industrieanlagen, vorrangig im Pipelinebau. Seit einem Jahr bin ich dort als Ausbilder für zwei Auszubildende zum technischen Zeichner eingesetzt. Zu meinen Auszubildenden habe ich ein gutes Verhältnis und wir sind ¿per Dü, da dies das Betriebsklima auflockert.1.3 MotivationNach der Begrüßung von D. M. führen wir ein kurzes Gespräch über die bisherige Ausbildung, ...