Bücher von José Nemesio Dueñas Becerra

Lo sviluppo di questa ricerca è stato effettuato nel comune di Linares, Nuevo Leon, Messico, dove è stato condotto uno studio diagnostico che mira a identificare e affrontare i bisogni prioritari di benessere sociale legati all'ambiente, promuovendo la partecipazione dei cittadini attraverso l'educazione, al fine di creare un senso di appartenenza culturale degli abitanti di Linares per promuovere la formazione di atteggiamenti e abitudini che li portino a trasformarsi integralmente in una società più evoluta. Allo stesso modo, indurre e coinvolgere gli abitanti del comune nello sviluppo della comunità. L'obiettivo di questa ricerca è valutare l'impatto attraverso l'attuazione di strategie educative per raggiungere un equilibrio tra le sfide poste dalla diagnosi e i problemi da risolvere attraverso gli sforzi intrapresi nei settori dell'ecologia, della salute, dell'educazione, della cultura ecologica, della cultura del riciclaggio, della pulizia, della riforestazione e della partecipazione proattiva di tutti i settori della società.

Le développement de cette recherche a été effectué dans la municipalité de Linares, Nuevo Leon, Mexique, où une étude diagnostique a été menée, qui vise à identifier et à répondre aux besoins prioritaires de bien-être social liés à l'environnement, à promouvoir la participation des citoyens par le biais de l'éducation, afin de créer un sentiment d'appartenance culturelle des habitants de Linares pour promouvoir la formation d'attitudes et d'habitudes qui les amènent à se transformer intégralement en une société plus évoluée. De même, il s'agit d'inciter et d'impliquer les habitants de la municipalité dans le développement de la communauté. L'objectif de cette recherche est d'évaluer l'impact de la mise en ¿uvre de stratégies éducatives visant à atteindre un équilibre entre les défis posés par le diagnostic et les problèmes à résoudre grâce aux efforts entrepris dans les domaines de l'écologie, de la santé, de l'éducation, de la culture écologique, de la culture du recyclage, de la propreté, du reboisement et de la participation proactive par conviction de tous les secteurs de la société.

O desenvolvimento desta investigação foi efectuado no município de Linares, Nuevo Leon, México, onde foi realizado um estudo de diagnóstico, que tem como objetivo identificar e abordar as necessidades prioritárias de bem-estar social relacionadas com o ambiente, promovendo a participação dos cidadãos através da educação, a fim de criar um sentimento de pertença cultural da população de Linares para promover a formação de atitudes e hábitos que os levem a transformar-se integralmente numa sociedade mais evoluída. Da mesma forma, induzir e envolver os habitantes do município no desenvolvimento da comunidade. O objetivo desta investigação é avaliar o impacto através da implementação de estratégias educativas para alcançar um equilíbrio entre os desafios colocados pelo diagnóstico e os problemas a resolver através dos esforços empreendidos nas áreas da ecologia, saúde, educação, cultura ecológica, cultura de reciclagem, limpeza, reflorestação e participação proactiva por convicção de todos os sectores da sociedade.

Die Entwicklung dieser Forschung wurde in der Gemeinde Linares, Nuevo Leon, Mexiko, durchgeführt, wo eine diagnostische Studie durchgeführt wurde, die darauf abzielt, vorrangige soziale Bedürfnisse im Zusammenhang mit der Umwelt zu identifizieren und anzugehen, die Förderung der Bürgerbeteiligung durch Bildung, um ein Gefühl der kulturellen Zugehörigkeit der Menschen in Linares zu schaffen, um die Bildung von Einstellungen und Gewohnheiten zu fördern, die sie dazu bringen, sich ganzheitlich in eine weiter entwickelte Gesellschaft zu verwandeln. Ebenso sollen die Einwohner der Gemeinde in die Entwicklung des Gemeinwesens einbezogen werden. Das Ziel dieser Forschung ist es, die Auswirkungen durch die Umsetzung von Bildungsstrategien zu bewerten, um ein Gleichgewicht zwischen den Herausforderungen der Diagnose und den Problemen zu erreichen, die durch die Bemühungen in den Bereichen Ökologie, Gesundheit, Bildung, ökologische Kultur, Recycling-Kultur, Sauberkeit, Aufforstung und proaktive Beteiligung durch Überzeugung aller Bereiche der Gesellschaft zu lösen sind.

The development of this research was carried out in the municipality of Linares, Nuevo Leon, Mexico, where a diagnostic study was conducted, which aims to identify and address priority social welfare needs related to the environment, promoting citizen participation through education, in order to create a sense of cultural belonging of the people of Linares to promote the formation of attitudes and habits that lead them to transform themselves integrally into a more evolved society. Likewise, to induce and involve the inhabitants of the municipality in the development of the community. The objective of this research is to evaluate the impact through the implementation of educational strategies to achieve a balance between the challenges posed by the diagnosis and the problems to be solved through the efforts undertaken in the areas of ecology, health, education, ecological culture, recycling culture, cleanliness, reforestation and proactive participation by conviction of all sectors of society.

El desarrollo de ésta investigación se llevó a cabo en el municipio Linares, Nuevo león, México, donde se realizó un estudio de diagnóstico, el cual pretende identificar y atender necesidades de bienestar social prioritarias relacionadas con el medio ambiente, impulsando la participación ciudadana mediante la educación, con el fin de crear el sentido de pertenecía cultural de los linarenses para promover la formación de actitudes y hábitos que los lleven a transformarse integralmente en una sociedad más evolucionada. Así mismo, inducir y vincular a los habitantes del municipio en el desarrollo de la comunidad. El objetivo de esta investigación es evaluar el impacto a través de la implementación de estrategias educativas para lograr un equilibrio entre los retos que el diagnóstico plantee y las problemáticas a resolver a través de los esfuerzos que se emprendan en materia de; ecología, salud, educación, cultura ecológica, cultura del reciclaje, limpieza, reforestación y participación proactiva por convicción de todos los sectores de la sociedad.