Bücher von José Alberto Rogers Gómez

L'attention portée à la formation professionnelle et à l'orientation professionnelle répond aux priorités nationales du ministère de l'éducation et aux priorités territoriales de Cuba. Elle est reconnue comme un processus visant à préparer l'apprenant à l'autodétermination de sa profession, lui permettant d'accéder aux études universitaires conformément à ses aspirations individuelles et sociales. Ce qui précède nous permet d'identifier la nécessité de renforcer ce processus dans les collèges professionnels pré-universitaires de sciences exactes afin de favoriser l'entrée directe des étudiants dans les carrières en sciences exactes et techniques. Ce livre propose une analyse théorique et une évaluation empirique de ce processus dans le contexte de l'Institut professionnel pré-universitaire de sciences exactes à Cuba. Résultat du projet : la professionnalisation des enseignants de l'Institut professionnel pré-universitaire de sciences exactes; associé au programme sectoriel "Système éducatif cubain. Perspectives de développement" du Ministère de l'Education.

Attention to vocational training and professional orientation responds to national priorities of the Ministry of Education and territorial priorities in Cuba. It is recognized as a process aimed at preparing students for the self-determination of their profession, which allows them to access university studies in accordance with their individual and social aspirations. The above mentioned allows identifying the need to strengthen this process in the Pre-university Vocational Colleges of Exact Sciences in order to favor the direct entrance of students to careers in exact and technical sciences. This book offers a theoretical analysis and an empirical evaluation of this process in the context of the Pre-university Vocational Institute of Exact Sciences in Cuba. Result of the project: The professionalization of the teacher in the Pre-university Vocational Institute of Exact Sciences; associated to the Sectorial Program "Cuban Educational System. Perspectives of development" of the Ministry of Education.

A formação profissional e a orientação profissional respondem às prioridades nacionais do Ministério da Educação e às prioridades territoriais de Cuba. É reconhecida como um processo que visa preparar o formando para a autodeterminação da sua profissão, permitindo-lhe aceder aos estudos universitários de acordo com as suas aspirações individuais e sociais. O acima exposto permite-nos identificar a necessidade de reforçar este processo nos Institutos Profissionais Pré-Universitários de Ciências Exactas, a fim de favorecer o ingresso direto dos estudantes nas carreiras das ciências exactas e técnicas. Este livro oferece uma análise teórica e uma avaliação empírica deste processo no contexto do Instituto Vocacional Pré-Universitário de Ciências Exactas em Cuba. Resultado do projeto: A profissionalização dos professores do Instituto Vocacional Pré-Universitário de Ciências Exactas; associado ao Programa Sectorial "Sistema Educativo Cubano. Perspectivas de desenvolvimento" do Ministério da Educação.

L'attenzione alla formazione professionale e all'orientamento professionale risponde alle priorità nazionali del Ministero dell'Istruzione e alle priorità territoriali di Cuba. È riconosciuto come un processo volto a preparare il discente all'autodeterminazione della propria professione, consentendogli di accedere agli studi universitari in conformità con le proprie aspirazioni individuali e sociali. Quanto detto ci permette di individuare la necessità di rafforzare questo processo nelle scuole professionali pre-universitarie di scienze esatte per favorire l'ingresso diretto degli studenti nelle carriere delle scienze esatte e tecniche. Questo libro offre un'analisi teorica e una valutazione empirica di questo processo nel contesto dell'Istituto professionale pre-universitario di scienze esatte di Cuba. Risultato del progetto: La professionalizzazione degli insegnanti nell'Istituto professionale pre-universitario di scienze esatte; associato al Programma settoriale "Sistema educativo cubano. Prospettive di sviluppo" del Ministero dell'Istruzione.

Die Aufmerksamkeit für die Berufsausbildung und die berufliche Orientierung entspricht den nationalen Prioritäten des Bildungsministeriums und den territorialen Prioritäten in Kuba. Sie wird als ein Prozess anerkannt, der darauf abzielt, den Lernenden auf die Selbstbestimmung seines Berufs vorzubereiten und ihm den Zugang zu einem Universitätsstudium entsprechend seinen individuellen und sozialen Bestrebungen zu ermöglichen. Daraus lässt sich die Notwendigkeit ableiten, diesen Prozess in den voruniversitären Berufskollegs für exakte Wissenschaften zu stärken, um den direkten Zugang der Schüler zu Berufen in den exakten und technischen Wissenschaften zu fördern. Dieses Buch bietet eine theoretische Analyse und eine empirische Bewertung dieses Prozesses im Kontext des voruniversitären Berufsinstituts für exakte Wissenschaften in Kuba. Ergebnis des Projekts: Die Professionalisierung von Lehrkräften im voruniversitären Berufsinstitut für exakte Wissenschaften; verbunden mit dem sektoralen Programm "Kubanisches Bildungssystem. Entwicklungsperspektiven" des Bildungsministeriums.

La atención a la formación vocacional y orientación profesional responde a prioridades nacionales del Ministerio de Educación y territoriales en Cuba. Se reconoce como un proceso dirigido a preparar al educando para la autodeterminación de su profesión, que le permita acceder a estudios universitarios de acuerdo con sus aspiraciones individuales y sociales. Lo antes expuesto permite identificar la necesidad de fortalecer este proceso en los Preuniversitarios Vocacionales de Ciencias Exactas para favorecer el ingreso directo de los educandos a carreras de ciencias exactas y técnicas. Este libro ofrece un análisis teórico y una evaluación empírica de este proceso en el contexto del Instituto Preuniversitario Vocacional de Ciencias Exactas en Cuba. Resultado del proyecto: La profesionalización del docente en el Instituto Preuniversitario Vocacional de Ciencias Exactas; asociado al Programa Sectorial ¿Sistema educativo cubano. Perspectivas de desarrollö del Ministerio de Educación.