1. Lernziele1.1 Kognitiver Feinlernzielbereich1.2 Affektiver Feinlernzielbereich 1.3 Psychomotorischer Feinlernzielbereich2. Arbeitszeitgliederung3. Bedingungsanalyse3.1 Praxisbezug und Lernsituation 3.2 Einordnung der Lehrunterweisung in den Gesamtzusammenhang 3.3 Adressaten-Analyse4. Methodische Planung 5. Methodischer Ablauf 6. Arbeitsmittel und Lernhilfen7. Rahmenbedingungen7.1 Lernort und Lernzeit 7.2 Ausbildungsbetrieb7.3 Ausbilder8. Erfolgskontrolle 9. Bewertungsbogen für den Ausbilder10. Bewertungsbogen für den Auszubildenden 11. Ausbildungsrahmenplan 12. Literaturverzeichnis 13. Anhang Abbildungsverzeichnis
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