Bücher von Leydi Mireya Acosta Valderrama

Education in Colombia should be considered a vital right of every citizen and its continuous fulfilment should be ensured, especially for vulnerable populations that have limited access due to their living conditions, more precisely with the population between 14 and 17 years of age in the locality of Usaquén. Although there are many actors involved in the education of young people, few tools are used to ensure that the community recognises this right as a basis for improving their quality of life. The main factors that affect the education system are reflected in the low investment it receives from the government and especially the lack of reforms to the student plan, which is where the aim is to integrate formal education with the informal education that is provided in the locality and that allows for the expansion of the knowledge of the students who are part of this community.

A educação na Colômbia deve ser considerada um direito vital de todos os cidadãos e o seu cumprimento contínuo deve ser assegurado, especialmente para as populações vulneráveis que têm um acesso limitado devido às suas condições de vida, mais precisamente com a população entre os 14 e os 17 anos de idade na localidade de Usaquén. Embora existam muitos actores envolvidos na educação dos jovens, são poucos os instrumentos utilizados para que a comunidade reconheça este direito como base para a melhoria da sua qualidade de vida. Os principais factores que afectam o sistema educativo reflectem-se no baixo investimento que recebe por parte do governo e, sobretudo, na falta de reformas do plano estudantil, onde se pretende integrar a educação formal com a educação informal que se oferece na localidade e que permite ampliar os conhecimentos dos alunos que fazem parte desta comunidade.

En Colombie, l'éducation devrait être considérée comme un droit vital pour chaque citoyen et sa réalisation continue devrait être assurée, en particulier pour les populations vulnérables qui ont un accès limité en raison de leurs conditions de vie, et plus précisément pour la population âgée de 14 à 17 ans dans la localité d'Usaquén. Bien que de nombreux acteurs soient impliqués dans l'éducation des jeunes, peu d'outils sont utilisés pour s'assurer que la communauté reconnaisse ce droit comme une base pour l'amélioration de leur qualité de vie. Les principaux facteurs qui affectent le système éducatif se reflètent dans le faible investissement qu'il reçoit du gouvernement et surtout dans l'absence de réformes du plan étudiant, dont l'objectif est d'intégrer l'éducation formelle à l'éducation informelle dispensée dans la localité et qui permet d'élargir les connaissances des étudiants qui font partie de cette communauté.

L'istruzione in Colombia dovrebbe essere considerata un diritto vitale di ogni cittadino e il suo continuo adempimento dovrebbe essere garantito, soprattutto per le popolazioni vulnerabili che hanno un accesso limitato a causa delle loro condizioni di vita, più precisamente con la popolazione tra i 14 e i 17 anni nella località di Usaquén. Sebbene siano molti gli attori coinvolti nell'educazione dei giovani, sono pochi gli strumenti utilizzati per garantire che la comunità riconosca questo diritto come base per migliorare la qualità della vita. I principali fattori che incidono sul sistema educativo si riflettono negli scarsi investimenti che riceve dal governo e soprattutto nella mancanza di riforme del piano per gli studenti, il cui obiettivo è integrare l'istruzione formale con quella informale che viene fornita nella località e che permette di ampliare le conoscenze degli studenti che fanno parte di questa comunità.

Bildung sollte in Kolumbien als ein lebenswichtiges Recht eines jeden Bürgers angesehen werden, und seine kontinuierliche Erfüllung sollte sichergestellt werden, insbesondere für gefährdete Bevölkerungsgruppen, die aufgrund ihrer Lebensbedingungen nur begrenzten Zugang haben, genauer gesagt für die Bevölkerung zwischen 14 und 17 Jahren in der Ortschaft Usaquén. Obwohl es viele Akteure gibt, die sich für die Bildung junger Menschen einsetzen, werden nur wenige Instrumente eingesetzt, um sicherzustellen, dass die Gemeinschaft dieses Recht als Grundlage für die Verbesserung ihrer Lebensqualität anerkennt. Die wichtigsten Faktoren, die sich auf das Bildungssystem auswirken, spiegeln sich in den geringen Investitionen wider, die von der Regierung getätigt werden, und vor allem in den fehlenden Reformen des Schülerplans, der darauf abzielt, die formale Bildung mit der informellen Bildung zu verbinden, die in der Gemeinde angeboten wird und die es ermöglicht, das Wissen der Schüler, die Teil dieser Gemeinschaft sind, zu erweitern.

La educación en Colombia debe ser considerada un derecho vital de todo ciudadano y del que se debe velar su continuo cumplimiento, en especial a las poblaciones vulnerables que tienen acceso limitado por su condición de vida más exactamente con la población entre 14 y 17 años de la localidad de Usaquén. Aunque son muchos los actores que participan en la educación de los jóvenes, pocas son las herramientas que se utilizan para que la comunidad reconozca este derecho como una base de mejoramiento a su calidad de vida. Los principales factores que afectan el sistema educativo se ven reflejados en la poca inversión que recibe por parte del gobierno y en especial a la falta de reformas al plan estudiantil, es allí donde se busca integrar la educación formal con la educación informal que se aporta en la localidad y que permite ampliar el conocimiento del estudiante que hace parte de esta comunidad.