Bücher von Kathrin Sommerfeldt

Die ausführliche Handreichung stellt Materialien und Anregungen zur Behandlung von «Madres paralelas» bereit, dem aktuellen Werk des spanischen Meisterregisseurs Pedro Almodóvar. Der Film ist weitaus weniger schrill als die früheren Erfolge des Filmemachers; er eignet sich für fortgeschrittene Lernende in der Oberstufe und lässt sich mit Unterrichtseinheiten zur «Memoria Histórica» oder zu «Jóvenes» verknüpfen. Dabei bietet er die Möglichkeit, den SchülerInnen Almodóvar und seine Kunst näherzubringen. Die Kopiervorlagen beziehen sich auf die Phasen antes, durante y después del visionado; sie ermöglichen einerseits das Verständnis der jeweiligen Sequenzen und andererseits die Vertiefung von thematischen Aspekten, die für den Film wichtig sind. Des Weiteren liefern die Zusammenfassungen aller Szenen des Films nicht nur einen schnellen Überblick für die Lehrkraft, sondern stellen auch weiteres Sprachmaterial für den Unterricht bereit.

Spanischlehrer

Das 72 Seiten lange Material auf DIN A4 bietet eine praktische Handreichung, um den Film im Unterricht zu behandeln. Fragen zum Inhalt und zur Analyse einzelner Szenen sowie weitergehende Aufgaben zum Thema, vor allem zur Wasserprivatisierung, ermöglichen eine vollständige Abdeckung.Ein tabellarischer Unterrichtsverlauf gibt einen schnellen Überblick und eine einfache Anleitung.Mehrere Klausurvorlagen - mündlich wie schriftlich - schließen das Heft ab.Zum Film:Der Film erzählt von zwei Freunden - gespielt von Filmstars Gael García Bernal und Luis Tosar - die in Bolivien einen Film über die 'wahre' Entdeckungsgeschichte von Kolumbus drehen möchten, dabei jedoch hautnah die aktuellen Geschehnisse in Bolivien, den Kampf gegen die Privatisierung des Wassers, miterleben. So verweben sich auf eindrucksvolle Weise Vergangenheit und Gegenwart, Fiktion und Realität.Ein Plädoyer für Solidarität.

Informationen zum Titel:Aus der Praxis - für die PraxisIn neun Kapiteln gibt diese Fachmethodik einen detaillierten Überblick über didaktische Methoden und Ziele eines zeitgemäßen Spanischunterrichts. Im Fokus stehen Themen wie kommunikative Kompetenz, interkulturelles Lernen, Material- und Medieneinsatz, kreative Arbeit mit Lehrwerken und Literatur sowie Leistungsmessung und -beurteilung.Vorschläge und Beispiele zu Planung, Vorbereitung, Durchführung des Unterrichts sowie zur adäquaten LeistungsmessungÜber den Unterricht hinaus: zahlreiche Tipps, Adressen und LiteraturhinweiseInformationen zur Reihe:Methodisches Handwerkszeug liefern, um den Unterricht erfolgreich zu gestalten - das ist das Ziel der Reihe Fachmethodik.Die Bändeöffnen den Blick für übergreifende Methoden und fachspezifische Arbeitsweisen,stellen die Methoden des Faches und ihre Einsatzmöglichkeiten vor,fördern handlungs- und kompetenzorientierten Unterricht,liefern fundierte Anregungen für die eigene Unterrichtspraxis.Die Standardwerke wenden sich an Lehramtsstudentinnen und -studenten der Sekundarstufe I und II, ihre Ausbilder/-innen und an junge Lehrer/-innen.