Bücher von Jeissiany Batista Maia

Le travail vise à analyser les droits éducatifs et protectionnistes garantis aux enfants et aux adolescents, à démontrer le statut des droits fondamentaux et des droits sociaux de la population concernée, à décrire le système de garanties élaboré pour eux, en mettant l'accent sur l'intégralité, la particularité et la centralité de la personne de l'enfant/adolescent et l'instrumentalité conséquente des pouvoirs publics, analyser les principales normes qui garantissent le droit à l'éducation dans la CF, l'ECA et la LDB, vise à présenter une vision de ce qui est devenu le système juridique des mineurs, avec l'introduction dans le système juridique de la doctrine de la protection intégrale et démontre les fondements juridiques de la réalisation des droits des enfants et des adolescents au Brésil.

Il lavoro si propone di analizzare i diritti educativi e di protezione garantiti ai bambini e agli adolescenti, di dimostrare lo status dei diritti fondamentali e dei diritti sociali della popolazione in questione, di descrivere il sistema di garanzie elaborato per loro, sottolineando l'integralità, la peculiarità e la centralità della persona bambino/adolescente e la conseguente strumentalità dei poteri pubblici, analizzare le principali norme che garantiscono il diritto all'educazione nel CF, nell'ECA e nella LDB, si propone di presentare una visione di quello che è diventato il sistema giuridico dei minori, con l'introduzione nell'ordinamento giuridico della dottrina della protezione integrale e dimostra le basi giuridiche per la realizzazione dei diritti dei bambini e degli adolescenti in Brasile.

O trabalho pretende analisar os direitos educacionais e proteccionais garantidos a crianças e adolescentes, evidenciar o estatuto de direitos fundamentais e direitos sociais da população em foco, describir o sistema de garantias elaborado para eles, enfatizando a integralidade, a peculiaridade e a centralidade da pessoa criança/adolescente e a consequente instrumentalização dos poderes públicos, analisar as principais normas que garantem o direito à educação no CF, no ECA e no LDB, visa apresentar uma visão de o que se tornou o sistema jurídico do menor, com a introdução no ordenamento jurídico da doctrina da protecção integral e demonstra as bases jurídicas para a realização dos direitos do crianço e do adolescente no Brasil.

Die Arbeit zielt darauf ab, die Bildungs- und Schutzrechte, die Kindern und Jugendlichen garantiert werden, zu analysieren, den Status der Grundrechte und der sozialen Rechte der betroffenen Bevölkerung aufzuzeigen, das System der für sie ausgearbeiteten Garantien zu beschreiben und dabei die Ganzheitlichkeit, die Besonderheit und die Zentralität der Person des Kindes/Jugendlichen und die daraus folgende Instrumentalität der öffentlichen Gewalt zu betonen, die wichtigsten Normen zu analysieren, die das Recht auf Bildung im CF, im ECA und im LDB garantieren, eine Vision dessen zu präsentieren, was mit der Einführung der Doktrin des integralen Schutzes in das Rechtssystem zum minoristischen Rechtssystem geworden ist und die rechtlichen Grundlagen für die Verwirklichung der Rechte von Kindern und Jugendlichen in Brasilien aufzuzeigen.

The work aims to analyse the educational and protectionist rights guaranteed to children and adolescents, to demonstrate the status of fundamental rights and social rights of the population in focus, to describe the system of guarantees elaborated for them, emphasizing the integrality, the peculiarity and the centrality of the child/adolescent person and the consequent instrumentality of the public powers, analyse the main norms that guarantee the right to education in the CF, the ECA and the LDB, aims to present a vision of what has become the minorist legal system, with the introduction in the legal system of the doctrine of integral protection and demonstrates the legal foundations for the realisation of the rights of children and adolescents in Brazil.

O trabalho objetiva analisar os direitos educacionais e protecionistas garantidos ás crianças e adolescentes, demonstrar o status de direitos fundamentais e direitos sociais da população em foco, descrever o sistema de garantias elaborado para os mesmos, enfatizando a integralidade, a peculiaridade e a centralidade da pessoa criança/adolescente e a consequente instrumentalidade dos poderes públicos, analisar as principais normas que garantem o direito a educação na CF, no ECA e na LDB, visa apresentar uma visão do que vem a ser o sistema jurídico menorista, com a introdução no ordenamento jurídico da doutrina da proteção integral e demonstra os fundamentos jurídicos para a concretização dos direitos da criança e do adolescente no Brasil.