Bücher von Johannes van Baardewijk

Cette étude explore le phénomène de l'intégration contemporaine du leadership organisationnel occidental et chinois en s'appuyant sur la théorie du développement constructif de Kegan (1982) et sur son application au développement constructif du leadership. Des propositions sont faites pour étendre cette théorie en ajoutant un niveau de développement du leadership qualitativement différent, appelé ici le niveau global de développement du leadership (GLDL). Le concept de GLDL permet de comprendre et d'expliquer le leadership intégratif occidental-chinois et le leadership intégratif transculturel en général. Aucune étude explicite n'a été publiée dans la littérature sur le leadership pour établir un lien direct entre le développement du leadership mondial et la théorie du développement constructif du leadership. Il semble que cela se fasse attendre, étant donné l'attention croissante que le développement du leadership mondial reçoit dans la littérature. Le leadership GLDL est proposé ici comme point de départ d'une approche globale de l'étude du leadership mondial et du leadership transculturel intégratif.

Questo studio esplora il fenomeno della leadership organizzativa contemporanea integrativa occidentale-cinese basandosi sulla teoria dello sviluppo costruttivo di Kegan (1982) e sulla sua applicazione allo sviluppo della leadership costruttiva. Si propone di estendere questa teoria aggiungendo un livello di sviluppo della leadership qualitativamente diverso, qui denominato Livello di Sviluppo Globale della Leadership (GLDL). Sulla base del costrutto GLDL, la leadership integrativa occidentale-cinese e la leadership integrativa transculturale in generale vengono comprese e spiegate. Nella letteratura sulla leadership non sono stati pubblicati studi espliciti che collegano direttamente lo sviluppo della leadership globale alla teoria dello sviluppo costruttivo della leadership. Questo sembra un ritardo, vista la crescente attenzione che lo sviluppo della leadership globale sta ricevendo in letteratura. In questa sede, la leadership GLDL viene proposta come punto di partenza per un approccio globale allo studio della leadership globale e della leadership integrativa transculturale.

Este estudio explora el fenómeno del liderazgo organizativo contemporáneo integrador occidental-chino a partir de la teoría del desarrollo constructivo de Kegan (1982) y su aplicación al desarrollo constructivo del liderazgo. Se hacen propuestas para ampliar esta teoría añadiendo un nivel de desarrollo del liderazgo cualitativamente diferente denominado aquí Nivel Global de Desarrollo del Liderazgo (GLDL). Sobre la base del constructo GLDL se entienden y explican el liderazgo integrador occidental-chino y el liderazgo integrador transcultural en general. No se han publicado estudios explícitos en la literatura sobre liderazgo que vinculen directamente el desarrollo del liderazgo global con la teoría del desarrollo constructivo del liderazgo. Esto parece estar atrasado dada la creciente atención que el desarrollo del liderazgo global está recibiendo en la literatura. Aquí se propone el liderazgo GLDL como punto de partida para un enfoque global del estudio del liderazgo global y del liderazgo integrador transcultural.

Diese Studie untersucht das Phänomen der zeitgenössischen integrativen westlich-chinesischen Organisationsführung auf der Grundlage der konstruktiven Entwicklungstheorie von Kegan (1982) und ihrer Anwendung auf die konstruktive Führungsentwicklung. Es werden Vorschläge zur Erweiterung dieser Theorie um eine qualitativ andere Führungsentwicklungsebene gemacht, die hier Global Leadership Development Level (GLDL) genannt wird. Auf der Grundlage des GLDL-Konstrukts werden westlich-chinesische integrative Führung und transkulturelle integrative Führung im Allgemeinen verstanden und erklärt. In der Führungsliteratur wurden bisher keine expliziten Studien veröffentlicht, die die globale Führungsentwicklung direkt mit der konstruktiven Entwicklungstheorie der Führung in Verbindung bringen. Dies scheint angesichts der zunehmenden Aufmerksamkeit, die der globalen Führungsentwicklung in der Literatur zuteil wird, überfällig zu sein. Hier wird GLDL Leadership als Ausgangspunkt für einen umfassenden Ansatz zur Untersuchung von Global Leadership und transkultureller integrativer Führung vorgeschlagen.

Este estudo explora o fenómeno da liderança organizacional contemporânea integradora ocidental-chinesa, com base na teoria do desenvolvimento construtivo de Kegan (1982) e na sua aplicação ao desenvolvimento construtivo da liderança. São apresentadas propostas para alargar esta teoria, acrescentando um nível de desenvolvimento da liderança qualitativamente diferente, designado aqui por Nível Global de Desenvolvimento da Liderança (GLDL). Com base na construção do GLDL, a liderança integrativa ocidental-chinesa e a liderança integrativa transcultural em geral são compreendidas e explicadas. Não existem estudos explícitos publicados na literatura sobre liderança que relacionem diretamente o desenvolvimento da liderança global com a teoria do desenvolvimento construtivo da liderança. Isto parece tardio, dada a crescente atenção que o desenvolvimento da liderança global está a receber na literatura. Aqui, a liderança GLDL é proposta como ponto de partida para uma abordagem abrangente ao estudo da liderança global e da liderança integrativa transcultural.