Bücher von Josiane Alves Da Silveira

This book aims to analyse the formation of the first class of normalistas at the "Juvenal Miller" Normal School, as well as the work of these teachers from the 1950s onwards. To this end, six interviews were conducted, based on the theoretical-methodological framework of oral history and memory. The interviewees included five normalistas and one teacher from the first class of the public Normal Course in Rio Grande/RS. In addition, it presents the background to the creation of the Normal Course, as well as a brief history of the other protagonists in this story, i.e. the management and other teachers and students. It is worth highlighting the memories of these women who filled the teaching staff in the city of Rio Grande from the 1950s onwards and who, as we have seen, were awaiting the creation of the public Normal Course in the city in order to pursue the profession sought after by women in the golden years.

Ce livre vise à analyser la formation de la première classe de normalistas de l'école normale "Juvenal Miller", ainsi que le travail de ces enseignants à partir des années 1950. À cette fin, six entretiens ont été réalisés, sur la base du cadre théorique et méthodologique de l'histoire orale et de la mémoire. Parmi les personnes interrogées figuraient cinq normalistas et un enseignant de la première classe du cours normal public de Rio Grande/RS. En outre, il présente le contexte de la création du cours normal, ainsi qu'une brève histoire des autres protagonistes de cette histoire, à savoir la direction et d'autres enseignants et étudiants. Il convient de souligner les souvenirs de ces femmes qui ont fait partie du corps enseignant de la ville de Rio Grande à partir des années 1950 et qui, comme nous l'avons vu, attendaient la création d'un cours normal public dans la ville pour exercer la profession recherchée par les femmes pendant les années d'or.

Este libro tiene como objetivo analizar la formación de la primera promoción de normalistas de la Escuela Normal "Juvenal Miller", así como la labor de estos maestros a partir de la década de 1950. Para ello, se realizaron seis entrevistas, basadas en el marco teórico-metodológico de la historia oral y la memoria. Los entrevistados fueron cinco normalistas y una profesora de la primera promoción del Curso Normal público de Río Grande/RS. Además, se presentan los antecedentes de la creación del Curso Normal, así como una breve historia de los demás protagonistas de esta historia, es decir, la dirección y otros profesores y alumnos. Vale la pena destacar los recuerdos de estas mujeres que llenaron el cuerpo docente de la ciudad de Rio Grande a partir de la década de 1950 y que, como hemos visto, esperaban la creación del Curso Normal público en la ciudad para ejercer la profesión buscada por las mujeres en los años dorados.

Questo libro si propone di analizzare la formazione della prima classe di normalistas della Scuola Normale "Juvenal Miller", nonché il lavoro di questi insegnanti a partire dagli anni Cinquanta. A tal fine, sono state condotte sei interviste, basate sul quadro teorico-metodologico della storia orale e della memoria. Tra gli intervistati figurano cinque normalistas e un insegnante della prima classe del corso normale pubblico di Rio Grande/RS. Inoltre, vengono presentati i retroscena della creazione del Corso Normale, nonché una breve storia degli altri protagonisti di questa storia, ossia la direzione e altri insegnanti e studenti. Vale la pena sottolineare i ricordi di queste donne che riempirono il corpo docente della città di Rio Grande a partire dagli anni Cinquanta e che, come abbiamo visto, attendevano la creazione del Corso Normale pubblico in città per poter svolgere la professione ricercata dalle donne negli anni d'oro.

Dieses Buch zielt darauf ab, die Bildung der ersten Klasse von Normalistas an der Normalschule "Juvenal Miller" sowie die Arbeit dieser Lehrer ab den 1950er Jahren zu analysieren. Zu diesem Zweck wurden sechs Interviews geführt, die sich auf den theoretisch-methodischen Rahmen der mündlichen Geschichte und der Erinnerung stützen. Zu den Gesprächspartnern gehörten fünf Normalistas und ein Lehrer der ersten Klasse des öffentlichen Normalkurses in Rio Grande/RS. Darüber hinaus werden die Hintergründe der Gründung des Normalkurses sowie eine kurze Geschichte der anderen Protagonisten dieser Geschichte, d. h. der Leitung und anderer Lehrer und Schüler, dargestellt. Es lohnt sich, die Erinnerungen dieser Frauen hervorzuheben, die ab den 1950er Jahren den Lehrkörper der Stadt Rio Grande bildeten und die, wie wir gesehen haben, auf die Gründung des öffentlichen Normalkurses in der Stadt warteten, um den von den Frauen in den goldenen Jahren angestrebten Beruf ausüben zu können.

O presente livro busca analisar a formação da primeira turma de normalistas da Escola Normal ¿Juvenal Miller¿, bem como a atuação destas docentes a partir da década de 1950. Para tanto, foram realizadas seis entrevistas, tendo como base o referencial teórico-metodológico da História Oral e da memória. Dentre as entrevistadas constam cinco normalistas e uma professora da primeira turma do Curso Normal público do Rio Grande/RS. Ainda, de forma complementar, apresenta os antecedentes da criação do Curso Normal, bem como um breve histórico dos demais protagonistas desta história, ou seja, a direção e demais docentes e discentes. Vale ressaltar as memórias destas mulheres que preencheram o quadro docente da cidade do Rio Grande a partir da década de 1950 e que, conforme constatado, aguardavam a criação do Curso Normal público na cidade para seguir a profissão almejada pelas mulheres nos anos dourados.