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O principal objetivo e finalidade deste trabalho é desenvolver um novo modelo de orientação profissional para pessoas com necessidades especiais que seja eficiente nos tempos actuais de rápidas mudanças no mercado de trabalho, nas profissões e na educação ao longo da vida. Para este efeito, explicamos os termos-chave, que são fundamentais para a compreensão do novo modelo, que é um objetivo-chave do trabalho. O novo modelo baseia-se nos resultados teóricos contemporâneos das teorias de desenvolvimento de carreira no mundo e nas análises empíricas das actividades de orientação profissional. Trata-se de um novo conceito, no qual é implementado um paradigma inclusivo. Este paradigma abandona a abordagem médica como base para lidar com as pessoas com necessidades especiais na tomada de decisões de carreira, e considera as características de personalidade de um indivíduo que o destacam para se tornar competitivo. Cada indivíduo possui essas características. Se estas últimas são encontradas e estabelecidas também através de esquemas e instrumentos desenvolvidos para o efeito, no entanto, depende de cada indivíduo. O novo modelo baseia-se em três âncoras e quatro premissas de carreira que são as pedras basilares do processo de tomada de decisão de carreira de uma pessoa com necessidades especiais.

L'objectif principal de ce travail est de développer un nouveau modèle d'orientation professionnelle pour les personnes ayant des besoins spécifiques, qui soit efficace à l'heure actuelle où le marché du travail, les professions et l'éducation tout au long de la vie évoluent rapidement. À cette fin, nous expliquons les termes clés qui sont essentiels pour comprendre le nouveau modèle, qui est un objectif clé de ce travail. Le nouveau modèle est fondé sur les résultats théoriques contemporains des théories du développement de carrière dans le monde et sur les analyses empiriques des activités d'orientation professionnelle. Il s'agit d'un nouveau concept, dans lequel un paradigme inclusif est mis en ¿uvre. Ce paradigme abandonne l'approche médicale comme base pour traiter les personnes ayant des besoins particuliers dans la prise de décision en matière de carrière, et considère les caractéristiques de la personnalité d'un individu qui lui permettent de devenir compétitif. Chaque individu possède ces caractéristiques. Le fait que ces dernières soient trouvées et établies au moyen de schémas et d'outils développés à cette fin dépend toutefois de l'individu. Le nouveau modèle est basé sur trois points d'ancrage et quatre prémisses de carrière qui sont les pierres angulaires du processus de prise de décision en matière de carrière d'une personne ayant des besoins particuliers.

Lo scopo principale di questo lavoro è quello di sviluppare un nuovo modello di orientamento professionale per le persone con bisogni speciali, che sia efficace in un'epoca di rapidi cambiamenti nel mercato del lavoro, nelle professioni e nella formazione permanente. A questo scopo, spieghiamo i termini chiave, fondamentali per la comprensione del nuovo modello, che è uno degli obiettivi principali del lavoro. Il nuovo modello si basa sui risultati teorici contemporanei delle teorie sullo sviluppo della carriera nel mondo e sulle analisi empiriche delle attività di orientamento professionale. Si tratta di un nuovo concetto, in cui viene implementato un paradigma inclusivo. Questo paradigma abbandona l'approccio medico come base per trattare le persone con bisogni speciali nel processo decisionale di carriera e considera le caratteristiche di personalità di un individuo che lo rendono competitivo. Ogni individuo possiede queste caratteristiche. Se queste ultime vengono individuate e stabilite anche attraverso schemi e strumenti sviluppati a questo scopo, tuttavia, dipende dall'individuo. Il nuovo modello si basa su tre ancore e quattro premesse di carriera che sono le pietre miliari del processo decisionale di una persona con bisogni speciali.

El principal propósito y objetivo de este trabajo es desarrollar un nuevo modelo de orientación profesional para personas con necesidades especiales que sea eficaz en la época actual de rápidos cambios en el mercado laboral, las ocupaciones y la educación permanente. Para ello, explicamos los términos clave, que son fundamentales para entender el nuevo modelo, que es un objetivo clave del trabajo. El nuevo modelo se basa en los descubrimientos teóricos contemporáneos de las teorías del desarrollo profesional en el mundo y en los análisis empíricos de las actividades de orientación profesional. Se trata de un nuevo concepto, en el que se implementa un paradigma inclusivo. Este paradigma abandona el enfoque médico como base para tratar a las personas con necesidades especiales en la toma de decisiones sobre la carrera, y considera aquellas características de la personalidad de un individuo que le destacan para llegar a ser competitivo. Cada individuo posee esas características. Sin embargo, que éstas se encuentren y se establezcan también mediante esquemas y herramientas desarrolladas a tal efecto depende de cada individuo. El nuevo modelo se basa en tres anclas y cuatro premisas de carrera que son las piedras angulares del proceso de toma de decisiones de carrera de una persona con necesidades especiales.

Der Hauptzweck und das Ziel dieser Arbeit ist die Entwicklung eines neuen Modells der Berufsberatung für Menschen mit besonderen Bedürfnissen, das in der heutigen Zeit des raschen Wandels auf dem Arbeitsmarkt, in den Berufen und in der lebenslangen Bildung effizient sein wird. Zu diesem Zweck erklären wir die Schlüsselbegriffe, die für das Verständnis des neuen Modells, das ein Hauptziel der Arbeit ist, grundlegend sind. Das neue Modell basiert auf den aktuellen theoretischen Erkenntnissen der Theorien zur beruflichen Entwicklung in der Welt und auf den empirischen Analysen der Berufsberatungsaktivitäten. Es ist ein neues Konzept, in dem ein integratives Paradigma umgesetzt wird. Dieses Paradigma gibt den medizinischen Ansatz als Grundlage für den Umgang mit Personen mit besonderen Bedürfnissen bei der beruflichen Entscheidungsfindung auf und berücksichtigt die Persönlichkeitsmerkmale eines Individuums, die es auszeichnen, um wettbewerbsfähig zu werden. Jedes Individuum verfügt über diese Eigenschaften. Ob diese auch mit Hilfe der dafür entwickelten Schemata und Instrumente gefunden und festgestellt werden, hängt jedoch vom Individuum ab. Das neue Modell basiert auf drei Ankern und vier Karriereprämissen, die die Bausteine des beruflichen Entscheidungsprozesses einer Person mit besonderen Bedürfnissen darstellen.

The main purpose and aim of this work is to develop a new model of career guidance for persons with special needs that will be efficient in today¿s time of swift changes in the labour market, occupations and lifelong education. For this purpose, we explain the key terms, which are fundamental for understanding the new model, which is a key goal of the work. The new model is set up on contemporary theoretical findings of theories of career development in the world, and on the empirical analyses of career guidance activities. It is a new concept, in which an inclusive paradigm is implemented. This paradigm abandons the medical approach as the basis for dealing with the persons with special needs in career decision-making, and considers those personality characteristics of an individual that excel him to become competitive. Each individual possesses those characteristics. If the latter are found and established also by means of schemes and tools developed for this purpose, however, depends on an individual. The new model is based on three anchors and four career premises that are the building stones of the career decision-making process of a person with special needs.