Bücher von Kalapatapu Lalitha

La memoria è un aspetto completo in cui sono coinvolte molte sfaccettature e processi. Le prestazioni in ciascuno di essi variano. Sulla base della revisione degli studi sulla memoria e sull'invecchiamento, nella presente indagine è stata selezionata la sfaccettatura della memoria quotidiana. Sembra che alcuni fattori multipli (psicosociali) influenzino le differenze legate all'età nelle prestazioni della memoria. Pertanto, questi fattori sono stati inclusi nel presente studio. In questo libro si cerca di esaminare il funzionamento della memoria quotidiana tra gli anziani indiani, di esaminare la relazione con le variabili socio-demografiche e psicologiche e di verificare il ruolo dell'intervento psicologico sul campione selezionato. Il campione principale era composto da 600 anziani, uomini e donne. I soggetti sono stati estratti dall'Andhra Pradesh, in India, utilizzando una tecnica di campionamento rand a più stadi. Il campione totale era equamente distribuito tra le fasce d'età 60-65, 66-70 e 71-75 anni. Gli strumenti standardizzati utilizzati per valutare il funzionamento della memoria quotidiana. I risultati sono discussi alla luce degli interventi psicologici. Il libro è il risultato del progetto UGC. Il libro è utile a studenti, ricercatori e accademici.

Das Gedächtnis ist ein umfassender Aspekt, an dem viele Facetten und Prozesse beteiligt sind. Die Leistungen in jedem dieser Bereiche sind unterschiedlich. Auf der Grundlage der Überprüfung von Studien zum Thema Gedächtnis und Altern wurde für die vorliegende Untersuchung die Facette des Alltagsgedächtnisses ausgewählt. Es scheint, dass mehrere (psychosoziale) Faktoren altersbedingte Unterschiede in der Gedächtnisleistung beeinflussen. Daher wurden diese Faktoren in der vorliegenden Studie berücksichtigt. In diesem Buch wird der Versuch unternommen, die alltägliche Gedächtnisleistung indischer älterer Menschen zu untersuchen. Es soll die Beziehung zu soziodemographischen und psychologischen Variablen untersucht werden. Außerdem soll die Rolle einer psychologischen Intervention bei der ausgewählten Stichprobe getestet werden. Die Hauptstichprobe bestand aus 600 älteren Männern und Frauen. Die Probanden wurden in Andhra Pradesh, Indien, mit Hilfe einer mehrstufigen Stichprobentechnik ausgewählt. Die Gesamtstichprobe war gleichmäßig auf die Altersgruppen 60-65, 66-70 und 71-75 Jahre verteilt. Zur Bewertung der alltäglichen Gedächtnisleistung wurden standardisierte Instrumente verwendet. Die Ergebnisse werden im Lichte der psychologischen Interventionen diskutiert. Das Buch ist das Ergebnis eines UGC-Projekts. Das Buch ist hilfreich für Studenten, Forscher und Akademiker.

Pamqt' - äto komplexnyj aspekt, w kotorom zadejstwowano mnozhestwo aspektow i processow. Pokazateli kazhdogo iz nih razlichny. Na osnowe obzora issledowanij, poswqschennyh pamqti i stareniü, w nastoqschem issledowanii byla wybrana gran' powsednewnoj pamqti. Okazalos', chto na wozrastnye razlichiq w pokazatelqh pamqti wliqüt neskol'ko faktorow (psihosocial'nyh). Poätomu äti faktory byli wklücheny w nastoqschee issledowanie. V dannoj knige predprinqta popytka izuchit' funkcionirowanie powsednewnoj pamqti u pozhilyh lüdej Indii. Izuchit' wzaimoswqz' s social'no-demograficheskimi i psihologicheskimi peremennymi. A takzhe prowerit' rol' psihologicheskogo wmeshatel'stwa na otobrannoj wyborke. Osnownaq wyborka sostoqla iz 600 pozhilyh muzhchin i zhenschin. Ispytuemye byli otobrany w shtate Andhra-Pradesh (Indiq) s pomosch'ü mnogostupenchatoj randowoj wyborki. Obschaq wyborka byla rawnomerno raspredelena po wozrastnym gruppam: 60-65, 66-70 i 71-75 let. Dlq ocenki powsednewnogo funkcionirowaniq pamqti ispol'zowalis' standartizirowannye instrumenty. Rezul'taty obsuzhdaütsq w swete psihologicheskih wmeshatel'stw. Kniga qwlqetsq rezul'tatom proekta UGC. Kniga budet polezna studentam, issledowatelqm i uchenym.

La mémoire est un aspect global qui comporte de nombreuses facettes et processus. Les performances de chacun d'entre eux varient. Sur la base de l'examen des études sur la mémoire et le vieillissement, la facette de la mémoire quotidienne a été sélectionnée dans la présente enquête. Il semble que certains facteurs multiples (psychosociaux) influencent les différences de performance de la mémoire liées à l'âge. Ces facteurs ont donc été inclus dans la présente étude. Ce livre tente d'examiner le fonctionnement de la mémoire quotidienne chez les personnes âgées indiennes. Il examine la relation avec les variables sociodémographiques et psychologiques et teste le rôle de l'intervention psychologique sur l'échantillon sélectionné. L'échantillon principal se compose de 600 hommes et femmes âgés. Les sujets ont été sélectionnés dans l'Andhra Pradesh, en Inde, à l'aide d'une technique d'échantillonnage aléatoire à plusieurs degrés. L'échantillon total était réparti de manière égale entre les groupes d'âge 60-65, 66-70 et 71-75 ans. Des outils standardisés ont été utilisés pour évaluer le fonctionnement de la mémoire au quotidien. Les résultats sont discutés à la lumière des interventions psychologiques. Ce livre est le résultat d'un projet de l'UGC. Il est utile aux étudiants, aux chercheurs et aux universitaires.

La memoria es un aspecto global en el que intervienen muchas facetas y procesos. El funcionamiento en cada una de ellas varía. A partir de la revisión de los estudios sobre memoria y envejecimiento, en la presente investigación se seleccionó la faceta de la memoria cotidiana. Parece que algunos factores múltiples (psicosociales) para influir en las diferencias relacionadas con la edad en el rendimiento de la memoria. Por lo tanto, estos factores se incluyeron en el presente estudio. En este libro, se intenta examinar el funcionamiento de la memoria cotidiana entre las personas mayores de la India. Examinar la relación con las variables sociodemográficas y psicológicas. Y también probar el papel de la intervención psicológica en la muestra seleccionada. La muestra principal consistió en 600 hombres y mujeres mayores. Los sujetos se seleccionaron en Andhra Pradesh (India) mediante una técnica de muestreo aleatorio multietápico. La muestra total se distribuyó equitativamente entre los grupos de edad de 60-65, 66-70 y 71-75 años. Se utilizaron herramientas estandarizadas para evaluar el funcionamiento cotidiano de la memoria. Los resultados se discuten a la luz de las intervenciones psicológicas. Este libro es el resultado de un proyecto de la UGC. El libro es útil para estudiantes, investigadores y académicos.

A memória é um aspeto abrangente em que estão envolvidas muitas facetas e processos. Os desempenhos em cada uma delas variam. Com base na revisão dos estudos sobre a memória e o envelhecimento, a faceta da memória quotidiana foi selecionada para a presente investigação. Parece que alguns factores múltiplos (psicossociais) influenciam as diferenças relacionadas com a idade no desempenho da memória. Por conseguinte, estes factores foram incluídos no presente estudo. Neste livro, tenta-se analisar o funcionamento da memória quotidiana entre os idosos indianos, examinar a relação com variáveis sociodemográficas e psicológicas e testar o papel da intervenção psicológica na amostra selecionada. A amostra principal era constituída por 600 homens e mulheres idosos. Os sujeitos foram seleccionados em Andhra Pradesh, na Índia, utilizando uma técnica de amostragem aleatória em várias fases. A amostra total estava igualmente distribuída pelos grupos etários 60-65, 66-70 e 71-75 anos, tendo sido utilizados instrumentos normalizados para avaliar o funcionamento quotidiano da memória. Os resultados são discutidos à luz das intervenções psicológicas. O livro é o resultado de um projeto da UGC. O livro é útil para os estudantes, investigadores e académicos

Memory is a comprehensive aspect where there are many facets and processes involved. Performances in each of these vary. Based on the review of studies on memory and aging, the facet of everyday memory was selected in the present investigation. It appears that some multiple factors (psychosocial) to influence age related differences in memory performance. Therefore, these factors were included in the present study. In this book, an attempt is made to examine the everyday memory functioning among Indian Older people. To examine the relationship with Socio-Demographic and Psychological variable. And also to test the role of Psychological intervention on selected sample. Main sample consisted of 600 elderly men and women . The subjects were drawn from Andhra Pradesh, India by using a multi-stage rand sampling technique. The total sample was equally distributed across age groups, 60-65 and 66-70 and 71- 75 years. The standardized tools used to assess the everyday Memory functioning. Results are discussed in the light of Psychological Interventions. The book is the outcome of the UGC Project. Book is helpful to the students, researchers and academicians.